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FÍSICA

NOTACIÓN CIENTIFICA 7 Cantidad de


mol mol N
Sustancia

MAGNITUD Son magnitudes auxiliares:


Todo aquello posible de ser medido, asignarle a) El ángulo plano, se mide en radianes (rad)
número y unidad. b) El ángulo sólido, se mide en
estereoradianes (sr)
CLASIFICACION DE LAS
MAGNITUDES 1.2 Mag. Derivadas
Son todas aquellas que se pueden
1. POR SU ORIGEN expresar en función de las
fundamentales.
1.1 Mag. Fundamentales
MÚLTIPLOS DE 10 SUBMÚLTIPLOS DE 10
2. POR SU NATURALEZA
PREFIJO SIMB VAL PREFIJO SIMB VAL
Deca D 101 deci d 10-1 2.1 Mag. Escalares
Hecto H 102 centi c 10-2 Son aquellas entendidas sabiendo su
Kilo K 103 mili m 10-3 valor y unidad.
Mega M 106 micro  10-6 2.2 Mag. Vectoriales
Giga G 109 nano n 10-9 Son aquellas que además necesitan una
Tera T 1012 pico p 10-12
dirección y sentido.
Peta P 1015 femto f 10-15
Exa E 1018 atto a 10-18
Son aquellas tomadas ECUACIONES DIMENSIONALES “[ ]”
convencionalmente y sirven de base
para las demás magnitudes. Son similares a las algebraicas: sus objetivos
son :
MAGNITUDES FUNDAMENTALES
DEL S.I. a) Relacionar las magnitudes derivadas con
las fundamentales.
b) Comprobar la validez de una formula.
c) Determinar fórmulas empíricas.
Di
Magnitud Unidad Simb
m ECUACIONES
1 Longitud Metro m L DIMENSIONALES BÁSICAS
kilogra
2 Masa kg M
mo 1. Velocidad (v = d / t)
3 Tiempo segundo s T
4 Temperatura kelvin K  [v] = ......
5 Intensidad
de
Corriente
ampere A I 2. Aceleración (a = v / t)
Electr.
6 Intensidad [a] = ......
candela cd J
Luminosa
3. Area (A = b.h)
[q] = ......
[A] = ……
15.Iluminación (Y = Int lum/d2 )
4. Volumen (V = b.h.e)
[Calor] = [energía] = [Trabajo] =
[V] = ...... [Momento]

5. Fuerza (F = m.a) Peso = Fuerza

[F] = ......
Nota: [Numeros] = 1 .Son números: las
6. Densidad ( = m / V) constantes matemáticas, funciones
logarítmicas, trigonométricas, exponentes,
[] = ...... angulos.

7. Trabajo (W = F.d) PRINCIPIO


DE HOMOGENEIDAD
[W] = ......
Consiste en que si esta fórmula física es
8. Potencia (P = W / t) correcta,
1
h  v 0 .t  g.t 2
[P] = ...... 2
todos los términos de la ecuación deben ser
9. Presión (Pr = F / A) dimensionalmente iguales.

[Pr] = ......
h   v 0 .t    1 g.t 2 
10.Período ( T = t) 2 

[T] = ...... Nota: En Ecuaciones Dimensionales se usa


todo el álgebra excepto la “+” y “–“ que
11. Frecuencia (f = 1 / T) son reemplazados por “=”.

