Adultez emergente:

 Periodo de transición que se desarrolla entre la adolescencia y la adultez.

Etapa del desarrollo donde llega la madurez sexual:

 Adolescencia

Madurez psicológica depende de los siguientes factores:

 Descubrimiento de la propia identidad, independencia de los padres, desarrollo de un

sistema de valores y el establecimiento de relaciones

Inicio de la adultez está indicado por criterios internos, tales como:

 Sentido de autonomía, autocontrol y responsabilidad personal

Son los 3 criterios que definen la adultez:

1) Aceptar las responsabilidades propias

2) Tomar decisiones independientes

3) Obtener independencia financiera

Periodo en el cual se presenta la adultez emergente:

 Entre los 18-19 y 25-29 años

Privación del sueño produce:

 Daños en el aprendizaje verbal, algunos aspectos de la memoria, la toma de decisiones de

alto nivel, la articulación del habla e incremento de las distracciones

Privación crónica del sueño (menos de 6 hrs cada noche durante 3 o más noches) afecta
gravemente:

 Desempeño cognoscitivo

Agotamiento:

 Saturación excesiva de los sistemas de procesamiento perceptual del cerebro

Son más propensos a fumar que cualquier otro grupo de edad:

 Adultos jóvenes

Factores del estilo de vida que tienen una fuerte conexión con la salud y la condición física
(influencias directas):

 Dieta, control de peso, actividad física, sueño, tabaquismo y consumo de alcohol y drogas

Influencias indirectas en la salud y la condición física:

 Posición socioeconómica, raza u origen étnico y relaciones

Son 2 aspectos interrelacionados del ambiente social que pueden fomentar la salud:

 Integración social y apoyo social

Integración social:

 Participación activa en una amplia variedad de relaciones, actividades y roles sociales

(cónyuge, padre, amigo, etc.)

Apoyo social:

 Recursos materiales, de información y psicológicos que se derivan de la red social, con los
que puede contar la persona para afrontar el el estrés.

Trastornos específicos que pueden desarrollarse durante la adultez emergente o la adultez joven:

 Alcoholismo, consumo y abuso de drogas, conducta antisocial y depresión

Conducta antisocial de inicio tardío:

 Empieza después de la pubertad, suele presentarse en jóvenes con antecedentes

familiares normales en respuesta a los cambios de la adolescencia

Conducta antisocial de inicio temprano:

 Empieza alrededor de los 11 años, por lo general tiene raíces en la niñez temprana

Son periodos sensibles para el inicio de los trastornos depresivos:

 Adolescencia y adultez temprana

Síndrome premenstrual:

 Trastorno que produce síntomas de malestar físico y tensión emocional por hasta 2
semanas antes del periodo menstrual

Infertilidad:

 Incapacidad para concebir después de intentarlo durante 12 meses

Dismenorrea:

 Menstruación dolorosa o cólicos, ocasionada por contracciones del útero iniciadas por la
prostaglandina

Edad en la que empieza a declinar la fertilidad de las mujeres:

 28 o 29 años con decrementos considerables entre los 30 y 39 años

Edad en la que disminuye la fertilidad masculina:

 38 y 39 años

Pensamiento reflexivo:
  Tipo de pensamiento lógico que puede aparecer en la adultez, involucra una evaluación
activa continua de la información y las creencias a la luz de la evidencia y las
consecuencias

También es conocido como razonamiento abstracto:

 Pensamiento reflexivo

Pensamiento Posformal :

 Tipo maduro de pensamiento que se basa en la experiencia subjetiva, la intuición y la

lógica; útil para lidiar con la ambigüedad, la incertidumbre, la inconsistencia, la
contradicción, la imperfección y el compromiso

Tipo de pensamiento que combina la lógica con la emoción y la experiencia práctica en la solución
de problemas ambiguos:

 Pensamiento posformal

Inteligencia emocional:

 Término de Salovey y Mayer para referirse a la capacidad de entender y regular las

emociones; un componente importante de la conducta inteligente y eficaz

Hipótesis de la extensión:

 Teoría que sostiene que existe una correlación positiva entre la intelectualidad del trabajo
y las actividades de tiempo libre debido a la transferencia de las ganancias cognoscitivas
del trabajo al tiempo libre

Complejo sustancial:

 Grado en que el trabajo de una persona requiere pensamiento y juicio independientes

Recentramiento:

 Proceso en que se funda el paso hacia una identidad adulta

Modelos de etapas normativas:

 Modelos teóricos que describen el desarrollo psicosocial en términos de una secuencia

definida de cambios según la edad

Intimidad frente a aislamiento:

 Sexta etapa del desarrollo psicosocial de Erikson, en la que los jóvenes adultos se
comprometen con los demás o encaran un posible sentido de aislamiento y
ensimismamiento

Estructura vital:
  Según la teoría de Levinson, patrón básico de la vida de una persona en determinado
momento, cimentada en los aspectos de la vida que esa persona considera los más
importantes

Resiliencia del yo:

 Capacidad de adaptarse bajo fuentes potenciales de estrés

Tareas del desarrollo:

 De acuerdo con las teorías de las etapas normativas, desafíos típicos que es importante
dominar para adaptarse a cada etapa de la vida

Modelo del momento de los eventos:

 Modelo teórico del desarrollo de la personalidad que describe el desarrollo psicosocial

adulto como una respuesta a la ocurrencia esperada o inesperada y al momento de los
eventos importantes de la vida

Eventos normativos de la vida:

 En el modelo del momento de los eventos, experiencias comunes de la vida que ocurren
en las épocas acostumbradas

Reloj social:

 Conjunto de normas o expectativas culturales para la época d ela vida enq ue deben
ocurrir ciertos eventos importantes, como el matrimonio, la paternidad, la entrada al
mundo laboral y el retiro

Modelo de rasgos:

 Modelos teóricos del desarrollo de la personalidad que se enfocan en rasgos o atributos,

emocionales, temperamentales, conductuales y mentales

Modelo de los 5 factores:

 Modelo teórico de la personalidad desarrollado y puesto a prueba por Costa y McCrae,

basado en los 5 grandes factores que agrupan rasgos de personalidad relacionados:
neuroticismo, extroversión, apertura a la experiencia, escrupulosidad y agradabilidad