República Bolivariana de Venezuela

Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria.

Misión Médica Cubana.
Estado: Lara
A S I C: José Gregorio bastidas
Núcleo Docente: 13154009

Título: INTERVENCIÓN EDUCATIVA SOBRE EL RIESGO

PRECONCEPCIONAL EN EL CONSULTORIO EL SORGO MUNICIPIO
PALAVECINO ESTADO LARA PERIODO ENERO - OCTUBRE 2018

Autores
1. Dharlene Rosario Daniel Sequera
2. Joselin Annette Gallardo Parada
3. Angelo Enmanuel Eros Martínez
4. Jasme Sahelit Rosendo Goyo

Tutor:
Dr. Félix Ricardo Vásquez Torres, asesor docente de pregrado, especialista tipo I
en MGI.

Proyecto de Intervención Comunitario

ESTADO LARA - OCTUBRE
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 INTRODUCCIÓN

Actualmente, en el mundo hay más de 1.000 millones de adolescentes, un

porcentaje amplio ya tiene actividad sexual, y los países están tratando cada vez
más de abordar la controvertida cuestión de la educación. Según el informe dado a
conocer por el Fondo de Población de las Naciones Unidas, casi la mitad de los
países han adoptado nuevas medidas para evaluar las necesidades de los
adolescentes en esta materia, como se los exhortó, en la Conferencia Internacional
sobre la Población y el Desarrollo, celebrada en El Cairo, y posteriormente en la
Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer y en la Asamblea de las Naciones
Unidas en la que se fijaron las Metas del Milenio, han enfatizado en la necesidad de
realizar estrategias por parte de los organismos de cooperación internacional con el
fin de reducir la pobreza y potenciar el desarrollo integral de las mujeres.

Uno de los elementos priorizados por todas estas conferencias es la

necesidad mundial de reducir el embarazo adolescente, lo que, de lograrse,
conduciría a beneficios sociales muy importantes, en base a los factores de riesgo
tales como riesgos biológicos, riesgo para la adolescente que son causados por:
factores estructurales situación de conflicto armado, violencia urbana y
desplazamiento situación de exclusión social de los adolescentes en relación con
los servicios de educación, salud y el empleo, situaciones y grupos de riesgo:
mujeres y hombres en prostitución, prostitución infantil y otras formas de explotación
sexual, el acceso a la educación influencia de los medios de comunicación de
masas sobre la población adolescente. Éstos ejercen una gran presión debido a la
inmensa cantidad de estímulos sexuales, así como una sobrevaloración del sexo
sin compromiso afectivo, factores de riesgo para la familia, factores individuales
menarquía temprana, inicio precoz de relaciones sexuales y familia
disfuncional. Según los últimos datos oficiales disponibles (2014), Venezuela tiene
una de las tasas de fecundidad adolescente más altas de Suramérica. Cada año
2
nacen 93 bebés por cada 1000 adolescentes entre 15 y 19 años, lo que se traduce
en que, del total de nacimientos en el país, 23% son de madres adolescentes. De
cada 100 embarazadas que se producen en Lara, 36 de ellas son adolescentes
entre los 15 y 19 años de edad, ubicando a la entidad en el tercer lugar a nivel
nacional con mayor índice. Esto está condicionado por una serie de factores o
circunstancias únicas o asociadas que pueden repercutir desfavorablemente en el
binomio durante el embarazo, parto o puerperio. Por lo antes expuesto, el riesgo
puede ser de carácter biológico, psicológico y social, y no es valorado por igual en
cada caso, por lo que se debe hacer un enfoque y análisis individualizado en cada
caso

Planteamiento del Problema

¿Podría incrementarse el nivel de información sobre riesgo preconcepcional en

adolescentes de 15 a 19 años de edad de la comunidad del sorgo a través de la
intervención educativa?
Se conoce como riesgo preconcepcional a la probabilidad que tiene una mujer
no gestante de sufrir daño (ella o su producto) durante el proceso de la
reproducción1. En dicho riesgo una característica resaltante es el embarazo en
mujeres entre 15 y 19 años de edad, esto está asociado a un déficit informativo con
respecto a temas sobre educación sexual y reproductiva. Es importante tener
presente que existen factores sociales, económicos y culturales que influyen en el
nivel informativo de las adolescentes sobre la información concerniente a la
educación sexual y reproductiva, siendo estos temas un tabú en el seno familiar,
aunado a esto la deserción escolar y el poco énfasis que se realiza en las
instituciones educativas, que como consecuencia, este grupo vulnerable se
encuentra desinformado o poco informado y realizar actividades sexuales sin ningún
tipo de orientación previa, desencadenando el aumento de embarazos en estas
edades. Es por ello que se presenta la necesidad de incrementar el nivel informativo
y de esta manera disminuir el número de casos.

