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Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac Ingeniería Civil
UNAMBA ABANCAY
DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL DEL PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CHACÁN”
Resumen ejecutivo.
El presente estudio tiene por finalidad desarrollar el análisis de los Impactos Ambientales potenciales del
Proyecto: “MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CHACÁN”, del Distrito y Provincia de Anta y en base a ello, proponer las medidas adecuadas que permitan
prevenir, mitigar y controlar los impactos producidos tanto en la etapa de construcción y funcionamiento del
proyecto, para mantener la coexistencia con un ambiente sano y equilibrado.
EL Proyecto de construcción se encuentra dentro del marco jurídico ambiental de las normas generales
del Estado Peruano y de las normas específicas referidas a las actividades del Subsector Construcción del
Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.
A continuación, se mencionan las principales normas aplicables al presente Estudio de Impacto

Ambiental
Marco Legal General
1. Constitución Política del Perú, 31-10-1993

2. Ley General del Ambiente. Ley Nº 28611 13-10-2005
3. Código Penal, Tít. XIII: Delitos contra la Ecología, D. Leg. N° 635, abril-1991
4. Ley Orgánica del Ministerio de Medio Ambiente. D.L. 1013 14-05-2008
5. Ley de Evaluación del Impacto Ambiental para Obras y Actividades, Ley N° 26786, 12-05-
1998
6. Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental, Ley N° 27446, 23-04- 2001
7. D.L. Nº 1078-Modifica la Ley Nº 27446- Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto
Ambiental, 28-06-2008.
8. Reglamento de la Ley Nº 27446-Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto
Ambiental, D.S. Nº 019-2009-MINAM.
9. Ley General de Salud, Ley Nº 26842, 15-07-1997
10. Ley General de Residuos Sólidos, Ley N° 27314, 2 1-07-2000
11. Reglamento de La Ley Nº 27314 - Ley General de Residuos Sólidos. D.S. No. 057 – 2004
– PCM
12. Ley Orgánica de Gobiernos Regionales Ley N° 27867, 18-11-2002
13. Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad Ambiental del Aire, DS N° 074-2001, 22-
06-2001
14. Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido, D.S. Nº 085-2003- PCM, 24-
10-2003
15. NTP 900.058:2005 Código de Colores para los Dispositivos de Almacenamiento de
Residuos.
16. Reglamento para la Gestión de Residuos sólidos de la construcción y demolición del
Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.
17. Norma G-050-Seguridad en la Construcción.
18. Acuerdo Regional Nº 516-2010-CR/GR CUSCO.
Marco Institucional.
1. Gobierno Regional Cusco

2. Municipalidad Provincial de Anta.
3. Ministerio de Educación-DREC CUSCO, UGEL ANTA.
4. Asociación de Padres de Familia, Profesores y Estudiantes de la I.E. Chacán.
DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL
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UNAMBA ABANCAY
“MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CHACÁN”
La finalidad del presente proyecto es restablecer la oferta de servicios educativos mejorando las condiciones
físicas y la prestación de servicios educativos de los Niveles Primario y Secundario de la I.E; tomando en
consideración las inadecuadas condiciones físicas para la prestación de servicios educativos, insuficiente
mobiliario, con los que viene realizando actualmente sus labores escolares la comunidad educativa de Chacán.
Ubicación. La Institución Educativa Chacán se encuentra ubicado en el Centro Poblado de Chacán pertenece
al Distrito y Provincia de Anta ubicado a 3538 m.s.n.m. a una distancia de 26 Km aproximadamente de la ciudad
de Cusco.
Descripción del Proyecto. La Institución Educativa de Chacán, se ubica en el área de aporte para
Educación Primaria y Secundaria de menores, en el Centro Poblado de Chacán, con un terreno de
18989.24 m2 adicionales se obtuvo un intercambio de terrenos con la comunidad de Anta incrementando su área
a 26021.92 m2, y un perímetro de 712.73 m. Actualmente cuenta con infraestructura de adobe de un solo nivel
construidas por FONCODES (2007) y COOPOP (1971
Aproximadamente), estando estos en mal estado de conservación. En el año 2009 La municipalidad de Anta
con el apoyo de los hermanos Zugen Actal de Alemania construyeron bloques de dos niveles, que
actualmente se encuentran en buen estado de conservación. No cuentan con servicios higiénicos y servicios de
desagüe ocasionando focos infecciosos que podrían afectar a la salud de los estudiantes de la I.E., no cuentan
con cerco perimétrico y carece de recursos físicos como mobiliario escolar y equipamiento.
El objetivo de la Institución Educativa de Chacán es garantizar la educación básica de niveles mínimos de

aprendizaje, desde los primeros años de vida, que aseguren a todos los estudiantes las mejores condiciones para
enfrentar sus propios desafíos personales y los de la convivencia social, para mejorar las condiciones de calidad
de vida de la comunidad educativa el Gobierno Regional Cusco plantea el Proyecto: Mejoramiento de la
Infraestructura Educativa de la I.E. Chacán, el cual contempla la construcción en un área total de 1488.91 m2,
consiste en 04 Bloques; 03 de dos niveles y 01 Bloque de un nivel distribuidos de la siguiente manera : Bloque
A: Primer Nivel 02 Aulas, depósito de banda, tiendas escolares, depósito de limpieza; Segundo Nivel 01 Taller
multifuncional. Bloque B: Primer Nivel: Área administrativa (Dirección. Archivo, sub dirección, secretaria, sala
de profesores); Segundo Nivel: Aula de cómputo. Bloque C: Primer Nivel: Cocina, despensa, tópico; Segundo
Nivel: Biblioteca. Bloque D, Servicios Higiénicos.
Descripción de la Caracterización Ambiental. Se describe a continuación las características ambientales

del área de influencia directa del proyecto::
Factores Físicos. La zona del proyecto está conformada dentro de un ambiente lacustre, donde se tiene suelos
limo arcillosos de baja capacidad portante, es característico la presencia de nivel freático, por la presencia
de diversas lagunas en el sector, la calidad del aire se ve afectado por la contaminación debido a la acción
antrópica por la quema de pastizales y bosques, lo que ocasiona una variación en el clima que es de templado
a frio, presentando veranos lluviosos e inviernos secos con fuertes heladas.
Factores Bióticos. Dentro de la flora se tiene los árboles y arbustos silvestres como el
chachacomo, molle, lambran, kantu, etc.
La fauna que se presenta en el área del proyecto es tanto silvestre como aves migratorias como garzas, marac,
choca y otros y fauna domestica como el ganado vacuno, ovino, aves de corral, cuy, etc.
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Factor Socio –económico-cultural. La actividad económica del sector se caracteriza por la agricultura y
ganadería, Con respecto a servicios básicos en la actualidad la Institución Educativa cuenta con agua entubada
abastecida por el Centro Poblado de Chacán, cuenta con servicio eléctrico abastecido por Electro Sur Este
S.A. cuenta con acceso a internet, a telefonía fijo y móvil abastecidas por Movistar y Claro, no cuenta con
red de desagüe, actualmente utilizan un hoyo séptico el cual se encuentra en condiciones precarias ocasionando
fuentes de contaminación; En cuanto a establecimientos de salud el Centro Poblado de Chacán cuenta con el
Puesto de Salud I-1 de Chacán a lado de la I.E. Dentro de los atractivos turísticos que tiene el Centro
Poblado de Chacán tenemos la Represa de Chacán y la Laguna de Huaypo.
Identificación y Evaluación de Impactos Ambientales.
Para la identificación, evaluación y análisis de los potenciales impactos ambientales, se ha empleado en método
matricial, específicamente el modelo de la Matriz Causa-Efecto, y matriz de Evaluación de Impactos Ambientales,
adaptada a las características del Proyecto, consiguiendo identificar los posibles impactos que se producirían en
cada uno de los componentes ambientales.
En el Estudio de Impacto Ambiental se han determinado diversos impactos ambientales; entre los principales
tenemos los siguientes:
Disminución de la calidad del aire por la emisión de gases y partículas.

