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2.5 Total de horas por Áreas Curriculares en el nivel Primaria (Mes anterior al mes de la visita del monitoreo)
Área Curricular Nº Horas Nº de Sesiones Área Curricular Nº Horas Nº de Sesiones
Matemática 24 12 Educación Religiosa 10 5
Comunicación Educación Física
Ciencia y Tecnología 42 21 Personal Social 28 14
Arte 6 3 Tutoría
TOTAL DE HORAS EFECTIVAS
2.6 ¿Con qué frecuencia los docentes utilizan el Portal PerúEduca?
Diariamente ( ) Semanal (X) Quincenal ( ) Mensual ( ) Bimestral ( ) Ninguna ( )
2.7 ¿Qué recursos del Portal PerúEduca utilizan los docentes?
Obj. de Aprendizaje ( X) Audios (X ) Animaciones( ) Educasitios( ) Imágenes( ) Videos (X )
Mundo de Juegos ( ) Sabías que ( ) Simuladores( ) e-Labor. ( ) Módulos ( ) Software ( )
Libros y Relatos ( ) Cursos virtuales Facebook /Twitter( ) Banco de Sesiones (X) Pregúntale al profe Participa en foro ( )
( X) ()
2.8 ¿Qué recursos del Portal PerúEduca utilizan los alumnos?
Obj. de Aprendizaje ( X) Audios ( ) Animaciones( ) Educasitios( ) Imágenes( ) Videos ( X)
Ministerio de Dirección Regional Unidad de Gestión ÁREA DE GESTIÓN DE LA
PERÚ Educación de Educación de Educativa Local N° 03 EDUCACIÓN BÁSICA
Lima Metropolitana REGULAR Y ESPCEIAL
Primaria Secundaria
Observaciones :
- Elaborar un Plan de Capacitación más acorde a las necesidades de capacitación de los docentes de
aula y ejecutarlos oportunamente.
- Verificar e informar sobre los docentes que no cumplen con asistir al CRT-XO. Motivarlos a hacerlo.
- Ofrecer una serie de estrategias para el aprovechamiento de las TICS a los docentes.
Recomendaciones:
- Oportuna capacitación al encargado de CRT-XO sobre estrategias metodológicas y el uso del portal
PERUEDUCA en las sesiones de clase.
- Realizar GIAS sobre la importancia del uso de las tics en las sesiones de aprendizaje.
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LUZ ROSA GONZA NÚÑEZ
Docente AIP/CRT