[ f ] = ...... PROBLEMAS

1. En la ecuación correcta, hallar la


12.Velocidad Angular ( =  / t)
ecuación dimensional de D, si A es
velocidad C es densidad y B energía
[] = ......
lumínica.
13.Aceleración Angular ( =  / t) BD
A =
[] = ...... C

14.Carga Eléctrica (q = I.t) a) LT–4 b) LT–2 c) L


d) L2T-1 e) L–4T
 tan (a  ) 
P  2P  sen
2. La ecuación física es correcta; Hallar G  log x.G Y
[s.E.N]
s
 hE  P  eN Donde:
T G = aceleración de la gravedad.
Donde: P = peso
T = tiempo a) M b) LM c) MT
h = altura d) LT e) L
P = velocidad
e = volumen
6. La presión que se obtiene en una maquina
a) L b) M c) LT–5 es:
d) L–2T–1 e) L–1T–2
P  Q a . b . T c
3. La energía potencial elástica en función
del estiramiento (x) de una liga se calcula
con:
Q: calor, : densidad,
1
E= k x2 T: tiempo
2 Hallar: a+b+c
a) MT b) MT–2 c) ML a) 1/3 b) 2/7 c) 1/5
d) MT-1 e) N.A. d) –1/3 e) –1/5

7. En la siguiente ecuación homogénea:


4. En la siguiente expresión determine las
unidades de Y, en el Sistema  k x

K sen   F  log x  10 
w A
Internacional.  
 
HAV
Y  F : fuerza
E w : velocidad angular
Halle [A]
Donde:
A = área a) LMT –1 b) LM c) LMT
V = aceleración de la gravedad d) L-1MT e) 0
E = velocidad
H = adimensional 8. Determinar
x  y  z, si :
a) m2s-1 b) m3s-1 c) m-1s2 2x  3 3yz
V p d
d) m3s-2 e) m2s-2

5. Hallar la ecuación dimensional de Y, si la Donde:


ecuación mostrada es dimensionalmente V = velocidad, P = presión
correcta. d = densidad
a) 2 b) 3 c) 2/3 F (kg.m/s2) sobre el ala de un avión
d) 3/2 e) 1 depende de la densidad  (kg/m3) del aire,
de la superficie A (m2) del ala, de la
9. En la ecuación dimensionalmente velocidad v (m/s) del viento y del
correcta halle la representación coeficiente K (adimensional) de
dimensional de [P]. sustentación. La fórmula de F es:


P  y senx  10 xyF  a) KAv2 b) K2Av2 c) KA2v2
d) KA2v e) K2A2v2
En donde:
13. Establecer la dimensiones que debe tener
: densidad C si la formula siguiente es
F: fuerza dimensionalmente correcta:

a) LT4 b) L2T4 c) L2T-4 D 2


 E  2
  sen / B  A
sen30 º
–4 2
d) L T e) N.A. Donde A, B, y D son dimensionalmente
10. La expresión para la fuerza F sobre un desconocidos y se sabe que E = 10,5 m/s
cierto sistema físico es: y C = D4 Bsen 30º / A

F  Kv  AP mgh  Bv
2

donde:
v = velocidad, m = masa, a) L2T–2 b) LT–1 c) L–2T2
g = 9,81 m/s2, p = potencia, d) L3T–3 e) L–3T3
h = altura
Encuentre las unidades del cociente
KA/B en el Sistema Internacional de 14. La siguiente expresión es
Unidades. dimensionalmente homogénea:
D  C   AW  BP / t 
6/5

a) N b) J c) Pa Donde:
d) W e) Kg.m/s W = trabajo, P = potencia y
t = tiempo, si:
11. La magnitud E = ABZ/DX es
adimensional. Se requiere encontrar las C  A 0 ,2

B  M  L T 
dimensiones de x si se cumple que: Hallar (++)
a) 0 b) 1 c) -1
Z e At

 BD sen Bh d) 0,8 e) –0,8

15. El polinomio 2X + 3/Y + 2Z, es


donde t se mide en s y h en m.
dimensionalmente correcta. Determinar la
ecuación dimensional de “Y” si [X]/[Y] =
a) LT–1 b) LT–2 c) L–1T-1
L3T–4
d) L–2T–1 e) L–2T–2
a) L1/2T b) L-3/2T2 c) L3/2T2
12. Experimentando en un tunel de viento, se
d) LT-3/2 e) L1/2T3
ha encontrado que la fuerza sustentadora

