ESQUEMA DE LA SESION DE APRENDIZAJE –CAPACITACION 2012

ODECCAS-NIVEL INICIAL

I. DATOS GENERALES:

IEI: Liceo Naval Contralmirante Montero.

Nombre de la profesora: Lilian Ivón CARRUBBA HUAMÁN

Edad de los niños: 5 años

Sección: JIRAFAS

Fecha que se realiza la sesión de aprendizaje: 06 de setiembre del 2012

II. COMPETENCIA Y CAPACIDAD:

TESTIMONIO DE VIDA EN LA FORMACIÓN CRISTIANA – CATÓLICA

Participa activamente y con agrado en prácticas
propias de la confesión religiosa familiar,
 Escucha con atención pasajes de la Biblia,
reconociendo a Dios como padre y creador; a
Jesús como Dios – Hijo; y a la Virgen María como referidos a la vida de Jesús.
Nuestra Madre.

III. CONOCIMIENTOS, TEMA TRANSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES:

Conocimiento Valor
Tema transversal Actitud
adecuado (Optimist)

“Educación para la Sinceridad  Muestra interés por

Jesús me enseña: convivencia, la paz y la conocer la vida de
“Parábola del Hijo ciudadanía”. Jesús.
Pródigo”.

IV. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES:

Indicador
Criterios Instrumentos

Reconoce las parábolas como historias que  Registro Auxiliar.

Capacidad 4.3. Jesús contaba para enseñarnos.  Secuencias de láminas.
Reconoce el mensaje de la parábola (amor a  Compromisos.
Dios).
V. SECUENCIA DIDACTICA:

SITUACION DE ESTRATEGIA DIDACTICAS TIEMPO RECURSOS Y

APRENDIZAJE MATERIALES
Jesús me enseña :
“Parábola del Hijo Pródigo”
(Luc. 15, 11-32)
Se arma el altar junto con los niños:
 Mantel color verde (Símboliza la esperanza.Tiempo
INICIO  Biblia.
de esperanza por la venida del mesías.)
 Mantel verde.
 Imagen de Jesus (Hijo de Dios y de María)
 La Cruz.
 Imagen de Maria (madre de Jesús y madre nuestra)
 Imagen de Jesús.
 Palmas (recordamos la entrada triunfal de Jesús a
 Imagen de María.
Jerusalén y a nuestras vidas)
 Las Flores.
 La Biblia (Es la palabra de Dios y de Jesús).
 Agua bendita.
 La Cruz (Jesús ha resucitado y está con nosotros)
 Palmas.
 Las Flores (Alegría).
 Incienso.
 Agua bendita (Vida). 10`
 Incienso (purifica o limpia)
 Vela o Cirio (luz de Cristo).
 Vela o Cirio.
Se prende la vela o cirio con los niños para ponernos en
presencia del Señor.

Realizamos la señal de la cruz, el Kerigma y luego la

oración con los niños: Perdón, dar gracias y peticiones.
 Canción
Entonamos la canción “El amor de Dios es maravilloso”.

Recordamos la clase anterior y preguntamos ¿Cómo

enseñaba Jesús a la gente? ¿A través de chistes, cuentos
o historias? ¿Qué es una Parábola? ¿Qué entiendes por
Hijo Pródigo? ¿Cómo es el amor de Dios?
Se recopila sus saberes y se muestra posibles
respuestas.

Presentamos el tema “Jesús nos enseña: Parábola del  Lámina.

Hijo Pródigo”. Colocamos el título y la imagen alusiva al
tema.
 Figuras.
Luego, leemos la lectura Bíblica Luc. 15, 11-3 (Al finalizar
decimos “Es palabra de Dios”, los niños contestan
“Gloria a ti Señor Jesús”.

PROCESO Hacemos la comprensión de lectura a través de preguntas:

¿Quiénes son los personajes de la historia? ¿Qué le dijo el
Biblia Infantil.
menor de los hijos a su padre? ¿Qué hizo el padre? ¿Qué
hizo el hijo con el dinero? ¿Y cuándo malgastó su herencia 20`
Serie de preguntas.
y no tenía que comer, a dónde fue a trabajar? ¿Y luego,
qué pasó? ¿Cuándo el padre lo vio de lejos, que pasó?
etc.

Se consolida el tema pidiendo a los niños ordenen la

secuencia de imágenes y retroalimenta el aprendizaje
Secuencia de láminas.
explicando que Dios tiene un gran AMOR a sus hijos, así
estos se porten mal, resalta la actitud del hijo prodigo que
se arrepiente de corazón, reconoce su error y pide perdón.

La maestra lee los conceptos y mensajes:

Conceptos:
Las Parábolas: Son historias sencillas que Jesús contaba
a la gente para que pudieran entender, reflexionar sobre
Textos escritos.
sus actos, enseñarles el camino del bien para agradar a
Dios y llegar al Reino de los Cielos.

El Hijo Pródigo: Es aquella persona que se porta mal y

luego se arrepiente de corazón, acepta su error y pide
perdón prometiendo no volver hacerlo.

El amor de Dios: Es grande y maravilloso que es capaz

de perdonarnos TODO y con su amor nos enseña a
perdonar a los que nos ofenden.

Mensajes: Jesús nos enseña con está parábola que Dios

nos ama a todos por igual, al bueno, al malo, al pobre, al
rico, su amor es misericordioso porque no sólo recibe a
 sus hijos perdidos, los espera, sale a su encuentro y los
viste con su perdón y amor. Dios respeta nuestras
decisiones porque somos libres, nos ama y quiere
restaurarnos al arrepentirnos, acudir a él y confesarle
nuestros pecados.

La maestra contrasta lo aprendido con sus saberes

previos.

Compromiso: Los niños(as) proponen sus compromisos

(se comprometen a ser mejores cada día y pedir perdón 10` Corazones (recuerdito)
cuando se equivocan).

FINAL Metacognición: Se les pregunta ¿Qué les pareció la

clase? ¿Cómo se sintieron? ¿Qué les gustaría cambiar?
etc.

Anuncio o extensión: Se pide a los niños comentar a

sus padres lo que han aprendido en clase, y animarlos al
diálogo y al perdón cuando se presenten dificultades entre
los miembros de la familia.
Llevan un recuerdito a casa.

Canción: Entonamos la canción “Que alegría padre Canción.

bueno”.

Se concluye la clase realizando la señal de la cruz.

“…estabas muerto y
has vuelto a la
vida…”