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GUÍA DEL ALUMN@

CURSO DE TELEFORMACIÓN

NIVEL BÁSICO PREVENCIÓN RIESGOS CONSTRUCCIÓN 60 H (Acción 1609)

1. PRESENTACIÓN

Según el Anexo I del R.D. 39/1997 , de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de
Prevención, el curso está integrado por un total de 50 horas, que se estructuran en unidades didácticas
abarcando los aspectos considerados en el anexo I A) Contenido mínimo del programa de formación para el
desempeño de las funciones de nivel básico del R.D. 39/1997, con el se puede acreditar que disponen de
recursos humanos, en su nivel productivo, que cuentan con la formación necesaria en prevención de riesgos
laborales.

Conforme a esa exigencia legal, con la realización de este curso nos marcamos como objetivo capacitar al
alumno/a como técnico de nivel básico en prevención de riesgos laborales.

El material didáctico en el que se desarrollan los contenidos del curso le va a servir al/a la alumno/a para la
adquisición de los conocimientos necesarios exigidos para superar con éxito el mismo. Los contenidos se
presentan de forma secuencial y amena, son elaborados por expertos en la materia y asesorados por
especialistas en pedagogía, además, se complementan con una serie de recursos, entre los que se incluyen
Ejercicios y Pruebas de Evaluación, que van a ayudar a mejorar la comprensión de los mismos.

Este curso está dirigido a: Empresarios, trabajadores designados, recursos preventivos, delegados de
prevención, y toda aquella persona que deba desempeñar funciones de nivel básico en la empresa.

2. METODOLOGÍA DEL CURSO

El curso NIVEL BÁSICO PREVENCIÓN RIESGOS CONSTRUCCIÓN tiene una duración de 60 horas lectivas, y
es de modalidad mixta teleformación-presencial.

Lo/as alumno/s dispondrán de acceso al curso online desde la plataforma de formación http://moodle.e-
formalia.es deberá cursar todos los temas, hasta completar el contenido del curso, con una carga lectiva de
40 horas. Posteriormente deberá asistir a una sesión presencial de 20 horas, al término de la cual deberá
superar un examen final.
Podrá acceder al curso online cuantas veces quiera, adaptando la formación a su disponibilidad de tiempo,
pero debiendo concluir todos los temas antes de la sesión presencial.
Lo/as alumnos/as estará asistido por uno o varios tutores/as a lo largo del periodo de matriculación.

Al inicio del curso, el/la tutor/a del curso publicará en el foro un mensaje de bienvenida, en el que se
identificará personalmente como tutor/a, y comunicará a los alumnos las fechas de inicio y fin del curso, casí
como una breve explicación de cómo realizar adecuadamente el curso, los requisitos para superarlo y la forma
de resolver las dudas o consultas sobre los contenidos didácticos de curso o en relación con la dinámica,
plataforma, recursos técnicos, etc.

En el menú de navegación que encuentra en la parte izquierda de la pantalla, entrando en el apartado de


“Participantes”, el alumno podrá consultar los perfiles de las personas matriculadas en el curso, incluido el/la
tutor/a. Al pinchar en el nombre del tutor/a, podrá acceder y descargarse el Curriculum Vitae del/de la
mismo/a.

La metodología a seguir se basa en planificar el estudio en la plataforma, ajustándolo al periodo disponible


desde su inicio a la finalización, con la parte presencial. Los alumnos deberán realizar el estudio de los

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contenidos del temario, con el objeto de comprobar si ha adquirido los conocimientos y habilidades deseados
para su aplicación práctica en el ámbito laboral, en el ultimo día se celebrará la jornada presencial en el que
se realizará el examen.

Los contenidos se distribuyen en:

TEMA 1.CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD.

1.1 El trabajo y la salud. Los riesgos profesionales. Factores de riesgo.


1.2 Daños derivados del trabajo. Los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales. Otras patologías
derivadas del trabajo.
1.3 Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales. Deberes y obligaciones básicos en
esta materia.

TEMA 2. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN

2.1 Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.