3
 Justificación de la Investigación

En la actualidad el fenómeno del embarazo en la adolescente tiene una

cobertura cada vez mayor en la sociedad de este grupo de edad; las estadísticas
en América Latina muestran que el 15% de los partos atendidos corresponden a
mujeres adolescentes; y en Venezuela se tiene un 3.6% del total de jóvenes
adolescentes con vida sexualmente activa, lo que aumenta la posibilidad de
enfrentarse a un embarazo a temprana edad, ya que estudios de muestran que el
25% de adolescentes que inician sus relaciones sexuales se embarazan en los
primeros 6 meses de esta práctica, que el 35% de las madres adolescentes son
solteras, de las cuales un 60 al 70% de los embarazos son no deseados, por lo que
las consecuencias de esta precocidad es el incremento de los problemas
relacionados con la maternidad, ya que significa riesgos para la salud de la madre
y de sus hijos, desde que comienza, pues la mayoría son embarazon no planeados
ni deseados.
Sin poseer información suficiente sobre el riesgo preconcepcional, las
adolescentes no tienen la percepción del peligro del embarazo adolecente y sus
consecuencias. Por ser este problema de gran preocupación en nuestra comunidad,
se realizará esta investigación con el objetivo de implementar un programa de
intervención educativa que contribuya a modificar los conocimientos de los jóvenes
sobre el embarazo en la adolescencia.

OBJETIVO GENERAL:
4
 Diseñar una intervención educativa para elevar el nivel de información sobre
el riesgo pre-concepcional en adolescentes de 12 a 19 años en la comunidad El
Sorgo Enero-octubre 2018.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Determinar el nivel de información sobre los riesgos pre-concepcionales en

adolescentes de 15 a 19 de la comunidad El Sorgo.

 Implementar una intervención educativa en el grupo de estudio en aras de mejorar

sus conocimientos acerca de riesgo pre-concepcional.

 Evaluar el conocimiento adquirido a través intervención educativa en las

adolescentes de la comunidad del sorgo.

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 Justificación de la investigación

La realización de esta investigación logrará modificar los conocimientos de las

adolescentes de 15 a 19 años de la comunidad El Sorgo para que sean capaces de
realizar medidas de prevención y promoción de la salud acerca del riesgo
preconcepciones.

Metodología de la investigación

Se realizará una intervención educativa comunitaria o cuasi experimental

para mejorar los niéveles de información y la calidad y estilos de vidad en
adolescentes de 15 a 19 años además del enriquecimiento médico – metodológico
de la investigación para la practica médica.

Universo y muestra

El universo de nuestro estudio estará comprendido por –50 adolescentes del

sexo femenino que asisten regularmente al CMP el sorgo con edades comprendidas
entre 15 a 19 años, la muestra significativa queda comprendida por 30 pacientes.

Criterios inclusión

En este sentido y para obtener la muestra se solicitara el consentimiento

informado: la selección se realizara teniendo en cuenta:

- Pertenecientes a la comunidad El Sorgo.

-Que sean Mujeres

- Adolescentes de 15 y 19 años de edad.

- Quienes quieran participar en la investigación y que no tengan impedimento físico

para participar.
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 Criterios exclusión

- Fallecimiento o mudanza.

Criterios de salida

- Que no participe.

- Que por voluntad propia haya decidido salir de la actividad

La investigación se dividirá en las siguientes etapas:

Diagnostica en ella se diagnostica las características de la muestra en

estudio y los conocimientos, mediantes un cuestionario formulado para la misma

Intervencion Aplicar la intervención educativa en la base de misión, dicha

intervención estará compuesta por 1 charla semanal con una duración de 2 horas
durante 16 semanas.

