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DEFINICION:
Las relaciones humanas es el nombre dado al
conjunto de interacciones que se da en los individuos
que pertenecen a una sociedad, la cual tiene grados
de órdenes jerárquicos.
Es el conjunto de reglas y normas para el buen
desenvolvimiento del ser humano, en la sociedad o en su
trabajo.
Es el estudio de cómo los individuos pueden trabajar
eficazmente en grupos, con el propósito de satisfacer los
objetivos de organización y las necesidades personales.
CARACTERÍSTICAS DE LAS RELACIONES HUMANAS
1.- Personalidad.- Es aquella mascara que presenta el individuo ante la
sociedad, es como quiere ser visto por ejemplo lo que le gusta hacer, sus
rasgos físicos etc.
2.- Motivación.- Este es un factor psicológico que predispone al ser humano a
hacer sus actividades diarias, siempre y cuando se lo proponga.
3.- Comunicación. - En esta característica podemos transmitir ideas,
conocimientos, habilidades, sentimientos, actitudes, etc. y la comunicación
puede ser verbal o con gestos.
4.- Retroalimentación.- La necesidad o deseo de reconocimiento, éxito en
nuestro trabajo, crecimiento o mejoramiento de nuestra productividad. Es por
eso que la retroalimentación es un instrumento que se utiliza para que la
persona se dé cuenta de cómo su conducta afecta a otros.
5.-Análisis Transaccional.-basada en principios científicos de la psicología
moderna.
Secundarias:
Son aquellas que se dan en función de obtener una utilidad.
-Las relaciones paciente-doctor
-Ingeniero- cliente.
-Maestro-alumno
IMPORTANCIA
Permiten aumentar el nivel de entendimiento, a través de una comunicación
eficaz y considerando las diferencias individuales. Disminuyen los conflictos
usando en entendimiento y respeto de las diferencias y puntos de vistas de los
otros reduciendo las divergencias y conflictos. Crean un ambiente armonioso
con la comunicación, generando relaciones satisfactorias que permiten a cada
individuo lograr la satisfacción de sus necesidades y alcanzar la realización y la
felicidad. Importancia de las Relaciones Humanas.
RELACIÓNES SOCIALES
DEFINICION:
Relación social puede referirse a una multitud de interacciones sociales,
reguladas por normas sociales, entre dos o más personas, teniendo cada una
posición social y realizando un papel social. Resultado de la relación hay una
modificación de la conducta.
Una relación social será un medio para poder satisfacer determinados objetivos
como puede ser un fin.
ELEMENTO FUNDAMENTAL DE LA RELACION SOCIAL:
En tanto un elemento fundamental dentro de cualquier relación social resulta
ser la comunicación, que es aquella capacidad que presentan las personas
para poder obtener información de su entorno y luego poder compartirla con el
resto de las personas con las cuales interactúa.
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BIENESTAR Y MOTIVACION
BIENESTAR
La noción de bienestar hace referencia al conjunto de aquellas cosas que se
necesitan para vivir bien. Dinero para satisfacer las necesidades
materiales, salud, y relaciones afectivas sanas son algunas de las cuestiones
que hacen al bienestar de una persona.
GENERALIDAD
Dado que el concepto de bien es subjetivo, el bienestar representa diferentes
cosas de acuerdo al sujeto en cuestión. Algunas personas pueden darle una
mayor importancia a lo económico (por ejemplo, el bienestar estaría asociado a
tener un automóvil moderno, una televisión con pantalla plana y ropa de
marca), mientras que otras asocian el bienestar a lo espiritual (estar en paz con
uno mismo, acercarse a Dios, etc.).
MOTIVACIÓN
La motivación está constituida por todos los factores capaces de provocar,
mantener y dirigir la conducta hacia un objetivo
La motivación también es considerada como el impulso que conduce a una
persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se
presentan en una determinada situación.
GENERALIDAD
La motivación son los estímulos que mueven a la persona a realizar
determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. Este término
está relacionado con el de voluntad y el del interés. Las distintas escuelas de
psicología tienen diversas teorías sobre cómo se origina la motivación y su
efecto en la conducta observable. La motivación, en pocas palabras, es la
Voluntad para hacer un esfuerzo, por alcanzar las metas de la organización,
condicionado por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad
personal.
TIPOS
El grado de motivación de cada individuo no es directamente proporcional al
valor de aquello que lo provoca, sino que es la importancia que le da la persona
que lo recibe la que determina la fuerza o el nivel de motivación.
1. Motivación extrínseca
La motivación extrínseca hace referencia a que los estímulos motivacionales
vienen de fuera del individuo y del exterior de la actividad. Por tanto, los
factores motivadores son recompensas externas como el dinero o el
reconocimiento por parte de los demás.
2. Motivación intrínseca
La motivación intrínseca hace referencia a la motivación que viene del interior
del individuo más que de cualquier recompensa externa.
CAUSAS
Los motivos pueden agruparse en diversas categorías:
En primer lugar, figuran los motivos racionales y los emocionales.
Los motivos pueden ser egocéntricos o altruistas.
Los motivos pueden ser también de atracción o de rechazo, según muevan a
hacer algo en favor de los demás o a dejar de hacer algo que se está
realizando o que podría hacerse.
CARACTERÍSTICAS DE LA MOTIVACIÓN
Entre las principales características de la motivación se encuentran las
siguientes las cuales pueden ser fácilmente puntualizadas:
Mientras mayor es el deseo o la necesidad se incrementará en gran medida la
motivación.
La motivación supera a las razones.
La motivación impulsa el desarrollo de las nuevas soluciones y del ingenio.
Por medio de la motivación se logra establecer nuevos esquemas de
interacción entre los individuos.
PRINCIPIO DE MOTIVACION
a) Motivación por el contenido terminal del aprendizaje: Es decir,
motivación porque lo que hay que aprender por sí mismo es interesante. La
importancia de los contenidos para los futuros estudios, profesión, carrera
profesional, etc. No es fácil que alguien esté motivado hacia algo que
desconoce. El profesor tiene con respecto a esta motivación una gran tarea. De
su labor mostrando la importancia de la asignatura depende en buena parte la
respuesta del alumno. Si además el alumno capta el entusiasmo del profesor
por la asignatura, ésta es una de las fuentes de motivación más contagiosas
que se conocen y ampliamente verificada de forma empírica.