Generación de material excedente por demolición de infraestructura antigua y la excavación de zanjas
para cimentación.
Incremento en el nivel de ruido que puede afectar la salud de trabajadores y pobladores cercanos.
Generación directa de empleo, que durante la etapa de construcción serán temporales y en la etapa de
operación mejora de la educación, que implica mejorar el aprendizaje de alumnado.
Elevación de la calidad de vida de los estudiantes de la I.E. de Chacán, que contaran con
una nueva infraestructura, mobiliario adecuado para sus labores escolares.
Plan de Manejo Ambiental.
De conformidad con lo expuesto en el párrafo precedente, se plantea los Planes Ambientales con sus
respectivos presupuestos en la Partida 26.00 Impacto Ambiental del Presupuesto General de Obra, cuya
aplicación estricta permitirá desarrollar el proceso constructivo del Proyecto con un mínimo deterioro
ambiental.
Tomando en cuenta lo anteriormente descrito y según la Clasificación del Estudio de Impacto

Ambiental, se presenta la Declaración de Impacto Ambiental, con el siguiente contenido:
1. Descripción General del proyecto

2. Caracterización ambiental
3. Descripción de las actividades en cada fase del proyecto
4. Identificación de los impactos ambientales más significativos.
5. Descripción de los impactos ambientales significativos.
6. Plan de Manejo Ambiental.
7. Plan de Seguridad e Higiene
8. Plan de Contingencia
9. Plan de Cierre de Proceso Constructivo
10. Plan de Seguimiento y Vigilancia.
11. Presupuesto Ambiental Conclusiones y
Recomendaciones Anexos y gráficos
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1. Descripción General del proyecto:
Proyecto:
“MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

CHACÁN”
Ubicación
La zona del proyecto se encuentra ubicado a 3538 m.s.n.m, en:
Departamento : Cusco
Provincia : Anta
Distrito : Anta
Localidad : Chacán
Dirección : Comunidad de Chacán s/n
Área : Rural
UGEL : Anta
Localización geográfica:
I.E.
Chacán
Mapa del Distrito de Anta (INEI
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Vías de acceso.
La zona del Proyecto es accesible por la vía asfaltada en buen estado de conservación Cusco- Izcuchaca
(25 Km) y por medio de la vía afirmada en regular estado de conservación Izcuchaca- Urubamba en su margen
izquierda a 4.00 Km en la Comunidad de Chacán. 961686523
Presupuesto de obra.
S/. 2 643,551.17
DOS MILLONES SEISCIENTOS CUARENTA Y TRES MIL QUINIENTOS CINCUENTA Y UNO

CON
17/100 NUEVOS SOLES)
Descripción del proyecto.
El proyecto en mención considera la ejecución de los componentes del perfil de pre inversión aprobado y
declarado Viable.
La población escolar se encuentra inadecuadamente atendida con infraestructura y equipamiento, por lo que se
hace necesario dotar de infraestructura integral y equipamiento acorde a las necesidades pedagógicas actuales;
La infraestructura de la Institución Educativa cuenta con un terreno de su propiedad el mismo que se encuentra
inscrito en Registros Públicos y en el margesí de bienes del Ministerio de Educación, cuenta con 10 bloques
construidos por COOPOP (1971), FONCODES (2007) Y Municipalidad de Anta (2009).Los cuales se encuentran
en un estado de conservación de Bueno para la infraestructura reciente y muy malo para los Bloques de más de
40 años de funcionamiento por haber cumplido su vida útil. La batería de SS.HH está compuesto por 5 letrinas
de hoyo seco, para el uso de estudiantes y profesores, la construcción es rustica y provisional, se cuenta con un
patio de honor de concreto en mal estado, un campo deportivo y no cuenta con cerco perimétrico por lo cual las
condiciones de seguridad de la I.E. son inadecuadas.
Por tal motivo se considera viable el Proyecto: “MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA

EDUCATIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CHACÁN” que se desarrollará en el área destinada como
aporte educativo de la Comunidad de Chacán.
Dicho proyecto está basado al diseño, que se enmarca en su entorno, contexto, su topografía; considerando también
el tipo de clima que presenta espacios cerrados y abiertos, tomando en cuenta las edificaciones tipológicas (dos
niveles) techos con dos caídas y basados al reglamento nacional de Edificaciones y las Normas Técnicas de Diseño
para Instituciones Educativas elaborado por la Dirección de Proyectos de la Dirección Técnica Financiera del
Instituto Nacional de Infraestructura Educativa.
Para dicha edificación de los bloques se consideró la distribución logrando espacios que nos permitan iluminación
así como un espacio amplio en el área de recreación, ubicándose al centro, patio de honor, por lo que se considero
la reposición por contar con un área necesaria para una losa deportiva, la ubicación de los bloques, considerando
los bloques existentes se encuentra en forma de “O”, permitiendo tener un acceso directo, comunicándose
directamente con el patio de honor y el área administrativa, y la infraestructura pedagógica, complementaria y de
servicios, encontrándose esta en un extremo del terreno por considerar la altura necesaria para la evacuación
y permitiendo el tratamiento de aguas servidas, considerando que la zona presenta napa freática.
Cada bloque nuevo sigue la secuencia existentes es decir se logró un recorrido secuencial y funcional, se está
considerando la construcción de veredas de 0.60 cm en los bloques, sirviendo de protección perimetral, el proyecto
presenta rampas en las pendientes necesarias para unir los recorridos y facilitar los accesos.
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Se considera un cerco perimétrico de bloque de concreto y columnas cada 3.00 m, dos accesos para facilitar el
ingreso de la misma forma el tratamiento de áreas verde y talud que colindan con la edificación, considerando su
pendiente presentada en la topografía.
La edificación considera cimientos, sobre cimientos de obras de concreto armado, asentado de muros de bloques
de concreto simple, tarrajeos y revestimientos de muros de cemento, cobertura de techos de losa inclinada
con teja andina, cielo raso de cemento y yeso en los interiores, colocación de puertas y ventanas de madera aguano,
pintura de paredes, puertas, ventanas y cielo rasos en los que se requiera, instalaciones eléctricas y sanitarias,
trabajos de limpieza de obra y otras.
Las ventanas serán de la misma madera de las puertas con vidrios semidobles transparentes, ambos elementos serán
preservados con material sellante y barniz, para ambientes agresivos; se ha considerado cerraduras de sobreponer
de dos golpes para puertas exteriores y puertas interiores de embutir y cerradura con manija para puertas de los
servicios higiénicos de discapacitados
El proyecto cumple las condiciones normativas en sus diferentes aspectos de edificabilidad, superficie,
ocupación y alturas.
DATOS TÉCNICOS DEL

PROYECTO:
Referente al modelo y tipología de la construcción se tiene lo siguiente :
- Estructuras : sistema a porticado con zapatas conectadas y vigas de conexión.

- Coberturas : De teja andina sobre losa inclinada.
- Muros : Bloquetas de 20x20x40, de 15x20x40 y de 10x20x40.
- Revestimientos : Tarrajeo de cemento arena y en cielos rasos.
- Puertas y Ventanas : Madera aguano con seguridad. Ventanas de madera.
- Pinturas : Látex en muros interiores y exteriores y látex en cielo raso.
Pintura anticorrosiva en metálicas y barniz en elementos de madera
- Cerrajería : Cromada de fabricación nacional.
- Vidrios : Transparentes semidobles. El
proyecto contempla los siguientes componentes:
INFRAESTRUCTURA
PEDAGÓGICA.
- AULA.- El proyecto presenta 02 aulas de 54.00 m2, con dimensiones de 7,70m x7,40m, de forma rectangular,
el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente
como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas
y pintadas respectivamente, piso machihembrado de madera, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- AULA DE COMPUTO.- El proyecto presenta 01 Aula de computo de 86.00 m2, con dimensiones
de 11.80m x7,34m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con
cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo raso de yeso,
presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de madera laminada, ventanas y puertas
de madera aguano pintadas.
- TALLER MULTIFUNCIONAL.- El proyecto presenta 01 taller multifuncional de 163.00 m2, con
dimensiones de 22.60m x7,35m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto
revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo
raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de cerámico, ventanas y
puertas de madera aguano pintadas.
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INFRAESTRUCTURA
COMPLEMENTARIA
- BIBLIOTECA.- El proyecto presenta 01 biblioteca de 110.00 m2, con dimensiones de
15.75m x7.35m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto
revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones,
cielo raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de madera
laminada, ventanas y puertas de madera aguano pintadas.
INFRAESTRUCTURA
ADMINISTRATIVA
- DIRECCIÓN.- El proyecto presenta 01 dirección de 14.00 m2, con dimensiones de 3.77m x
3.82m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con cemento y
pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo raso de yeso, presenta
columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de cerámico, ventanas y puertas de madera
águano pintadas.
- SUB DIRECCIÓN.-El proyecto presenta 01 Subdirección de 13.00 m2, con dimensiones de
3.82m x 3.42m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto
revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones,
cielo raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de cerámico,
ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- SECRETARIA.-El proyecto presenta 01 secretaria de 10.50 m2, con dimensiones de 4.47m x
águano pintadas.
- SALA DE PROFESORES.-El proyecto presenta 01 sala de profesores de 26.50 m2, con dimensiones de
7.34m x 3.77m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con
cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo raso de yeso,
presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de cerámico, ventanas y puertas de
madera águano pintadas.
- ARCHIVO.-El proyecto presenta 01 archivo de 10.00 m2, con dimensiones de 3.80m x
águano pintadas.
- AMBIENTE DE IMPRESIONES.-El proyecto presenta 01 ambiente de impresión de 6.00m2, con
dimensiones de 4.47m x 1.30m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de
concreto revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y
elevaciones, cielo raso de yeso, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de
cerámico, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
- TÓPICO.-El proyecto presenta 01 tópico de 12.70m2, con dimensiones de 3.75m x 3.42m, de forma
rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con cemento y pintados
interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo raso de yeso, presenta columnas
y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de cerámico, ventanas y puertas de madera águano
pintadas.
- DEPOSITO DE MATERIALES EDUCATIVOS.-El proyecto presenta 01 deposito de materiales
educativos de 11.00 m2, con dimensiones de 3.75m x 1.86m, de forma rectangular, el material utilizado es de
muros de bloques de concreto revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los
planos de cortes y elevaciones, cielo raso de cemento, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de cemento frotachado, ventanas y puertas de madera águano pintadas.
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INFRAESTRUCTURA DE
SERVICIOS.
- COCINA.-El proyecto presenta 01 cocina de 13.70m2, con dimensiones de 3.80m x 3.78m, de forma
rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con cemento y pintados
interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo raso de yeso, presenta columnas
y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de cerámico, ventanas y puertas de madera águano
pintadas.
- COMEDOR.- El proyecto presenta 01 comedor de 83.00m2, con dimensiones de 11.80m x
águano pintadas.
- DESPENSA.- El proyecto presenta 01despensa de 11.00 m2, con dimensiones de 3.75m x
1.86m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con
cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo raso de
cemento, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de cemento frotachado,
- DEPOSITO DE BANDA.- El proyecto presenta 01deposito de banda de 24.00 m2, con dimensiones de
7.40m x 3.42m, de forma rectangular, el material utilizado es de muros de bloques de concreto revestidos con
cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo raso de
cemento, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de cemento frotachado,
- TIENDA ESCOLAR El proyecto presenta 02 tiendas escolares de 13.00 m2, con dimensiones de 3.60m x
pintados interior y exteriormente como lo indican los planos de cortes y elevaciones, cielo raso de cemento,
presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas respectivamente, piso de machihembrado de madera,
- SERVICIO HIGIÉNICO.- El proyecto presenta 08 SS.HH. de forma rectangular, el material utilizado es
de muros de bloques de concreto revestidos con cemento y pintados interior y exteriormente como lo indican los
planos de cortes y elevaciones, cielo raso de cemento, presenta columnas y columnetas revestidas y pintadas
respectivamente, piso de Cerámico, ventanas y puertas de madera águano pintadas, los servicios higiénicos para
discapacitados presentan barras de apoyo tanto para primaria y secundaria, un acceso al mismo nivel que la vereda.
INFRAESTRUCTURA
EXTERNA
- CERCO PERIMÉTRICO.- Con una longitud de 713.00 ml, que será en material de bloques de concreto
revestido y pintado, teniendo una altura de 2.50m, la cual permitirá la seguridad de la institución educativa.
- LOSA MULTIFUNCIONAL (reposición).- Con un área de 764.00 m2, el cual servirá para realizar las diferentes
actividades educativas (actuaciones, formaciones, etc); el material utilizado será de cemento frotachado y bruñado.
-Pistas, veredas y rampas de acceso : 444.00 m2.
-Instalación de una terma solar para duchas
-01 Pararrayos
-01 Puerta de acceso
-Instalación de un sistema de drenaje
-Instalaciones eléctricas
-Instalaciones Sanitarias- Tanque elevado y para tratamiento de aguas servidas mediante un sistema de
biodigestor con humedal artificial el cual desembocará al canal existente.
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MOBILIARIO
ESCOLAR
-500 Carpetas unipersonales
-10 módulos (mesa con 8 sillas) para sala de lectura
-6 estantes para depósito de libros para biblioteca
-19 módulos (pupitre + silla) para profesores
-Adquisición y dotación 31 computadoras
-01 cañón multimedia
2. Caracterización Ambiental.
La zona del Proyecto se encuentra ubicada en la comunidad de Chacán, tiene forma de polígono irregular, ubicado
al lado izquierdo de la carretera Izcuchaca-Urubamba, al norte del poblado de Izcuchaca, con una topografía de
pendiente suave a 3538 m.s.n.m. El terreno colinda con los siguientes límites:
Por el norte, con la Prop. Del Sr. Bonifacio Huamán, en línea

quebrada con: 17.70 ml.; en línea quebrada con el Prop. Sr.
Enrique Llamacponcca Q. con 36.81 ml y en línea quebrada
con terreno de la Comunidad Campesina de Chacán con 140.00
ml.
Por el Sur, con la prop. Del Sr. Francisco Ttito A., en línea
quebrada con: 27.77ml. y en línea quebrada con el
terreno de la Comunidad Campesina de Chacán con
94.05 ml.
Por el Este, con el terreno de la Comunidad campesina de
Chacán, Canal de riego, en línea quebrada con: 99.67
ml.; con la trocha de acceso de 19.03 ml. y en línea quebrada
con la propiedad de la Posta sanitaria de Chacán con:
64.31ml.
Por el Oeste, terreno Comunidad Campesina de Chacán, en
línea quebrada de 212.88 ml.
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UNAMBA ABANCAY
El clima es templado a frio. Las precipitaciones anuales promedio oscilan entre 700 mm, mientras sus
temperaturas medias anuales varían entre los 12 °C. Presenta veranos lluviosos e inviernos secos con fuertes
heladas.
El factor suelo es de característica variada; suelos lacustres limo arcillosos con serios problemas de drenaje
y baja capacidad portante, las condiciones de humedad existente han propiciado el desarrollo de contenidos
orgánicos importantes.
La presencia de nivel freático en el área del proyecto es variable acorde a la topografía, se tiene cercano al
proyecto la represa de Chacán utilizada para represamiento de aguas pluviales par irrigación de terrenos
de cultivos de las Comunidades de Chacán y Pamcarhuaylla.
La calidad del aire en el sector es afectada eventualmente por la contaminación a causa de quemas de bosques
y pastizales por algunos pobladores de la zona.
Dentro de la flora natural y cultivada se tiene los árboles y arbustos silvestres - Se tiene el chachacomo, molle,
lambran, kantu, kolli, chilca. Pastos Naturales.- Quicuyo. Pastos Cultivados.- Ray grass, alfa alfa, trébol rojo y
blanco.
La fauna que se presenta en el área del proyecto es el ganado vacuno, ovino, aves de corral, cuy, etc.
La población según el Censo 2007 (INEI), el Centro Poblado de Chacán Chico tiene 189 habitantes con 56
viviendas, cuya actividades económicas principales de la población es la agricultura y la ganadería.
Con respecto a servicios básicos en la actualidad la Institución Educativa cuenta con: agua entubada abastecida
por el Centro Poblado de Chacán, servicio eléctrico abastecido por Electro Sur Este S.A, acceso a internet, a
telefonía fija y móvil abastecidas por Movistar y Claro, no cuenta con red de desagüe, actualmente la I.E. utilizan
un hoyo séptico el cual se encuentra en condiciones precarias ocasionando fuentes de contaminación.
La Comunidad de Chacán cuenta con servicios educativos que van desde nivel preescolar PRONEI hasta el
nivel secundario, estos, en términos de equipamiento, mobiliario y recursos humanos, son aún limitados e
insuficientes, por lo que en ocasiones generan traslados escolares del campo a la capital de distrito o a la ciudad
de Cusco.
Los establecimientos de salud al alcance del Centro Poblado de Chacán son el Puesto de Salud I-1 de Chacán
cercano a la I.E. y el Centro de Salud de Anta I-4 ubicado en la localidad de Izcuchaca.
Los atractivos turísticos cercanos al área del proyecto son la Laguna de Huaypo de gran importancia económica.
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3. Descripción de las actividades del proyecto.
En la etapa de construcción y funcionamiento de esta obra se realizara actividades como: Emplazamiento de
infraestructura con su respectivo mobiliario y equipamiento, Instalación

sanitarias e Instalaciones eléctricas,
Para llevar a cabo las actividades de la obra, se efectuara las siguientes actividades complementarias.
ETAPA DE
CONSTRUCCIÓN.
Obras Provisionales.
Comprende todas las actividades necesarias para la habilitación de una edificación provisional que
sirva como almacén, oficina para el Residente y el Supervisor, caseta de guardianía y cerco perimétrico,
servicios higiénicos instalados durante el tiempo que dure la ejecución de la obra. Estas deben de ser desinstaladas
una vez culminado la obra.
Instalaciones Provisionales.
Agua para la construcción.- Esta partida corresponde a dotación e instalación de agua para la obra,
que serán abastecidos de las instalaciones existentes en la I.E. El consumo estará a cargo de la
Unidad Ejecutora.
Energía Eléctrica para la construcción.- Esta partida corresponde a la conexión y a las instalaciones para la
distribución de energía abastecida de la I.E. El pago del consumo estará a cargo de la Unidad Ejecutora.
Eliminación de Material Excedente.

Consiste en el transporte y carguío del material resultante de la demolición de la infraestructura
existente y las excavaciones para la cimentación de la obra, con un volumen de 1742 m3 donde se emplearán
herramientas manuales y maquinaria hasta el Sector destinado por el Municipio Provincial de Anta.
Por medio de La Carta de Compromiso del Municipio Provincial de Anta, el material excedente será reutilizado
y acondicionado por dicho Municipalidad.
Abastecimiento de Insumos para la construcción.

Durante la etapa de construcción del proyecto, se utilizarán variados tipos de insumos y servicios,
tales como: madera, fierros, agregados pétreos, cemento, alambres, clavos, pernos, planchas metálicas, pinturas,
tubos, cables, etc. Estos deben ser transportados al lugar de almacenamiento con mucho cuidado y protección
a que impida daños o deterioros de los materiales, ocasionen accidentes en obra o generen contaminación.
El abastecimiento de agregados para la construcción provienen de canteras privadas de la Región, estos deben
cumplir los requisitos indicados y los exigidos según las Especificaciones Técnicas del Proyecto.
Consecuentemente las actividades de acondicionamiento de las canteras debido a la extracción de material forma
parte de los dueños de las canteras.
Preparación de Concreto
Se requerirá la preparación de mezclas de concreto en diferentes dosificaciones para el uso
necesario en la etapa de construcción de la obra en columnas, vigas, muros, tabiques, losas,
escaleras, veredas, sardineles, patio de honor.
Equipo de obra a utilizar: Madera, Disco de corte de madera, Mezcladora y Vibradora
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Generación de Residuos Sólidos.

En la etapa constructiva se generaran residuos sólidos de la construcción (desbroce, madera, viruta,
cemento, concreto, aceites, grasas, pintura, lubricantes y combustibles) y de los residuos sólidos orgánicos e
inorgánicos (plásticos, vidrio, papel, cartón, materia orgánica, etc.), para posteriormente retirarlos fuera de la zona
del proyecto. Por tal motivo es necesario definir un lugar adecuado para la deposición temporal de los restos
orgánicos e inorgánicos, para la disposición final de estos residuos se debe coordinar con la Municipalidad
Provincial de Anta.
Volumen de contratación del personal

El personal a trabajar en las obras de edificación es variable en número, es decir varía de 40 a 45
personas, entre Residente de Obra, Supervisión, Almacenero, Maestro de Obra, Operadores, Oficiales,
Ayudantes, Guardián, Personal Obrero, etc.
Equipos y
Maquinarias
Maquinarias
Mezcladora de concreto trompo 8 HP 9P3
Winche Eléctrico 3.6 HP de dos baldes
Compactador Vibratorio Tipo Plancha 8 HP
Cargador S/llantas 100-115 HP
Vibrador de concreto 4 HP 2.40”
Compresora Neumática 76 HP 125-175 PCM
Camiones de transporte de material
Camiones de eliminación de desmonte
Martillo Neumático de 24 Kg
Amoladora de Disco
Equipos
Estación Total
Nivel topográfico
Encofrados de madera
Wincha
Andamios
Equipos de seguridad para el personal tales como casco, correas, lentes, botas, etc.
Equipo de soldadura
Equipo de carpintería metálica
Equipo de prueba hidráulica.
Herramientas Manuales
ETAPA DE OPERACIÓN.
La etapa de operación consiste en la ocupación de la edificación, las principales actividades son propias
de la I.E, que comprenden:
Uso y ocupación de la nueva infraestructura y mantenimiento de mobiliario.

Funcionamiento de instalaciones eléctricas y sanitarias.
Mantenimiento del Sistema de Biodigestor.
Manejo y Minimización de Residuos sólidos.
ETAPA DE CIERRE Y ABANDONO DEL PROYECTO

El expediente técnico no contempla actividades de cierre y abandono.
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4. Identificación y Evaluación de los impactos ambientales más significativos.
Identificación de Impactos Ambientales
Luego de haber realizado la descripción de las características ambientales pre-operacionales y un análisis de las
principales actividades del Proyecto, se procede a la identificación de los posibles impactos ambientales, cuya
ocurrencia tendría lugar por la ejecución del Proyecto.
Este es un proceso esencialmente predictivo para ello, se confecciona la matriz denominada Matriz de
identificación de impactos ambientales Causa-Efecto; se efectúa una identificación de los impactos ambientales,
a partir del análisis de las interacciones que se producen entre las actividades impactantes del proyecto y los
factores del medio susceptibles a ser alterados.
Los resultados de esta fase del análisis se presentan en la Matriz N° 1.
Evaluación de Impactos Ambientales
Una vez identificados los impactos en la fase anterior, se procede a su evaluación respectiva en función al
tipo de impacto (positivo o negativo) cuya ocurrencia ha sido prevista. Para ello se confecciona la matriz
denominada Matriz de evaluación de impactos ambientales, la cual nos permite analizar y valorar el nivel de
afectación que las actividades del proyecto podrían producir sobre el entorno, determinando aquellos impactos
de mayor significancia.
Los resultados de esta segunda fase de análisis se presentan en la Matriz N° 2.
Análisi
s
Como se puede observar, la mayor parte de los impactos ambientales evaluados se encuentran dentro de
la escala de significancia como poco a muy poco significativos.
De este modo, se hace evidente que el desarrollo del proyecto, no ocasionará alteraciones significativas
o substanciales en el medio circundante, considerando además que es un medio ya intervenido (área urbana); por
tal motivo los impactos ambientales generados están más relacionados principalmente con las actividades durante
la fase de construcción.
Como se puede observar en las matrices de impactos, la fase de construcción es la que alcanza el mayor grado
de significancia, en cuanto genera mayores impactos ambientales, llegando al valor de
8. Como se sabe, las obras constructivas generan impactos relacionados la demolición de estructuras,
eliminación de material excedente, uso de concreto y generación de residuos sólidos.
Asimismo, se puede observar que el componente ambiental más afectado lo constituye el de calidad de aire y
suelo por la generación de material particulado fino, por el movimiento de tierras y el uso de maquinarias.
En cuanto al factor social, éste se ve beneficiado para ambas fases del Proyecto por el empleo que producirá su
ejecución.
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5. Descripción de los impactos ambientales significativos.
Contaminación Atmosférica.
En todo el proceso constructivo la generación por la emisión de material particulado y el
incremento de los gases de combustión serán Fuentes de contaminación por las maquinarias y equipos a
utilizar, estos se generarán en las actividades de movimientos de tierras, como demoliciones, excavaciones,
eliminación de material excedente, transporte de materiales, preparación de concreto, acabados finales de obra
entre otros.
La excesiva generación de material particulado generará riesgos a la salud y bienestar del ser humano.
Contaminación Sonora
Los niveles de ruido en las diferentes actividades del proceso constructivo por el uso de
maquinarias, equipos y por el personal en obra, no deberán superar los límites máximos permisibles de las
actividades de la construcción en horario diurno (75 dB), para evitar perturbaciones y molestias a los
trabajadores y vecinos del sector; protegiendo la salud y bienestar de las personas.
Probable Contaminación de Suelos.

En la etapa de construcción la contaminación de suelo es vulnerable, por el acarreo de materiales e insumos de
la construcción, por aceites y grasas que pudieran ser derramadas, residuos sólidos, derrame de concreto, desechos
líquidos, uso de servicios higiénicos, etc.
Generación de Residuos Sólidos.

En el proceso constructivo se generarán los siguientes tipos de residuos sólidos asociados a la ejecución de obras:
Excavación, demolición, agregados, estos serán eliminados a un depósito de material excedente

designada por el Municipio Provincial de Anta, el cual debe ser acondicionado.
Residuos sólidos domiciliarios, estimándose una cantidad total de 4.10 Toneladas en el tiempo de
7 meses de ejecución de la obra, con un promedio de 22.5 kg/día (45 trabajadores promedio), considerando una
tasa de generación de residuos de 0.5 Kg/día/por trabajador. Antes del retiro por parte del servicio municipal,
los residuos serán dispuestos en contenedores de colores cerrados e identificados. La recolección y disposición
final será responsabilidad del Municipio Provincial de Anta.
Los residuos sólidos industriales durante la construcción corresponderán principalmente a restos de

embalajes, metales, envases de materiales de construcción, entre otros. Para su gestión, se aplicará un
procedimiento que considera su acopio temporal en recipientes adecuados; su recolección en el sector le
corresponde al Municipio Provincial de Anta y su disposición final debe ser en un lugar que cuente con
autorización sanitaria.
El proyecto generará residuos peligrosos del tipo aceites usados, filtros y paños contaminados,
entre otros. Para su gestión, se considera el acopio temporal en contenedores debidamente rotulados y su retiro y
disposición final será en coordinación con el Municipio Provincial de Anta
En la etapa de operación los residuos sólidos generados por la I.E. deberán ser minimizados y
almacenados para su recolección y disposición final cuya responsabilidad será de I.E. y la Municipalidad
Provincial de Anta.
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Expectativas de Generación de empleo.

Los trabajos de construcción de la I.E. generarán empleo los cuales serán cubiertos en cierta proporción por parte
de la población local, especialmente aquellos relacionados a la mano de obras no calificada.
Riesgo de afectación de trabajadores y población.
La afectación de los trabajadores en esta etapa del Proyecto se daría como consecuencia de inadecuadas prácticas
de seguridad, en el desarrollo de las labores durante la construcción de la obra, Por otro lado la generación
de ruido, de material particulado podrían afectar en la salud y bienestar de los trabajadores y vecinos de la obra.
Mejora de la calidad de vida de la población local
La puesta en marcha del proyecto trae consigo una mejor calidad de vida en la Comunidad de Chacán tanto para
el nivel primario y secundario de la I.E, ya que se cubrirá esta necesidad prioritaria como es la educación.
El mantenimiento de la I.E y aseguramiento de la operatividad y calidad de servicio, permitirá mantener los

niveles de bienestar que se alcancen por la prestación del servicio de la educación, considerando esta situación
se estima que el impacto ambiental es de carácter positivo y de magnitud alta.
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6. Plan de Manejo Ambiental.
Una vez identificados y evaluados los impactos ambientales más significativos en cada etapa del proyecto,
definidas las actividades que generan los mayores impactos se procede a tomar medidas preventivas para evitar
o eliminar los impactos ambientas, medidas mitigadoras para reducir los impactos o medidas de control para
cerciorarse que se encuentren dentro de los límites máximos permisibles exigidos por ley.
6 .1 . Medidas Preventivas.
Las Medidas de Prevención buscan evitar o eliminar la posibilidad de aparición de todo impacto negativo del
proyecto, modificando parcial o totalmente el proyecto o algún componente causal de tales impactos.
Se plantean las siguientes medidas preventivas en la etapa de construcción de la obra:
La obra deberá de contar con un cerco de protección que limite el área de trabajo. Este cerco tendrá una
puerta con elementos adecuados de cerramiento, la puerta será controlada por un vigilante que registre el
ingreso y salida de materiales y personas de la obra.
Se deberá usar en el transporte de agregados y desmonte unas lonas humedecidas, con el fin de impedir que
por acción del viento, emita partículas sueltas en el sector.
Humedecer frecuentemente las áreas sujetas a levantar partículas en suspensión (polvo).
Se deberá prever el uso de lonas para el almacenamiento temporal de los agregados a utilizar, para evitar
su contaminación e impedir que por acción del viento, emita partículas sueltas en el sector.
En las faenas de corte y pulido de materiales (concreto, ladrillo, madera u otros) así como la demolición de
componentes de la obra, deben estar protegidas y aisladas de su entorno con
coberturas apropiadas de tal forma que controlen y eviten la dispersión de emisión de material particulado.
Mantener limpias las zonas circundantes a la obra, previa humectación.
La Unidad Ejecutora deberá suministrar al personal de obra el correspondiente equipo de protección
personal (EPP), como mascarillas, cascos, lentes, guantes, ropa de trabajo, tampones protectores de oído,
entre otros, para que estén protegidos y se evite una posible afectación de la salud y seguridad física de los
trabajadores.
Proporcionar obligatoriamente implementos de protección personal a los visitantes de la obra
identificándolos.
Elaborar una adecuada programación de las actividades de construcción con el fin de evitar el uso simultáneo
de varias maquinarias que emitan ruido. De ser posible, escalonar su uso, previniendo la ocurrencia de
momentos de alta intensidad de ruido que puedan alterar la salud y el bienestar de los trabajadores y vecinos
del sector.
La Unidad Ejecutora deberá organizar charlas de sensibilización a fin de hacer conocer a la población
laboral empleada, la obligación de conservar el medio ambiente y cuidar la salud y
seguridad en la zona de trabajo y en la Comunidad en general, en lo fundamental centrará su manejo
ambiental en la no contaminación de las aguas de uso doméstico, por residuos líquidos y sólidos, entre ellos,
aguas servidas, grasas, aceites y combustibles, residuos de cemento, concreto, materiales excedentes, etc.
La Unidad Ejecutora aplicará estratégicamente la minimización y/o reaprovechamiento de residuos de la
construcción, con el fin de reducir el volumen y peligrosidad. Para el almacenamiento temporal de los
residuos sólidos se deberán clasificar por separado en el mismo lugar de la obra, en contenedores cerrados de
colores etiquetados identificando sus características y nivel de peligrosidad, para evitar cualquier tipo de
contaminación al ambiente y perjuicio de las personas.
El área de almacenamiento es el lugar de contención temporal de residuos, donde los residuos
están a la espera de ser reciclados, tratados o llevados para su disposición final; Esta área debe estar aislada y
señalizada, debe ser cubierta, cerrada y ventilada, la base debe ser de concreto u otro material
impermeabilizante o en todo caso el piso del lugar asignado como depósito temporal deberá estar apisonado
consistentemente para el fácil retiro y evitar la contaminación de los suelos, sin ocasionar perjuicios u
obstaculizar el libre tránsito de trabajadores y del transporte.
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Los contenedores a utilizar deben ser herméticos y regirse al código de colores según la
NTP 900.058.2005
CÓDIGO DE COLORES PARA CONTENEDORES HERMÉTICOS DE RESIDUOS SÓLIDOS.
Metal : AMARILLO
Vidrio : VERDE Papel y
cartón : AZUL Plástico
: BLANCO Orgánico :
MARRÓN Generales :
NEGRO Peligrosos : ROJO
F uente: NTP 900.058.2005
El recojo de los residuos sólidos para la disposición final se realizará en horario autorizado
por la Municipalidad Provincial de Anta.
6 .2 . Medidas Mitigadoras.
Las Medidas de Mitigación consisten en reducir en lo posible los impactos negativos, sea modificando
los componentes del proyecto o las condiciones ambientales del escenario intervenido.
Por lo que será conveniente asegurar el cumplimiento de diversas normas de construcción, sanitarias y
ambientales, para evitar o disminuir tales impactos. Así se tiene:
Para la implantación de instalaciones provisionales, se debe seleccionar un lugar estratégico dentro de

terreno de obra. Dicho terreno se encontrará sin uso aparente.
Se debe evitar movimientos de tierra excesivos.
El lugar de trabajo deberá estar provisto de los servicios básicos de saneamiento, para la disposición de
excretas, se deberá disponer de un lugar sanitariamente aparente. Al final de las obras éste será clausurado
oportunamente. Por la presencia de nivel freático se recomienda proveer de baños químicos y evitar la
contaminación de agua subterránea.
Dentro de las instalaciones provisionales se deberá contar con equipos de extinción de incendios y material
de primeros auxilios médicos, a fin de atender urgencias de salud del personal de obra.
El agua para el consumo humano deberá ser potable.
Los desechos sólidos (basura) generados por los trabajadores de la obra, serán almacenados convenientemente
en los recipientes apropiados, para su posterior disposición final. Los
recipientes deben estar tapados para evitar la proliferación de vectores (moscas, roedores, insectos,
etc.).
Se prohíbe el consumo de bebidas alcohólicas en las instalaciones y en la obra.
Se obliga al personal a un comportamiento adecuado en la vecindad a fin de no perjudicar a terceros y a sus
propiedades.
Debe evitarse incinerar o quemar basura, desechos, recipientes, ni contenedores de material artificial o
sintético como plásticos, cartón, entre otros. Sí por algún motivo se efectuase algún tipo de quema, ésta deberá
ser autorizadas por el Residente de obra quien dará cuenta a la Supervisión del Proyecto.
6 .3 . Medidas de Control.
Las medidas de control son paliativas, que se adoptan cuando no se pueden atacar los impactos ambientales de
un proyecto, estas medidas procuran reducir los impactos negativos de un proyecto, asegurando que estos
se encuentren dentro de los límites máximos permisibles. Por lo que será conveniente efectuar Monitoreo de los
factores más afectados en la etapa de construcción del proyecto, mediante pruebas de control de calidad del aire
(PM2.5, ruido) y agua, que estos se encuentren dentro de los límites máximos permisibles.
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7. Plan de Seguridad e Higiene
Este plan tiene como objetivo el establecer directivas de obra para minimizar los riesgos laborales de los
trabajadores de construcción, esto se logrará a través de lo siguiente:
Según la Norma G 050 Seguridad durante la construcción, en toda obra se conformará el Comité de Seguridad
que estará presidido por un Responsable de acuerdo al número de trabajadores que tenga la obra. Por el
número de trabajadores de la obra (45) el responsable del Comité de Seguridad será conformado por el
Residente de Obra y un Representante de los trabajadores
Durante el proceso de contratación de mano de obra el Ingeniero Residente deberá exigir como requisito
certificados médicos. En caso no la tuviesen se exigirá que se apersonen al Centro de
Salud de Anta para su respectivo examen, evitando de ésta manera la propagación de
enfermedades.
Implementar un sistema de medidas de higiene y de seguridad física ocupacional en empleados de obra.
Estos deberán ser impartidos de manera responsable por el Ingeniero de Seguridad y
observancia de regulaciones aplicables.
El Ingeniero Residente y el Ingeniero Supervisor de obra deberán verificar el uso de equipo de protección
personal (EPP), suministrado a todo el personal de obra y los visitantes para evitar
posible afectación de la salud y seguridad física de las personas.
A través de la implementación de un manual de comportamiento ocupacional en el personal de trabajo que
permita la obligatoriedad de uso de EPP , un plan de minimización de ruidos tanto de martilleo como de
conversación de grupo, control para esparcimiento de material particulado u otros generados por actividades
de obra. Se facilitará a los trabajadores información sobre los riesgos de seguridad y salud por medio de
vitrinas de información general, folletos, avisos, gráficos, etc.
En ésta etapa el personal de trabajo deberá estar permanentemente (durante la ejecución de la obra)
inidentificable como personal de trabajo de la obra correspondiente, para evitar así la
confusión con personas ajenas a la obra.
Se deberán señalar los sitios indicados por el responsable del Comité de Seguridad de conformidad
a las características de señalización de cada caso en particular. Estos sistemas de señalización (Carteles
Vallas, cintas de seguridad, etc) se mantendrá, modificaran y adecuaran según la evolución de los trabajos
y sus riesgos emergentes.
La obra se mantendrá constantemente limpia, para lo cual se eliminaran periódicamente los desechos
y desperdicios, los que deben ser depositados en zonas específicas señaladas y/o en
los contenedores debidamente rotulados.
Verificar el comportamiento adecuado del personal de obra, rigiéndose al cumplimiento de la
Norma G-050 Seguridad durante la construcción.
8. Plan de Contingencias
El Plan de Contingencias tiene como finalidad establecer las acciones necesarias para prevenir y controlar
eventualidades naturales que pudieran ocurrir en el área de emplazamiento, de esta manera, este Plan permitirá
contrarrestar los efectos que pueda generar la ocurrencia de emergencias, producidas por alguna falla de las
instalaciones de seguridad o errores involuntarios en la operación y mantenimiento de los equipos.
Para una correcta y adecuada aplicación del Programa de Contingencias, se recomienda que la Residencia de obra
forme y establezca la Unidad de Contingencias al inicio de las actividades de construcción, la que deberá estar
activa durante la construcción de la obra, adecuándose a los requerimientos mínimos, en función de la actividad
y de los riesgos potenciales y siniestros de la zona.
Para la aplicación del Programa de Contingencias será necesario establecer el compromiso de participación de
la organización conformada por la Residencia de obra, el Supervisor de obra, Maestros de obra, la
coordinación con la Comunidad Educativa , Municipio Provincial de Anta , Puesto de Salud de Chacán
entre otros.
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La Unidad de Contingencias deberá instalarse desde el inicio de las actividades de la construcción de la obra.
Todo personal que trabaje en la obra deberá ser y estar capacitado para afrontar cualquier caso de riesgo
identificado. En cada grupo de trabajo se designará a un encargado del Programa de
Contingencias, quien estará a cargo de las labores iníciales de rescate o auxilio e informará a la
Residencia del tipo y magnitud del accidente ó desastre.
Se identificarán áreas de seguridad para protección de equipos y operadores de la obra, frente a posibles
eventos de desastres naturales.
Zonificación de los lugares susceptibles a ser afectados por fenómenos naturales e identificación de las
áreas de seguridad.
Se deberá comunicar previamente al Puesto de Salud de Chacán al inicio de la obra, para que estos estén
preparados frente a cualquier accidente que pudiera ocurrir.
Entre los equipos necesarios para brindar atención se encontrarán materiales de primeros auxilios, camillas,
y medicinas; así como, se deberá contar con personal preparado para la atención médica.
En caso de incendios, durante la etapa de construcción, así como en la etapa de operación, se debe contar con
extintores de polvo químico y para la construcción se debe contar también con cajas o bolsas con arena.
Para prevenir casos de electrocución se deberá trabajar sin energía. En caso de que ocurriese un proceso de
electrocución se revisará el área donde se encuentra la víctima, se encuentra sin
pulso o sin respirar se le aplicarán medidas de emergencia (reanimación cardiovascular) por el personal
correspondiente para caso de emergencia. Sin embargo el personal presente deberá desconectar la fuente
generadora de electricidad; si la persona se encuentra unida a un cable, deberá empelar un elemento aislante
(madera, plástico, etc.) para retirar el cable.
9. Plan de Cierre del Proceso Constructivo.
El Plan de cierre del proceso constructivo tiene como finalidad establecer las acciones necesarias para la
transferencia y/o entrega de la nueva infraestructura y mobiliario a los beneficiarios en este caso al personal
docente, estudiantes y asociación de padres de familia de la I.E. Chacán.
Finalizados los trabajos de construcción, las instalaciones Provisionales serán desmanteladas y dispuestas
adecuadamente en el sector designado por el Municipio Provincial de Anta.
Los materiales reutilizables podrán ser entregados a las autoridades municipales o a la Institución
Educativa, entre otras, en calidad de donación para ser utilizados en otros fines.
La infraestructura a entregar debe estar limpia, eliminar los desechos y desperdicios restantes a la
culminación de la obra.
10. Plan de Seguimiento o de Vigilancia
El Plan de Seguimiento y/o Vigilancia Ambiental (PVA) constituye un documento técnico de control ambiental,
en el que se concretan los parámetros, para llevar a cabo, el seguimiento de la calidad de los diferentes factores
ambientales afectados, así como, de los sistemas de control y medida de estos parámetros. El PVA permitirá
garantizar el cumplimiento de las indicaciones y medidas, preventivas y correctivas, contenidas en la
declaración de impacto ambiental, a fin de lograr la conservación y uso sostenible de los recursos naturales y
el medio ambiente durante la construcción y funcionamiento de la Institución Educativa de Chacán. Para ello
deberá cumplir los siguientes objetivos:
Señalar los impactos detectados en la DIA y comprobar que las medidas preventivas o
correctivas propuestas se realicen y sean eficaces.
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Detectar los impactos no previstos en la DIA, y proponer las medidas correctoras adecuadas y
velar por su ejecución y eficacia.
Comprobar y verificar los impactos previstos.
Conceder validez a los métodos de predicción aplicados.
Para el cumplimiento de los objetivos antes indicados y por la envergadura de la obra, el encargado de la
aplicación del Plan de Vigilancia Ambiental, será el Supervisor de obra quien verificará lo siguiente:
Las instalaciones provisionales deberá ubicarse en zonas de mínimo riesgo a fin de evitar
cualquier posible ocurrencia de accidente.
El movimiento de tierras que genera material particulado, ruido logrando afectar al personal de obra
y a la población local.
La fase de acabado, entendiendo por tal, todos aquellos trabajos que permitan dar por finalizada
una determinada operación de obra.
El vertido incontrolado, en muchos casos, de materiales diversos sobrantes. Estos deberán depositarse
en los lugares previamente seleccionados para ello al inicio de obra.
El cumplimiento de la minimización, almacenamiento temporal y recolección de residuos

sólidos domésticos.
El cumplimiento del almacenamiento temporal, recolección y disposición final de residuos sólidos

de la construcción y residuos sólidos peligrosos.
Verificar el cumplimiento del Plan de Manejo Ambiental.
11. Presupuesto Ambiental.
El presupuesto para prevenir, mitigar y controlar los impactos ambientales identificados durante la ejecución de
la obra, parte se encuentran desagregados dentro del Presupuesto General de Obra y dentro de la Partida 28.00
Impacto Ambiental, como sigue:
Item Partida Monto S/.
28. IMPACTO AMBIENTAL 24,685.93
28.01. PLAN DE MANEJO AMBIENTAL 5,450.00
28.02. PLAN DE SEGURIDAD 17,720.00
28.03. PLAN DE CONTINGENCIA 650.00
28.04. PLAN DE CIERRE PROCESO 865.93

CONSTRUCTIVO
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24
UNAMBA ABANCAY
Conclusiones y Recomendaciones
Se concluye que el proyecto es factible de realizar desde el enfoque ambiental, debido a que los impactos
potenciales negativos pueden ser evitados o reducidos adecuadamente con la aplicación de medidas ambientales.
Siendo el lugar del proyecto un área ya intervenida, en la se emplazará la construcción de la infraestructura

y con impactos negativos mitigables, se recomienda su ejecución, debiéndose considerar el mayor peso de
impactos positivos en comparación con los negativos.
Se recomienda cumplir estrictamente con el Plan de Manejo Ambiental de la presente DIA.
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Clasificación de E.I.A.
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U B I C AC I Ó N D E L P R O Y E C T O
I.E.
CHACÁN
F u en t e: I N E I ,
27
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Área a
demoler
I.E. CHACÁN
Estado Actual de la I.E. Chacán.
FIT O T O L D O
PROPUESTA DE NUEVA INFRAESTRUCTURA
28
28

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Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac Ingeniería Civil

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL DEL PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CHACÁN”

A continuación, se mencionan las principales normas aplicables al presente Estudio de Impacto

Marco Legal General

1. Constitución Política del Perú, 31-10-1993

1. Gobierno Regional Cusco

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

“MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

El objetivo de la Institución Educativa de Chacán es garantizar la educación básica de niveles mínimos de

Descripción de la Caracterización Ambiental. Se describe a continuación las características ambientales

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Identificación y Evaluación de Impactos Ambientales.

Disminución de la calidad del aire por la emisión de gases y partículas.

Plan de Manejo Ambiental.

Tomando en cuenta lo anteriormente descrito y según la Clasificación del Estudio de Impacto

1. Descripción General del proyecto

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

1. Descripción General del proyecto:

“MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

La zona del proyecto se encuentra ubicado a 3538 m.s.n.m, en:

Mapa del Distrito de Anta (INEI

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

DOS MILLONES SEISCIENTOS CUARENTA Y TRES MIL QUINIENTOS CINCUENTA Y UNO

Descripción del proyecto.

Por tal motivo se considera viable el Proyecto: “MEJORAMIENTO DE INFRAESTRUCTURA

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

DATOS TÉCNICOS DEL

Referente al modelo y tipología de la construcción se tiene lo siguiente :

- Estructuras : sistema a porticado con zapatas conectadas y vigas de conexión.

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Por el norte, con la Prop. Del Sr. Bonifacio Huamán, en línea

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

3. Descripción de las actividades del proyecto.

En la etapa de construcción y funcionamiento de esta obra se realizara actividades como: Emplazamiento de

infraestructura con su respectivo mobiliario y equipamiento, Instalación

Eliminación de Material Excedente.

Abastecimiento de Insumos para la construcción.

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Generación de Residuos Sólidos.

Volumen de contratación del personal

Uso y ocupación de la nueva infraestructura y mantenimiento de mobiliario.

ETAPA DE CIERRE Y ABANDONO DEL PROYECTO

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

4. Identificación y Evaluación de los impactos ambientales más significativos.

Identificación de Impactos Ambientales

Los resultados de esta fase del análisis se presentan en la Matriz N° 1.

Evaluación de Impactos Ambientales

Los resultados de esta segunda fase de análisis se presentan en la Matriz N° 2.

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

5. Descripción de los impactos ambientales significativos.

Probable Contaminación de Suelos.

Generación de Residuos Sólidos.

Excavación, demolición, agregados, estos serán eliminados a un depósito de material excedente

Los residuos sólidos industriales durante la construcción corresponderán principalmente a restos de

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Expectativas de Generación de empleo.