APENDICE. Descripcién del Test de Percepcién Visual no Motriz (TPVNM).
FICHA TECNICA.
REFERENCIA: MVPT-Motor Free Visual Perception Test Manual. Academis Therapy
Publications., Novato, California. U.S.A.
NOMBRE ORIGINAL: MOTOR - FREE VISUAL PERCEPTION TEST.
AUTORES: Ronald P. Colarusso y Donald D. Hammill.
OBJETIVO: medicién de 1a capacidad general para el procesamiento de la percepcién visual en
POBLACION: se aplica a nifios de 4 a 9 afios de edad. E] TPVMN fué estandarizado en una
muestra no escogida de 881 nifios normales de 4 a 9 afios de edad, que residian en 22 estados de
la Unién Americana, Se excluy6 a los nifios identificados como retardados mentales, impedidos
sensorialmente, etc. El conjunto de datos inclufa muestras de todas las razas, niveles econémicos
y zonas de residencia (urbana, suburbana, rural).
FORMA DE APLICACION: el TPVNM es un test de percepcién visual de eleccién mitiple,
que se administra en forma indivudual y que consta de 36 items. Lo tinico que se exige al niffio es
que sefiale de las cuatro opciones, la que é! considera como respuesta corresta. No se le permite
que trace ninguna figura. El examinador debe aconsejarle que mire las cuatro opciones antes de
tomar la decisiOn final. Aunque la administracién del TPVNM requiere menos de diez minutos,
no es un test de tiempo prefijado, y el nifio debe disponer de una cantidad razonable de tiempo
(15 segundos) para hacer una eleccién. El examinador evalia la respuesta marcando el espacio
apropiado en la hoja de evaluacién.
83TEST DE PERCEPCION VISUAL NO MOTRIZ.
HOJA DE REGISTRO.
(no. de aciertos).
ABCD
Ejemplo.
Item 22 A BOC D
ABCD
ABCD
ABCD
ABCD
ABCD
ABUD
1
tem
ABCD
2% A BCD
2B
25
3
4
5
°
ABCD
2% ABCD
AB UD
2% ABCD
a
ABCD
A BCD
ABCD
30 A BCD
20
ABCD
ABCD
31
ABCD
Ejemplo.
32.
ABCD
ABCD
ABCD
ABCD
ABCD
9
Item
Ejemplo. A BC D
10
ABCD
Item 33
2
3
ABCD
ABCD
4
35
3 A BOC OD
ABCD
Bjemplo.
ABCD
ABCD
a
OBSERVACIONES.VARIABLES: los autores determinaron qué habilidades abarcan el concepto de percepcién
visual.Se explican:
1.- Relaciones Espaciales: Implican la capacidad para orientar nuestro cuerpo en el espacio y para
percibir las posiciones de los objetos en relacién con nosotros y con otros objetos. La percepcién
de imagenes, figuras 0 disefios de diferente orientaci6n uno con otro, etc.
2. Discriminacién Visual: Comprende 1a capacidad para discriminar rasgos dominantes en
diferentes objetos: discriminar la posici6n, las formas, los colores y formas similares a letras.
3.- Figura-Fondo: Capacidad para distinguir un objeto de su fondo,
4. Cierre Visual: Capacidad para identificar figuras incompletas cuando sélo se presentan
fragmentos.
5.- Memoria Capacidad para recordar rasgos dominantes de un estimulo o para recordar
las secuencia de varios estimulos.
VALIDEZ: correlaciones altas con los siguientes tests visomotores
1.- Test de desarrollo de la percepcién visual de Marianne Frostig (Frostig y col.,1964)
2. Subtests de copia y apareamiento de los Tests de aptitud del Metropolitan (Hildreth y
col.,1965).
3,- Andlisis de las dificultades para la lectura de Durrell (Durrell,1955).
APLICACIONES: cuando el examinador est interesado en el rendimiento perceptual de un
nifio en particular.Se interpretan con confianza los puntajes de 10 a superiores. Los puntajes
inferiores se interpretan como: retardo mental, déficit de atencién, deterioro sensorial y/o
confusién con respecto a las instrucciones.
Cuando el test se utiliza como medio de investigaci6n y el interés radica en la conducta de grupo,
generalmente no es necesaria la correccién para suposiciones.
85NORMAS: se proporcionan las edades perceptuales (EP).
EDADES PERCEPTUALES PARA LOS PUNTAJES BRUTOS.
PUNTAJES BRUTOS.
EDADES PERCEPTUALES.
>9-0
(7-11) 8-8 (9-0)
(7-5) 82 (9-0)
(G1) 7-11 (8-8)
68) 75 (82)
(62) 6117-10
60) 68 (7-5)
(5-10) 6-2 (611)
(8) 60 (68)
($5) 5-10 (6-2)
52) 5-8 (60)
5-0) 5-5 (5-10)
49) 5-2 (5-8)
(4-6) 5-0 (5-5)
3) 49 (5-2)
(4-0) 46 (5-0)
(40) 43 (49)
(<4-0) 40 (4-6)