V  ( BX  AX , BY  AY )
VECTOR

Es una herramienta de la matemática que se Y su módulo se obtiene, asi:


utiliza para representar a las magnitudes  2 2
V  ( BX  A X )  (B Y  A Y )
vectoriales. Es un segmento de recta
orientado (flecha).
Su dirección:
y B  AY
tan   Y
BX  BX
P
 y
A

BY B
 
O x V

O : Origen del vector AY


A
P : Extremo del vector

A : Módulo del vector A 0
AX BX x
ELEMENTOS DE UN VECTOR
TIPOS DE VECTORES
1. MODULO: Es el tamaño del
vector.
1. VECTORES COLINEALES
Contenidos en una misma línea de acción.
2. DIRECCIÓN: Línea o recta en el
cual actúa, caracterizada por el ángulo que
2. VECTORES COPLANARES
forma con cierto eje fijo (horizontal).
Contenidos en un mismo plano.
3. VECTORES IGUALES
3. SENTIDO: Dada una dirección
Son aquellos que tienen sus tres elementos
hay dos sentidos posibles, el sentido de un
iguales.
vector lo define la punta o cabeza del vector.
5. VECTORES OPUESTOS
Son aquellos que tienen el mismo módulo,
REPRESENTACIÓN CARTESIANA DE
dirección pero sentido contrario.
UN VECTOR
6. VECTORES CONCURRENTES
Son aquellos cuyo vector o línea
En el plano cartesiano todo punto se
trayectoria se unen en un punto.
representa con coordenadas
A = ( AX, AY ); B = ( BX, BY );
7. VECTOR UNITARIO
pero también un vector, asi:
 Es un vector cuyo módulo es la unidad y
V B  A
 sirve para indicar la dirección y sentido de
V  (B X , B Y )  ( A X , A Y ) un vector.

Sea el vector A  6

  
A D D

uA 

B

 A
Se halla uA        
A
D  A  B D  B  A

SUMA Y RESTA VECTORIAL


D 2  A 2  B 2  2.A.B.Cos
Sumar dos o más vectores, es representarlos
por uno solo llamado RESULTANTE. Este CASOS PARTICULARES
vector resultante produce los mismos efectos
que todos juntos. Si los vectores forman un ángulo de 90º,
la resultante se obtiene usando el
METODO DEL PARALELOGRAMO “Teorema de Pitágoras”.
Sea los vectores:

  
B  A R


A 
B

VECTOR RESULTANTE R 2  A 2  B2

Si los vectores forman 0º (COLINEALES


  Y/O PARALELOS) la resultante es la
A R más grande, MÁXIMA que se puede
obtener.


B   
   R  A  B
R
2
 A2
 B2 
R  A  B  2.A.B.Cos B

VECTOR DIFERENCIA A
Nota: Si al colocar los vectores uno a
continuación del otro y se obtiene un
polígono cerrado, la resultante es CERO.

COMPONENTES RECANGULARES
R MAX  A  B DE UN VECTOR

Si los vectores forman 180º Son aquellos vectores componentes de un


(COLINEALES Y/O PARALELOS) la vector que forman entre si un ángulo de
resultante es la más pequeña, MÍNIMA 90º.
que se puede obtener. y y

   A A Sen 
R  B  A

  
B x x
A Cos 

A
R MIN  B  A DESCOMPOSICIÓN
RECTAGULAR
METODO DEL POLIGONO Al sumar varios vectores por el método de
la descomposición rectangular, la
Consiste en colocar un vector a operación esta constituida pos los
continuación de otro, conservando cada siguientes pasos:
uno de ellos sus respectivos elementos, 1. Descomponer rectangularmente cada
donde el “vector resultante” se obtiene uno de los vectores, según un par de
uniendo el origen del primer vector con el ejes perpendiculares previamente
extremo del ultimo vector. elegidos X e Y.

