FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS Y ONTOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

La investigación cualitativa es el procedimiento metodológico que utiliza palabras, textos,

discursos, dibujos, gráficos e imágenes para comprender la vida social por medio de significados y
desde una perspectiva holística, pues se trata de entender el conjunto de cualidades
interrelacionadas que caracterizan a un determinado fenómeno.

La investigación cualitativa utiliza datos cualitativos como las palabras, textos, dibujos, gráficos e
imágenes, utiliza descripciones detalladas de hechos, citas directas del habla de las personas y
extractos de pasajes enteros de documentos para construir un conocimiento de la realidad social,
en un proceso de conquista, construcción y comprobación teórica. El conocimiento del mundo
social es un proceso interrelacionado que reconstruye teóricamente las nociones espontáneas y,
simultáneamente, reconstruye la realidad en forma conceptual por la ciencia. Se trata de
desprenderse y superar el saber inmediato, constituido por los sentidos, para poder llegar al
conocimiento profundo, científico de la realidad. La conquista científica es el proceso de ruptura
con los saberes y nociones inmediatos. La construcción científica implica un proceso racional, de
elaboración de los conocimientos. La comprobación científica es un momento empírico, las teorías
tienen existencia en su relación con los datos de la realidad social

diversidad de relatos asociados a la existencia de los complejos mundos de la vida que se

desarrolla en el contexto objeto de estudio. Como proceso de producción de conocimiento busca
interpretar los significados que construyen los diferentes actores del contexto, a partir de
intercambios intersubjetivos donde intervienen sus visiones, experiencias, percepciones, ideas
sentimientos que guardan relación con su entorno sociocultural o contexto cultural.

El nivel ontológico es aquel en el cual se especifica cuál es la forma y la naturaleza de la realidad

social y natural. Desde este nivel, en la investigación cualitativa, se considerar la realidad como
dinámica, global y construida en un proceso de interacción del investigador con ella.
Desde el nivel epistemológico se hace referencia al establecimiento de los criterios a través de los
cuales se determinan la validez y bondad del conocimiento. Por lo general la investigación
cualitativa asume una vía inductiva.

Lo antes descrito responde a la postura epistémica constructivista de la investigación cualitativa y

en este sentido, el nivel técnico responde a las técnicas, instrumentos y estrategias de recogida de
la información que permitan informar de las particularidades de las situaciones de forma
exhaustiva.

Por último, desde el nivel de contenido, la investigación cualitativa puede ser aplicada en distintas
ciencias y disciplinas como la educación, antropología, sociología, psicología, entre otras.

Interpretando desde el terreno epistemológico lo antes descrito implica que desde la investigación
cualitativa se pretende la comprensión de las complejas interacciones que se dan en los contextos
de estudio, es decir, el objetivo de la investigación cualitativa es la comprensión e interpretación
de los mundos colectivos, grupales e individuales centrando la indagación en los hechos.

El estudio cualitativo es de carácter holístico, interpretativo, empático y comprensivo; y actúa

sobre una realidad en particular donde el investigador asume el papel de intérprete de los relatos
y observaciones, a partir de los cuales se construye el nuevo discurso que reinterpreta el objeto de
estudio. Así mismo se presenta el reporte de investigación, como se espera de una investigación
cualitativa, una descripción densa, una comprensión experiencial y múltiples realidades; desde
donde se construye el conocimiento

El nivel ontológico es aquel en el cual se especifica cuál es la forma y la naturaleza de

la realidad social y natural. Desde este nivel, en la investigación cualitativa, se
considerar la realidad como dinámica, global y construida en un proceso de interacción
del investigador con ella

donde se construye el conocimiento

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la realidad social y natural. Desde este nivel, en la investigación cualitativa, se
considerar la realidad como dinámica, global y construida en un proceso de interacción
del investigador con ella

donde se construye el conocimiento

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la realidad social y natural. Desde este nivel, en la investigación cualitativa, se
considerar la realidad como dinámica, global y construida en un proceso de interacción
del investigador con ella

donde se construye el conocimiento

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la realidad social y natural. Desde este nivel, en la investigación cualitativa, se
considerar la realidad como dinámica, global y construida en un proceso de interacción
del investigador con ella

donde se construye el conocimiento

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la realidad social y natural. Desde este nivel, en la investigación cualitativa, se
considerar la realidad como dinámica, global y construida en un proceso de interacción
del investigador con ella

donde se construye el conocimiento

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la realidad social y natural. Desde este nivel, en la investigación cualitativa, se
considerar la realidad como dinámica, global y construida en un proceso de interacción
del investigador con ella

donde se construye el conocimiento

El nivel ontológico es aquel en el cual se especifica cuál es la forma y la naturaleza de

la realidad social y natural. Desde este nivel, en la investigación cualitativa, se
considerar la realidad como dinámica, global y construida en un proceso de interacción
del investigador con ella

donde se construye el conocimiento

El nivel ontológico es aquel en el cual se especifica cuál es la forma y la naturaleza de

la realidad social y natural. Desde este nivel, en la investigación cualitativa, se
considerar la realidad como dinámica, global y construida en un proceso de interacción
del investigador con ella

donde se construye el conocimiento

El nivel ontológico es aquel en el cual se especifica cuál es la forma y la naturaleza de

la realidad social y natural. Desde este nivel, en la investigación cualitativa, se
considerar la realidad como dinámica, global y construida en un proceso de interacción
del investigador con ella