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En el interior de las polis se desarrolló la

moderación, la sana convivencia y competencia


Hoy es menester te
(…) el respeto, la tolerancia y la crítica (…) el
presentes en casa de un
hombre incrementó sus capacidades reflexivas y
hombre querido, del rey
racionales; la vida se realizaba pública y
de Cirene, la de buenos
abiertamente; en fin, el hombre utilizó su
Describir la ciudad caballos, para que, con
principal fortaleza y habilidad: la “palabra” como
griega equivale a Arcesilao que un festejo
instrumento (…) de comunicación, de poder y
describir la vida de celebra (…)
desarrollo comunitario.
los griegos en su
Píndaro; Olímpia. Siglo V
Bancalari, A. Para una tipología y morfología de la totalidad. a.C.
ciudad griega. 2006.
Jaeger, W.; Paideia;
2001.

La polis no sólo designa el sitio Pero cuando subamos a la ciudad (…) a ésta la rodea una
físico, la ciudad, sino que en su elevada muralla. Tiene un hermoso puerto a ambos
esencia y sentido trascendente, lados y estrecha entrada y las curvadas naves son
polis es el conjunto del pueblo arrastradas por el camino, pues todos ellos tienen
que actúa de común acuerdo y refugio para sus naves. También tiene en torno al
que tiene un lugar donde hermoso templo de Poseidón el ágora construida con
reunirse en asamblea para piedras gigantescas que hunden sus raíces en la tierra….
discutir y buscar soluciones a
Homero; La Odisea. Libro V. Siglo VIII a.C.
los problemas colectivos.
Jiménez, P.; La polis griega en el
siglo VI a.C.; 2005.
Para los griegos la ciudad
(…) la ciudad es por no era, como para
La comunidad perfecta de varias aldeas es nosotros el Estado, algo
naturaleza y anterior al
la ciudad, que tiene, por así decirlo, el
individuo (…) el que no sobrepuesto al individuo.
extremo de toda suficiencia, y que surgió El individuo está
puede vivir en sociedad, o no
por causa de las necesidades de la vida, vinculado a la ciudad.
necesita nada por su propia
pero existe ahora para vivir bien.
suficiencia, no es miembro de
Tovar, A.; La decadencia de
Aristóteles; Política. Siglo IV a.C. la ciudad, sino una bestia o un la polis griega; 1961.
dios.
Aristóteles; Política. Siglo IV
a.C.
A vosotros, Timóstenes, os La tierra de los griegos no es
puso el destino bajo la tutela tierra de riqueza y abundancia.
de vuestro ancestro Zeus, que La extensión del suelo
a ti te dio la fama en Nemea cultivable es escasa, predomina
(…) Era hermoso de Y ahora, acompañado de
ambas, bajé con Diágoras, la montaña árida, improductiva,
contemplar, y sin desmentir cuyos bosques fueron víctimas
con su actuación su aspecto, cantando himnos a la hija de
Afrodita y esposa de Helios, a del fuego ya en la Antigüedad.
hizo proclamar por su triunfo Fuertes oscilaciones de
en la palestra el nombre de su Rodas marina, para loar al
luchador recto, al varón temperaturas (…) diferencias
patria de grandes remos, climáticas de una región a otra,
Egina, donde veneran a Temis gigante que, junto al Alfeo, se
ciñó una corona, como premio además de sequía en meses de
salvadora, compañera de Zeus verano (…)
hospitalario de su pugilato (…)
Píndaro; Olímpia. Siglo V a.C. Bengtson, H.; Historia de Grecia;
Píndaro; Olímpia. Siglo V a.C. 1986.
TARJETAS DE SALIDA
¿Qué hemos aprendido?

1.- ¿Por qué estudiamos las características geográficas de esta civilización?


___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2.- ¿Cómo influyó esta configuración en el desarrollo de la civilización griega?


___________________________________________________________________________
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3.- ¿Quiénes se relacionaron con los griegos y ayudaron a conformar su cultura?


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TARJETAS DE SALIDA
¿Qué hemos aprendido?

1.- ¿Por qué estudiamos las características geográficas de esta civilización?


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2.- ¿Cómo influyó esta configuración en el desarrollo de la civilización griega?


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3.- ¿Quiénes se relacionaron con los griegos y ayudaron a conformar su cultura?


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TARJETAS DE SALIDA
¿Qué hemos aprendido?

1.- ¿Por qué estudiamos las características geográficas de esta civilización?


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2.- ¿Cómo influyó esta configuración en el desarrollo de la civilización griega?


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3.- ¿Quiénes se relacionaron con los griegos y ayudaron a conformar su cultura?


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