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DE CALIDAD
ALUMNOS :
BUJAICO GARCIA, BRAYAN
FERNANDEZ ASTO, SAUL ANGEL
FLORES VALENTIN, CRISTIAN
GAMBOA PRADO, JORDAN JESÚS
HUAMAN CHUMBE, EDINSON GINO
GRUPO :2
1
1. PLANIFICAR (Plan)
1.1. Identificación del problema
Utilizando la técnica lluvia de ideas presenten una lista de 4 tareas que
puedan ser mejoradas en las actividades que desarrollan en el taller
donde practican o en Senati (deben ponerse de acuerdo todo el grupo,
el objetivo es presentar varias tareas que se desarrollan de forma
común).
Medición
Calibración
Banco y ajuste (Limado)
1
2
Tomando como base la “actividad elegida” que requiera ser mejorada, elabore
el diagrama causa efecto o Ishikawa donde se coloque como cabeza el principal
problema y aplique cada “M” para identificar las causas primarias, secundarias y
terciarias que impidan desarrollar la actividad elegida. Priorizar las causas
asignando un valor de acuerdo a su importancia
ALUMNO EQUIPO
Se desequilibró
No tiene firmeza la lima
No aplico las
normas Equipos ocupados
LIMAR
BISELES
METODO
MATERIAL
2
3
Causas
Escases de herramientas
Forzar los biseles
Poca practica
Se desequilibro las limas
Frecuencia
% Frecuencia
Causas en 80-20
acumulado acumulado
unidades
3
4
Limar biceles
12 120%
10 100%
8 80%
6 60%
4 40%
2 20%
0 0%
Escazes de Forzar los biceles Poca practica Se desequilibro
herramientas las limas
2. HACER (Do)
4
5
LIMAR PLANO
SI NO
Elegir la
lima
adecuada
Se le refina la punta y le
damos las formas y el filo que Volver a hacer el procedimiento
el instructor nos indica
FIN
5
6
. 3. Verificar (Check)
TIEMPOS
TIEMPO
N° OBSERVADOS
Procesos (EN MINUTOS) PROMEDIO
T1 T2 T3 T4
1 seleccionar material 6 7 8 6 6.75
2 Prepare material 4 5 6 5 5
3 Realizar limado 8 7 7 9 7.75
4 Verificar trabajo 5 4 5 3 4.25
4. Actuar (Act)
6
7
a. Conclusiones
En nuestros talleres.
En nuestra vida profesional como personal.
En los módulos que realizamos dentro de SENATI.
c. BIBLIOGRAFIA
http://virtual.senati.edu.pe/mod/assignment/view.php?id=137458
http://virtual.senati.edu.pe/pub/cursos/ict1/manual_intoduccion_c
alidad_U2_201720.pdf