Presentación

Nombre: Alberto

Apellidos: Brito Almonte Formatted: Spanish (Dominican Republic)

Carrera: Mercadeo

Matricula: 17-4060

Facilitador(a): Brito Almonte

Asignatura: Informática 2

Instituto: Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)

¿Que es Multimedia?

El término multimedia hace referencia a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o
digitales para presentar o comunicar información. De allí la expresión multimedios. Los medios pueden ser variados,
desde texto e imágenes, hasta animación, sonido, video, etc. También se puede calificar como multimedia a los medios
electrónicos u otros medios que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. Multimedia es similar al empleo
tradicional de medios mixtos en las artes plásticas, pero con un alcance más amplio.

Se habla de multimedia interactiva, cuando el usuario tiene libre control sobre la presentación de los contenidos, acerca
de qué es lo que desea ver y cuándo; a diferencia de una presentación directa, en la que es forzado a visualizar
contenido en un orden predeterminado.

Multimedia: es una tecnología que permite integrar texto, números, gráficos, imágenes fijas o en movimiento, sonidos,
alto nivel de interactividad y además, las posibilidades de navegación a lo largo de diferentes documentos.
Hipermedia podría considerarse como una forma especial de multimedia interactiva que emplea estructuras de
navegación más complejas que aumentan el control del usuario sobre el flujo de la información. El término "hiper" se
refiere a "navegación", de allí los conceptos de "hipertexto" (navegación entre textos) e "hipermedia" (navegación entre
medios).

El concepto de multimedia es tan antiguo como la comunicación humana ya que al expresarnos en una charla normal
hablamos (sonido), escribimos (texto), observamos a nuestro interlocutor (video) y accionamos con gestos y
movimientos de las manos (animación). Con el auge de las aplicaciones multimedia para computador este vocablo entró
a formar parte del lenguaje habitual.

Cuando un programa de computador, documento o una presentación combina adecuadamente los medios, se mejora
notablemente la atención, comprensión y el aprendizaje; ya que se acercará algo más a la manera habitual en que los
seres humanos nos comunicamos, cuando empleamos varios sentidos para comprender un mismo objeto e informarnos
sobre él.

TIPOS DE MULTIMEDIA

• Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.

• Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos lineales...
• Imágenes: son documentos formados por pixeles. Pueden generarse por copia del entorno
(escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos.
• Animación: presentación de un número de gráficos por segundo que genera en el observador la
sensación de movimiento.
• Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que crean en el observador la
sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas o captadas.
• Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
Hipertexto:
Hipertexto puede definirse como una tecnología software para almacenar información en una base de conocimientos
cuyo acceso y generación es no secuencial, tanto para autores como para usuarios.
Un buen sistema de hipertexto estimula el ojeo y la búsqueda

Hipermedia:

Viene a definir las aplicaciones hipertexto que incluyen gráficos, audio y vídeo. A nivel conceptual, no supone avance
alguno respecto al hipertexto.

Se configura como un medio en el que la información interconectada en forma de redes permite al usuario navegar
libremente, cuya diferencia básica con el hipertexto reside en el tipo de información que incluye el hipermedia: textos,
imágenes y sonidos. Lo fundamental del hipermedia es que ofrece una red de conocimientos interconectado por donde
el estudiante puede moverse por rutas o itinerarios no secuenciales a través del espacio de información conceptual, y
de este modo aprende “incidetalmenteincidentalmente” mientras explora, en oposición a ser dirigido por una serie de
órdenes de tareas.

¿Dónde se utiliza Multimedia?

Ya sabiendo que la multimedia es cualquier combinaciócombinaciónn de texto, arte gráfico, sonido, animación y vídeo
que llega a nosotros por computadora u otros medios electrónicos; y además, es un tema presentado con lujos de
detalles. Creo importante comenzar a desarrollar las maneras usar multimedia, como así también, el lugar donde es
posible emplearla.

La multimedia encuentra su uso en varias áreas incluyéndose en: arte, educación, entretenimiento, ingeniería,
medicina, matemáticas, negocio, y la investigación científica.
Mejorando las interfaces tradicionales basada solo en texto y proporcionando beneficios importantes que atraen y
mantienes la atención y el interés. Este sistema mejora la retención de la información presentada, cuando está bien
diseñada puede ser formidablemente divertida; por lo tanto,la Multimedia es aplicable en:

Los negocios: Las aplicaciones de multimedia en los negocios incluyen presentaciones, capacitaciones, publicidad,
demostración de productos, bases de datos, catálogos y comunicaciones en red. La mayoría de los programas de
presentación permiten agregar clips de audio y vídeo a las presentaciones de "diapositivas" por pantalla de gráficas y
textos. Este metodo es muy utilizado en reuniones de negocios, donde la multimedia es uno de los elementos de apoyo
fundamentales a la hora de exponer un pruducto.

Las Escuelas: Las escuelas son quizás los lugares donde más se necesita multimedia. Esta ultima causará cambios
fundamentales en el proceso de enseñanza en la próximas décadas. En la educación, la multimedia se utiliza para
producir los cursos de aprendizaje computarizado (popularmente llamados CBTs) y los libros de consulta como
enciclopedia y almanaques. Una enciclopedia electrónica multimedia puede presentar la información de maneras
superiores que la enciclopedia tradicional, así que el usuario tiene más diversión y aprende más rápidamente. Por
ejemplo, un artículo sobre la segunda guerra mundial puede incluir hyperlinks ( hiperenlaces) a los artículos sobre los
países implicados en la guerra. Cuando los usuarios hayan encendido un hyperlink, los vuelven a dirigir a un artículo
detallado acerca de ese país. Además, puede incluir un vídeo de la campaña pacífica. Puede también presentar los
mapas pertinentes a los hyperlinks de la segunda guerra mundial. Esto puede acelerar la comprensión y mejorar la
experiencia del usuario, cuando está agregada a los elementos múltiples tales como cuadros, fotografías, audio y vídeo.
(También se dice que alguna gente aprende mejor viendo que leyendo, y algunos otras escuchando).

El Hogar: La mayoría de los proyectos de multimedia llegarán a los hogares a través de los televisores o monitores con
facilidades interactivas. Actualmente, los consumidores hogareños de multimedia poseen una computadora con una
unidad de CD-ROM, o un reproductor que se conecta a la televisión, muchos hogares ya tienen aparatos de videojuego
– Los juegos de la multimedia son un pasatiempo popular, como ser Nintendo 64, Sega, PlaystationPlayStation y hasta
el famosísimo “Famili”- conectados a su televisor; los nuevos equipos de videojuegos incluyen unidades de CD-ROM y
proporcionan mayores capacidades de multimedia. La aproximación entre la multimedia basada en computadoras y los
medios de diversión, es cada vez mayor.
La multimedia es muy usada en la industria del entretenimiento, para desarrollar especialmente efectos especiales en
películas y la animación para los personajes de caricaturas. Los usos de la multimedia permiten que los usuarios
participen activamente en vez de estar sentados llamados recipientes pasivos de la información, la multimedia es
interactiva.

Lugares Públicos: La multimedia estaestá disponible en lugares independientes y sobre todo públicos proporcionando
información y ayuda. Estas instalaciones reducen la demanda tradicional de personal y puestos de información,
agregando valor; y pueden trabajar las 24 horas, aun a medianoche, cuando la asistencia humana está fuera de
servicio.