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Operacionalizacion de la variable.

Variable Clasificación Operacionalización Escala Ítems

Edad Cuantitativa Según grupos de  12 a 19 años
edades
Continua

Politomica

Sexo Cualitativa Según  Femeninos

Nominal
genero
Dicótoma

Nivel Cuantitativa Según nivel  Iletrado

educacional discreta académico  Primaria sin
aprobado. terminar
Politomica
 Primaria terminada
 Básica sin terminar
 Básica terminada
 Diversificado sin
terminar
 Diversificado
terminado
universitario

Nivel de Cualitativa Según el nivel de  Buena

información información  Regular
Ordinal
sobre los  Mala
Politomica
riesgos.

8
 Buena: posee
información
suficiente los
riesgos.

Regular: posee
escasa información.

Mala: No posee
información sobre
los riesgos.

Nivel de
información
Cualitativa
pre y post  Adecuado
intervención Ordinal Adecuado: Si  No adecuado
responde
Dicotómica
correctamente el
80% del test
realizado

No adecuado: si
responde menor de
80% de las
preguntas
correctamente.

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Etapas De diseño

Plan de acción

Actividades Ejecutor Fecha Resultados

/Responsable Esperados
Inicio Fin
1. Solicitud de Bachilleres 16-01-18 24-01-18 Aprobación
permiso para la Tutores
intervención. Asesor.
2. Selección de Bachilleres. 29-01-18 31-02-18 Muestra del
muestra.
estudio
3. Identificación de Bachilleres 05-02-18 16-02-18 Riesgos
los riesgos pre
concepcionales.
4. Implementar Bachilleres Marzo Abril Incremento de la
actividades
información sobre
educativas en la
comunidad. riesgos pre-
concepcional.

Recursos

 Humanos Bachilleres, Tutores, Aserores, y Colaboradores.

 Institucionales: Consejo comunal, Base de misión El Sorgo.
 Materiales: Computadora, papel, lápiz, borra, pizarras, material de apoyo,
marcadores, carteleras informativas, dípticos.

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Anexos

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 Anexo No 1 consentimiento informado.

Yo _____________________________________________________

Ejerciendo mi libre poder de elección y mi voluntad expresa, por este medio, doy mi
consentimiento para participar en el estudio. Estoy consciente de mi derecho a no
responder cualquier pregunta que considere indiscreta, sin tener que dar razones para esto
y sin que afecte las relaciones con el equipo médico, por lo que tendré derecho a continuar
recibiendo la atención médica establecida, aún si me niego a participar en el estudio.

Para que así conste firmo el presente consentimiento a los ____días del mes_________
del 2018.

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Anexo 3
Encuestas.

1.Edad: _ 2. Sexo F_ M_

3. Grado de escolaridad:
Iletrado_ Primaria sin terminar_ Primaria terminada _ Básica sin terminar _ Básica
terminada_ Diversificado sin terminar_ Diversificado terminado universitario_

Encuesta

1.- ¿Haz recibido información acerca del sexo?

SI ( ) NO ( )

2. ¿Haz recibido información acerca de métodos anticonceptivos?

SI ( ) NO ( )

3.- ¿Donde recibiste información acerca del sexo, métodos anticonceptivos, y sus
consecuencias?

Escuela______ Hogar_______ Amigos______

Medios de Comunicación (TV, radio, prensa o redes sociales) _____ Otros______

4.- ¿Posees información sobre que son los riesgos pre concepcionales?
SI ( ) NO ( )

5.- ¿Sabes cuales son los riesgos de un embarazo temprano?

SI ( ) NO ( )

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 6.- ¿Eres sexualmente activa?
SI ( ) NO ( )

7.- ¿Cual consideras tú que es la mejor edad para que una mujer quede
embarazada?

12 a 15 años___ 16 a 19 años___ 20 a 23 años___

Mayor de 23 años____

8.- ¿Consideras que la carencia de recursos económicos está asociada al

embarazo temprano?
SI ( ) NO ( )

9.- ¿Estarías dispuesta a recibir información sobre los riesgos pre

concepcionales?
SI ( ) NO ( )

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