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Dibujando un plano.
1. Completa el dibujo según las instrucciones. (4 pts)
Dibuja:
a. Un pájaro arriba del árbol.
2. Observa cómo quedó tu dibujo. Imagina cómo se vería mirado desde arriba e intenta dibujarlo
para convertirlo en un plano. ( 4 pts)
Usamos la rosa de los vientos.
3. Completa la rosa de los vientos con las letras que corresponden. (1 pto. c/u)
4. Pon tu lápiz en la estrella y avanza por la cuadrícula el número de cuadros que se indica: (6 pts)
a. Dos cuadros hacia el norte.
al_________________________ de la plaza.
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Pauta de corrección.
1.
2. Se espera que los y las estudiantes reproduzcan en un plano el dibujo mirado desde arriba,
incluyendo correctamente los elementos de la pregunta anterior.
3. y 4.
Se espera que los y las estudiantes se ubiquen por la cuadrícula según los puntos cardinales que
reconocieron en la rosa de los vientos. Después de seguir las instrucciones, deben comparar sus
resultados con sus compañeros y verificar si llegaron al mismo cuadro.
5. Observa el plano y realiza las actividades.