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SUSANA TORRADO
2. OBJETIVOS
Nuestros propósitos analíticos son de dos órdenes, diferentes pero
complementarios.
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3. MARCO TEORICO-HIPOTETICO
3.1. Variables explicativas
Según nuestra conceptualización, la explicación de las mutaciones en la
estructura social (morfología y condiciones de vida de las clases sociales)
se explican por la naturaleza de los “modelos de acumulación” vigentes en
cada situación concreta. Este concepto remite a las estrategias de acción
(objetivos, proyectos y prácticas políticas) relativas a los factores
fundamentales que aseguran la acumulación capitalista (cómo se genera;
cuáles son los elementos que condicionan su dinamismo; cómo se distribuye
el excedente) y que son dominantes en una sociedad en determinado momento
histórico.
A su vez, la vigencia de un modelo de acumulación es la resultante de
diversos factores: la existencia en la sociedad de estrategias alternativas
correspondientes a las diferentes clases sociales o segmentos de clase en
presencia; las relaciones de alianza o de conflicto que se establecen entre
las fuerzas sociales que representan a dichas clases; la correlativa
estructura de poder; la capacidad de dichas fuerzas sociales --aisladas o
coaligadas (formando en este último caso un bloque dominante)-- de imponer
sus propias estrategias de acción al conjunto de la sociedad a través del
ejercicio del poder (instrumentación del Estado) y de diversos mecanismos
de legitimación. La emergencia y desplazamiento de cada modelo de
acumulación en una sociedad concreta dependen pues de las relaciones de
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2) Estructura ocupacional
* Debilitamiento de la capacidad de la economía para crear empleo genuino:
tasas de actividad y de empleo.
* Incremento de las formas “visibles” de la subutilización de la fuerza de
trabajo”: tasas de desempleo abierto y de subempleo horario.
* Incremento de la formas “ocultas” de la subutilización de la fuerza de
trabajo: subempleo marginal; subempleo público; servicio doméstico.
* Cambios en las formas de inserción laboral de los ocupados plenos:
informalización de los empresarios y los trabajadores (aumento de la
PEA ocupada en el sector microempresarial); desalarización de la PEA
total; precarización de los asalariados (trabajo en negro); aumento
del cuentapropismo; marginación y exclusión de la fuerza de trabajo.
3) Salarios e ingresos
* Evolución del salario real promedio.
* Deterioro del salario real de los trabajadores según calificación y
sectores productivos.
* Aumentos del salario real inferiores al aumento de la productividad por
persona ocupada, según calificación y sectores productivos.
* Intensificación de la regresividad en la distribución del ingreso
personal, funcional y familiar.
5) Pobreza
* Medición de la pobreza por los métodos NBI y Línea de ingresos.
* Aumento de la incidencia (mayor número de pobres), la intensidad (mayor
gravedad de las carencias) y la heterogeneidad (espectro social más
complejo del universo de los pobres), de la pobreza crítica y de la
indigencia.
* Pauperización absoluta (caída por debajo de la línea de pobreza) no sólo
de sectores obreros estables y de sectores marginados, sino también de
las capas medias que antes experimentaban sólo pauperización relativa
(reducción de sus niveles de vida sin caída por debajo de la línea de
pobreza).
* Potenciación de la transferencia intergeneracional de la pobreza, o sea,
incremento de la eficacia de los comportamientos demográficos y
familiares que actúan como mecanismo inhibidor de la movilidad
ascendente en el universo de los pobres.
6) Dinámica demográfica
* Tendencias diferenciales de la nupcialidad (formación y disolución de
uniones) y de la fecundidad (número de hijos tenidos y calendario de
los nacimientos).
* Tendencias diferenciales de las migraciones internas (volumen y
orientación de los flujos interprovinciales).
* Tendencia diferencial de las migraciones internacionales (volumen y
orientación del flujo de inmigrantes limítrofes).
* Crecimiento demográfico diferencial, según componentes.
* Composición diferencial de la población (en especial, envejecimiento
demográfico).
* Distribución espacial diferencial: asentamientos humanos y
urbanización.
7) Organización familiar
* Distribución de los hogares según su composición: unipersonales; no-
conyugales; familias completas; familias monoparentales;
* Cohabitación (uniones consensuales); nacimientos extramatrimoniales.
* Estrategias de allegamiento corresidencial: familias nucleares,
extensas y compuestas.
* Estructuras de parentesco según tipo de miembro.
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8) Bienestar social
Area Consumo familiar
* Modificaciones en la composición de la Canasta familiar de bienes y
servicios
Area Salud
* Esperanza de vida al nacimiento.
* Tasa de mortalidad infantil y sus componentes:
neonatal/postneonatal; evitables/no evitables).
* Mortalidad materna según causas
Area educación
* Tasas de escolarización por nivel de enseñanza.
* Indices de Retraso escolar por nivel de enseñanza.
* Indices de Retención por nivel de enseñanza
* Maximo nivel de educación alcanzado.
* Devaluación de las credenciales educativas: comparación del nivel
educacional con la inserción ocupacional.
Area vivienda
* Hacinamiento de hogares y de personas
* Indices de calidad de la vivienda (disponibilidad de agua, retrete,
materiales).
5. METODOLOGÍA
5.1 Fuentes de información
Se enumeran de seguido las principales fuentes de datos.
Censos económicos
* Censos de Industria y Servicios de 1984 y 1995
* Censo agropecuario de 1989
* Encuestas agropecuarias periódicas desde 1990
BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA