Unidad de Gestión Área de Gestión

Educativa Local Nº 02 Pedagógica I.E. N° 2071“César Vallejo”

AULA DE INNOVACIÓN PEDAGOGICA – CENTRO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS

PLAN DE TRABAJO AÑO 2018

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. UGEL : Nº 02 (San Martín de Porres - Los Olivos -
Independencia - Rímac).
1.2. INSTITUCION EDUCATIVA : Nº 2071 “Cesar Vallejo”
1.3. NIVEL : Primaria y Secundaria de Menores.
1.4. UBICACIÓN : Jirón Daniel Hernández Nº 380. Covida – Los Olivos
1.5. DIRECCION ELECTRONICA : aip.crt.2071cv@gmail.com
1.6. DIRECTOR : HugoNegrón Portocarrero
1.7. SUB DIRECTORA N. PRIMARIA : Gladys Vilca Tomaylla.
1.8. SUB DIRECTORA N. SECUNDARIA: Amalia Robles Olivera.
1.9. DAIP-CRT N. PRIMARIA : Víctor Chávarri Maldonado.
1.10. DAIP-CRT N. SECUNDARIA : Carlos Del Mas Díaz
1.8. DURACION : Año Académico 2014

II. PRESENTACION
El presente plan de trabajo corresponde al Aula de Innovación Pedagógica – Centro de Recursos
Tecnológicos de la Institución Educativa Nº 2071 “Cesar Vallejo”, del distrito de Los Olivos.
Fundamenta la organización del trabajo educativo mediante el aprovechamiento pedagógico de las
tecnologías de la información y la comunicación (TICs) por los docentes y estudiantes de los niveles
de Primaria y Secundaria, buscando mejorar la calidad educativa y de vida a través de los recursos
tecnológicos con que cuenta dicho espacio pedagógico y el acceso al mundo del conocimiento y de
la información.

III. VISIÓN

Que los recursos tecnológicos sean reconocidos y usados por la comunidad educativa institucional,
para incorporarlas en su actividad cotidiana; y, potenciar las capacidades de socialización del
conocimiento, creatividad e innovación.

IV. MISIÓN

Promover y desarrollar investigaciones e innovaciones para la integración al proceso educativo en el

marco de la interculturalidad, permitiendo la construcción del conocimiento significativo mediante el
uso de los recursos tecnológicos (TICs) con que cuenta el Aula de Innovación Pedagógica y Centro
de Recursos Tecnológicos de nuestra institución.

V. BASES LEGALES
- Constitución Política del Perú
- Ley General de Educación Nº 28044
- D.S. Nº 067-2001-ED. Creación del Proyecto Huascarán.
- Directiva Nº 003-2003-Proyecto Huascarán.
- Directiva Nº 063-2003-ED. de emergencia.

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- R.M. Nº 364-2003-ED. Asignación de personal docente a los centros educativos seleccionados

por el Proyecto Huascarán
- D.S. Nº 013-2004-ED. Reglamento de Educación Básica Regular
- Directiva N° 06-2004 / Proyecto Huascarán
- Directiva Nº 02-2005 VMGP. Normas para la distribución de equipos y materiales.
- Directiva 019-2005 – PH. Taller de capacitación para docentes del programa Huascarán.
- Ley 28119. Ley que prohíbe el acceso a páginas Web con contenido pornográfico.
- D. S. Nº 009-2005-ED. Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo
- D.S. Nº 016-2007-ED. Creación de la Dirección General de Tecnologías Educativas
- Directiva Nº 90-2007-DIGETE. Orientaciones para el desarrollo de las actividades
pedagógicas en las instituciones educativas atendidas por la Dirección General de
Tecnologías Educativas.
- Directiva N° 57-2008/DIGETE. Normas complementarias para la aplicación de
tecnologías educativas en las instituciones educativas en el año 2008.
- Resolución Directoral Nº 0668-2010-ED. Aprueba la Directiva Nº 040-2010-ME/VMGP-
DIGETE. Normas de aplicación de tecnologías de información y comunicación en los
CRT y en las AIP de las instituciones educativas de gestión pública.
- Resolución Vice Ministerial Nº 0034-2011-ED. Aprueba Directiva Nº 030-2011-
ME/VMGP-DIGETE. “Normas para la distribución de materiales educativos y equipos
para las instituciones educativas públicas que serán atendidas por la DIGETE”.
- Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento D.S. Nº 004-2013-ED.
- Resolución Ministerial Nº 0622-2013-ED. Aprueba Normas y Orientaciones para el
Desarrollo del Año Escolar 2014 en la Educación Básica.

VI. ALCANCES

- Unidad de Gestión Educativa Local N° 02 - (San Martín de Porres, Los Olivos, Independencia
y Rímac).
- Dirección General de la Institución Educativa.
- Sub Dirección del Nivel Primaria.
- Sub Dirección del Nivel Secundaria.
- Coordinador del AIP-CRT - Primaria.
- Coordinador del AIP-CRT – Secundaria.
- Docentes de aula y de áreas.
- Alumnos.

VII. OBJETIVOS
1. Incorporar el uso de las TIC al currículo en la institución, de acuerdo con el Diseño Curricular
Nacional y las Rutas de Aprendizaje.
2. Utilizar adecuadamente los recursos tecnológicos con los que cuenta la institución educativa,
para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.
3. Interconectar el Aula de Innovación Pedagógica – Centro de Recursos Tecnológicos y la
Institución Educativa a la red mundial, incorporándonos a la comunidad virtual para el
aprovechamiento del conocimiento, la información y la comunicación.
4. Promover la capacitación de los docentes de nuestra institución educativa para el uso y
aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, a fin de generar una
cultura innovadora y de calidad.
5. Promover en los alumnos el uso y aprovechamiento de las TICs para mejorar su aprendizaje y
sus condiciones de vida.
6. Promover la implementación de recursos tecnológicos para el Aula de Innovación, con el apoyo
de la comunidad educativa.

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VIII. METAS

8.1. DE ATENCION:
- Alumnos del Nivel Primaria de Menores (24 secciones).
- Alumnos del Nivel Primaria de Secundaria (24 secciones).
- Directivos.
- Docentes.
- Administrativos.

8.2. DE OCUPACION:
- Docentes coordinadores del Aula de Innovación Pedagógica – Centro de Recursos
Tecnológicos.
- Docentes del Nivel Primaria.
- Trabajadores de servicios.

8.3. DE INVERSION:
- Aula de Innovación Pedagógica – Centro de Recursos Tecnológicos (ex Huascarán).
- Computadoras de escritorio (servidor y usuarios), computadoras portátiles XO y Kit de
robótica WeDo.
- Red data.
- Red eléctrica y consumo de energía eléctrica.
- Servicio de Internet.
- Programas Básicos (S.O Windows, Fedora 14 y 16; y, aplicativos) y software educativo.
- Proyectos de innovación e implementación.
- Proyector multimedia.
- Otros.

IX. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA

LOGRO %
Noviembre
Setiembre

Diciembre

Programado

Reprogram.

Terminado
Octubre

Ejecución
Agosto
Marzo

Mayo
Junio

ACTIVIDADES Y/O
Abril

Julio

RESPONSABLES
TAREAS

1. Organización del
trabajo.

1.1. Elaboración del Docentes AIP-CRT x

Plan del AIP-CRT.

1.2. Recepción del Dirección y x

AIP-CRT (ex Docentes AIP-CRT.
Huascarán)

1.3. Elaboración de Docentes (aula y x x x x x x x x x x

Horarios. áreas), docentes
AIP-CRT, Sub-
Dirección (Primaria
y Secundaria)

1.4. Coordinación con Docentes AIP-CRT. x x x x x x x x x x

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la Sub Dirección
(Primaria y
Secundaria).

1.5. Coordinación con Docentes AIP-CRT x x x x x x x x x x

la Dirección de la (Primaria y
I.E. Secundaria)

1.6. Organización de Dirección, Sub- x x

Evento “Expo Dirección (Primaria
TIC” y Secundaria) y
Docentes AIP-CRT

1.7. Organizar equipos Docentes AIP-CRT, x x

de docentes para la Dirección y Sub
producción de Dirección (Primaria
NTICs. y Secundaria)

1.8. Control y Docentes AIP-CRT, x x x x x x x x x x

mantenimiento de Director, UGEL y
los equipos MED
informáticos.

1.9. Coordinación con Docentes AIP-CRT, x x x x

el personal de Dirección, UGEL y
soporte técnico. DIGETE-MED
2. Elaboración de las Docentes AIP-CRT x x
normas de
convivencia,
manual,
Reglamento
Interno,
Mantenimiento,
Capacitación, y
otros.
3. Actualización para los DIGETE, UGEL 02 x x x x x
DAIPs - CRT
4. Curso de Capacitación Docentes AIP-CRT
para Docentes. x x

5. Proyectos Innovadores Docentes AIP-CRT

x x x x x x x x
AIP
6. Reunión de
coordinación con los Docentes AIP-CRT
Sub-Dirección x x x x x
(primaria y secundaria)
y/o docentes
7. Implementación del
Docentes AIP-CRT
Aula de Innovación x x
(paneles móviles).
8. Elaboración de material
informativo. Docentes AIP-CRT
x x x x
Actualización de
Catálogo de Recursos.
9. Actualización de Docentes AIP-CRT
Inventario del AIP- x x
CRT
10. Aplicación de Docentes AIP-CRT x x
instrumento de

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evaluación a los
alumnos (ambos
niveles).
11. Control y Supervisión
de la asistencia de Docentes AIP-CRT
x x x x x x x x x x
docentes y alumnos en
uso de las TIC.
12. Elaboración del cuadro Dirección, Sub
“Premio al Esfuerzo” a Dirección y x
los alumnos y docentes. Docentes AIP-CRT
13. Actividades de
motivación e Docentes AIP-CRT
x x x x x x x x x x
información (periódico
mural)
15. Elaboración de
separatas y guías
Docentes AIP-CRT
digitalizadas y/o x x x
impresas, para los
docentes y alumnos

X. RECURSOS
10.1. POTENCIAL HUMANO.
10.1.1. Personal directivo.
10.1.2. Personal administrativo.
10.1.3. Docentes AIP-CRT (Primaria y Secundaria).
10.1.4. Personal docente de Primaria y Secundaria.
10.1.6. Alumnos.
10.1.7. Padres de familia.

10.2. RECURSOS MATERIALES.

X.2.1. Ordenadores de escritorio (PCs)

X.2.2. Computadoras portátiles XO (verde y azul)
X.2.3. Kits de Robótica WeDo
10.2.4. Mobiliario escolar
10.2.5. Murales
10.2.6. Materiales y útiles de oficina
10.2.7. Armarios
10.2.8. Equipos de red (Red LAN alámbrico e inalámbrico)
10.2.9. Proyector multimedia
10.2.10. Televisor 29 pulgadas
10.2.11. Reproductor CD/DVD.
10.2.12. Software Educativo (Catálogo de recursos, videos, etc.)
10.2.13. Otros

XI.- EVALUACIÓN
La evaluación es un proceso que involucra todas las etapas previstas en el plan, por lo que implica efectuar un
análisis minucioso de la realidad educativa, para encontrar alternativas de solución y la ejecución de las
mismas.
De manera específica, la evaluación se refiere al seguimiento del funcionamiento del Aula de Innovación
Pedagógica – Centro Recursos Tecnológicos, y al desarrollo de las actividades programadas de acuerdo al
espacio de tiempo dentro del marco de las normas emitidas por el Ministerio de Educación.

Es necesario definir los instrumentos de medición y de comprobación a nivel de docentes de ambos niveles
(Primaria y Secundaria), estudiantes y docentes del AIP-CRT. Entre ellos: encuesta, autoevaluación,
heteroevaluación, etc.

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Al término del año escolar se estará evaluando el indicado plan de trabajo a nivel de productividad y usos de los
recursos tecnológicos en las actividades pedagógicas que realizan los docentes; así como la utilización de este
recurso por parte de los estudiantes, el mismo que se elevará un informe a las instancias superiores
correspondientes.

Los Olivos, marzo del 2014

Director Sub Directora N. Primaria Sub Directora N. Secundaria

DAIP-Nivel Primaria DAIP-Nivel Secundaria