FODA
PEDAGOGÍA CURRICULAR
FORTALEZAS
 Docentes con licenciatura.
 Conocen el contenido curricular
 Docentes con experiencia y
comprometidas con el aprendizaje de
los alumnos.
 Salón de cómputo.
 Aulas equipadas con materiales
didácticos.
 Ambiente de trabajo favorable para
alumnos-docentes.
 CTE
OPORTUNIDADES
 Capacitación continúa de docentes.
 Apoyo del departamento de USAER.
 Asesoramiento técnico pedagógico de
la SEP
 Redes escolares
 Consejos Escolares de Participación
Social(CEPS)
ORGANIZATIVA
FORTALEZAS
 Prevalece un clima de confianza y
cordialidad entre los actores
educativos.
 Cuenta con planeaciones para las
actividades a realizar en el plantel.
 Cuenta con un equipo organizado que
trabaja sobre lo institucional.
 Asignación de guardias en la hora del
receso.
DEBILIDADES
 Falta de conocimiento de ritmos y
estilos de aprendizajes de los alumnos
 Crear ambientes de aprendizajes de
acuerdo al plan de estudio
 No detección de NEE
 Falta de conocimiento por parte de los
docentes de adecuaciones del
currículo para los alumnos con NEE.
 Inasistencia de los alumnos
 No cumplir con los horarios
establecidos para cada campo
formativo
 Falta de internet
AMENAZAS
 La contaminación acústica que puede
afectar la atención y concentración de
los alumnos.
DEBILIDADES
 No se cumplen con los horarios
establecidos de la sesión de algunos
campos formativos.
OPORTUNIDADES AMENAZAS

 Se cuenta con la APF y su apoyo en las No contar con el apoyo y recursos de la SEP
diversas actividades que se realizan en
el plantel

ADMINISTRATIVA
FORTALEZAS DEBILIDADES

 Docentes capacitados para realizar las  Los docentes no comienzan las clases
funciones y comisiones asignadas a la hora programada.
 Infraestructura que cubre las  Falta de internet
necesidades de los alumnos
 Se cuenta con iluminación, seguridad,
limpieza y los recursos didácticos
necesarios.
 Liderazgo efectivo
 Cuenta con documentos de gestión
actualizados
 El jardín de niños cuenta con un local
propio y céntrico

OPORTUNIDADES AMENAZAS

 Apoyo económico y mano de obra de  Falta de recursos y apoyo de la SEP

la Sección 50 del Sindicato de Pemex.
 Asesoría técnica de la SEP.

PARTICIPACIÓN SOCIAL COMUNITARIA

FORTALEZAS DEBILIDADES

 Clima positivo y de respeto entre los  Poco apoyo y participación en las

docentes y padres de familia. actividades o talleres impartidos en el
 Registros de asistencia a la juntas plantel.
bimestrales.  Falta de apoyo de aprendizaje en el
hogar.
 Ausentismo escolar
 OPORTUNIDADES AMENAZAS
 Violencia intrafamiliar
 Se cuenta con la APF  Contar cerca con un expendio de
bebidas alcohólicas
 Familias disfuncionales(abandono
voluntario o forzado por el padre o la
madre)

Situaciones prioritarias por cada dimensión

Pedagogía curricular:

 Cumplir con los horarios establecidos de la sesión de educación física y música.

 Diseñar situaciones de los diversos campos.
 Detección de NEE.
 Realizar homenajes de las fechas más importantes haciendo una dramatización o algo
relevante.

Organizativa:

 Respetar horario del homenaje y de la rutina.

 Destinar un tiempo para el refrigerio y receso de los niños.

Administrativa:

 Que todas las docentes inicien puntualmente sus actividades pedagógicas de 8:45 a 12:00
 Planear las actividades a nivel jardín, tomando en cuenta los tiempos, materiales y el
personal destinado para la misma.

Participación social y comunitaria:

 Establecer alianzas con los padres de familia involucrándolos en las actividades

implementadas del plantel.
 Talleres a padres de familia.