2. Sumar los componentes que se ubican


  en un mismo eje y por separado, de
 R C
A modo que:

 RX =  Vectores en x
B RY =  Vectores en y

    3. Encontramos el vector suma total o


R  A  B  C
“Resultante“ por medio del “Teorema
de Pitágoras”
R2 = R2X + R2Y
21. Empleando los ejes mostrados, halle el
PROBLEMAS vector unitario del vector A.
y
16. ¿Qué

vector hay que

sumar a los vectores
A   0, 4  y B    3, 5  para no
obtener resultante?

a)   3,  9  b)  3,  9  5
c)   3, 9  d)  0, 0 
e) cualquier vector
2
0 x
10
17. De los enunciados; ¿cuántos son –1
verdaderos?
   
I. A  B  A  B
 
II. A  B siempre es menor que a) (1, 1) b) (-1, 0) c) (1/2, 1/5)
 
A  B
   
d) (4/5, 3/5) e) (–4/5, 3/5)
III. A  B  B  A
22. En el rectángulo se muestran  
12

a) I b) II c) III cuadraditos y tres vectores A , B y C .
d) todos e) ninguno Calcule
  el
 vector unitario del vector
A  B  C.
18. Los módulos de dos vectores son 5 y 4; el
módulo de su resultante está comprendido  
entre: B C
a) 4 y 5 b) 1 y 5 c) 4 y 9
d) 1 y 9 e) 0 y 5

A
19. La dirección del vector (1, -1) es:
y
a) 0º b) 45º c) 90º a) (1, 0) b) (–1, 0) c) (0, 1)
d) 135º e) 315º d) (1, 1) e) (1/2, 0)

20. Respecto al vector (3, -4) no es 23. En el sistema de vectores determine el


correcto afirmar que: módulo de la suma de  vectores.
(–5,
 3) B
B  10

a) su módulo es 5 A
b) su vector unitario es (3,-4)/5 37º
c) es el opuesto de (-3, 4) x
d) su dirección es 127º
e) es perpendicular a (4, 3)
(2, –4)
27. Con los siguientes vectores expuestos
halle
 
el vector

resultante en función de
B, C y E .

a) 22 b) 23 c) 13
  
d) 170 e) 171 a) B  2E  C
  
b) 2 B  2E  C
24. Dos vectores de la misma naturaleza c) B  E  C 
poseen módulos de 10 y 6 unidades, d)  2B  6E  C
formando entre si un ángulo “”. e) 3B  2E  2C
Determine la medida del ángulo “”, si
su resultante es de 14 unidades.
a) 30º b) 45º c) 60º 28. Se tiene tres vectores como indica la
d) 37º e) 53º figura, el módulo de la resultante es:

25. El vector resultante de dos vectores tiene


15 unidades de longitud y hace un ángulo
de 60º con uno de los vectores
componentes, el cual tiene 20 unidades de
6u
longitud. Calcular la longitud del otro
vector componente.
a) 18 b) 17 c) 15 3u 5u
d) 18,03 e) 19,03 a) 4 12 b) 14 c) 2 31
  d) 2 35 e) 18
26. Calcular: A  B :
 
Si: A . B  56
29. Determinar el módulo de la resultante del

C  13 , cos  =1/4 conjunto de vectores si A = 4, B = 8 y
 C = 5, En:

A C

 
B  B
A
a) 15 b) 30 c) 20
37º 37º
d) 25 e) 17

C
a) 4 b) 7 c) 5
d) 12 e) 10
¡Juntos Podemos!
30. Si el vector resultante del conjunto de
vectores mostrado está en el eje “y”,
hallar el ángulo .
y

8u

4u
x
D&D J.C.Q.
u Cusco,3/04/2018

a) 30º b) 53º c) 37º


d) 14º e) 60º

31. En el plano cartesiano se han


colocado 3 vectores de manera que el
vector resultante mide cero. Halle el
ángulo .

10º

27º 

5
A
a) 45º b) 55º c) 65º
d) 37º e) 0°