UNIVERSIDAD “RAFAEL URDANETA” Guía de “Practicas de Evaluación Psicológica I”

Instrucciones de Aplicación y Corrección de WPPSI

Cálculo del Análisis Cuantitativo

1. PUNTAJES BRUTOS: Se obtendrán corrigiendo cada una de las subpruebas según los
criterios que aparecen en el Manual. Calcular el puntaje bruto para Casa de Animales
usando la tabla 20, pag 110-111.
2. PUNTAJES ESTADARIZADOS O NORMALIZADOS: convertir las puntuación naturales
(o brutos) en puntaje normalizados usando la tabla 21 del manual, según la edad
cronológica del sujeto. Cada uno de estos puntajes normalizados, pueden tener la siguiente
interpretación:

PUNTAJE NORMALIZADO CLASIFICACION (INTERPRETACION)

16-19 Capacidad muy superior
14-15 Capacidad superior
12-13 Capacidad promedio alto
8-11 Capacidad promedio
6-7 Capacidad promedio bajo
4-5 Capacidad limítrofe o deficiente
1-3 Capacidad retardo mental

3. EDAD MENTAL: se obtiene para cada una de las subpruebas, utilizando los puntajes
brutos, empleando la tabla 23 del Manual.
4. DISCREPANCIA DE EDADES: Calcular la discrepancia entre la Edad Cronológica y la
Edad Mental.
5. SUMATORIA DE LOS PUNTAJES NORMALIZADOS: se hará una sumatoria de los
puntajes ponderados de las subpruebas para la Escala Verbal y las subpruebas de la Escala
de Ejecución, y por último sumar los totales de Escala Verbal y Ejecución para obtener la
Escala Global o Total.
6. COEFICIENTE INTELECTUAL (C.I.): con estos últimos tres puntajes buscar el puntaje
correspondiente al C.I. VERBAL, C.I. EJECUCION Y C.I. TOTAL (o COMPLETA), en
la tabla 22 del Manual.
7. CLASIFICACION DEL C.I. : éstas aparecen en el cuadro 7 de la pag 33 del manual.
8. RANGO PERCENTIL: se obtiene para cada uno de los C.I. empleando el cuadro 6 de la
pag 32 del manual. Cuando no aparezca el rango percentil correspondiente al C.I., entonces
debe realizar la siguiente regla de tres:

C.I..(Obtenido) x Rango percentil superior

C.I. superior al obtenido

Ejemplo:
C.I. 106:
106 x 70 = 69 (rango percentil)
108

Revisado Periodo 2013B

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9. DISCREPANCIA INTERESCALAR: consiste en determinar cual de las dos escalas (verbal

o ejecución) se encuentra mas desarrollada. Para ello se empleara la siguiente formula:

Discrepancia interescalar = C.I. mayor - C.I. menor

La interpretación de esta discrepancia se hará de acuerdo a la siguiente tabla:

DISCREPANCIA INTERPRETACION
0-10 Normal
11-15 Significativa
16 o mas Muy significativa

10. Informe de resultados: el informe debe incluir los siguientes aspectos redactados en forma
integrada (ver instrucciones del Informe Final).

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SUJETO:___________EDAD CRONOLOGICA:__________

ANALISIS CUANTITATIVO WPPSI

ESCALA VERBAL PUNTAJE PUNTAJE CLASIFICACION EDAD DISCREPANCIA

BRUTO NORMALIZADO MENTAL E.C/ E.M.
INFORMACION

VOCABULARIO

ARITMETICA

SEMEJANZAS

COMPRENSION

FRASES(suplem)

ESCALA PUNTAJE PUNTAJE CLASIFICACION EDAD DISCREPANCIA

BRUTO NORMALIZADO MENTAL E.C/ E.M.
EJECUCION
CASA DE
ANIMALES
FIGURAS
INCOMPLETAS
LABERINTOS

DISEÑOS
GEOMETRICOS
DISEÑO CON
PRISMAS

ESCALA L ∑ PUNTAJE COEFICIENTE CLASIFICACION RANGO

PONDERADO INTELECTUAL (C.I.) PERCENTIL

VERBAL

EJECUCION

TOTAL O
GLOBAL

PUNTAJE CLASIFICACION
DISCREPANCIA
INTERESCALAR

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