2.2 Riesgos ligados al medio ambiente del trabajo.
2.3 La carga del trabajo, la fatiga y la insatisfacción laboral.
2.4 Sistemas elementales de control de riesgos. Medios de protección colectiva y equipos de protección
individual.
2.5 Planes de emergencia y evacuación.
2.6 El control de la salud de los trabajadores.

TEMA 4. ELEMENTOS BÁSICOS DE GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS.

4.1 Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo.


4.2 Organización preventiva del trabajo:'rutinas'básicas.
4.3 Documentación: recogida, elaboración y archivo.
4.4 Representación de los trabajadores. Derechos y obligaciones (delegados de prevención, comité de
seguridad y salud, trabajadores designados, etc.).

TEMA 5 PRIMEROS AUXILIOS.

5.1 Procedimientos generales.


5.2 Plan de actuación.

No se podrá visualizar cada contenido de la unidad hasta que no se haya visto el inmediatamente
anterior, ya sea de la misma unidad o de la anterior, es decir, por ejemplo, no se podrá visualizar el
contenido del Modulo 1 (Autotest Módulo I) si antes no se ha visto la guia didáctica. Del mismo modo no se
desbloqueará , por ejemplo, el contenido didáctico del Modulo 2 si antes no se visualizado el contenido del
ultimo apartado del módulo 1 (examen modulo I).

Con el objeto de facilitarle la lectura, la comprensión, así como la asimilación de los conocimientos, se
incluyen numerosos reforzadores didácticos tales como tablas de datos, notas, definiciones, gráficos,
normativa, etc.

Para medir el grado de superación de los conocimientos generales del curso, se realizará una prueba de
evaluación final de tipo Test el ultimo día del curso en la jornada presencial.

La calificación final obtenida la recibirá a la finalización del curso; también tiene la posibilidad de consultarla
con su tutor/a.

3. MATERIALES DIDÁCTICOS

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El contenido didáctico está disponible en la plataforma de forma visual, audiovisual e interactiva y puede
verse complementado con un manual del curso disponible para su descarga en pdf.

También se puede poner a disposición del alumno aquel material complementario que pueda enriquecer los
contenidos que se estudian, en forma de enlaces, documentos, ejercicios prácticos, etc.

4. EVALUACIÓN

El curso NIVEL BÁSICO PREVENCIÓN RIESGOS CONSTRUCCIÓN online consta de 1 Examen al final de cada
módulo, además se realizará una prueba tras concluir la última sesión presencial en el aula que se indique al
comenzar el curso, a través del correo de matriculación que se remitirá al/ a la alumno

La prueba de evaluación consistirá en unas preguntas de tipo test, que constan de varias opciones de
respuesta, siendo solo una de ellas la correcta. Estas preguntas versarán sobre los contenidos teóricos y
teórico-prácticos del curso.

Para superar esta Prueba de Evaluación es necesario superar el 50% de las respuestas correctas. Las
respuestas no contestadas y las erróneas no tienen penalización en la nota final.

Cuestionario para la Evaluación de la Calidad de las acciones formativas

Este cuestionario lo cumplimentará el alumno tanto al final de la parte on line como en la jornada presencial
que se celebrará el ultimo día del curso. Es necesario completarlo, puesto que es una información
fundamental para que la administración pueda comprobar la calidad y el nivel de satisfacción del alumnado
con el curso realizado.

La cumplimentación se basa en valorar numéricamente diferentes aspectos de la formación realizada además,


se incluye un apartado Observaciones en el que puede expresar libremente lo que estime oportuno referente
a dicha acción formativa.

Entrega de diplomas

Una vez finalizado el curso, calificadas las Pruebas de Evaluación y superados los requisitos mínimos se le
hará llegar un Diploma acreditativo de haber superado la acción formativa.

5. ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO

La metodología de la teleformación se centra en el alumno como protagonista del proceso de enseñanza-


aprendizaje, proporcionándole, además, flexibilidad en el horario, ya que será el que dirija organice y
desarrolle el curso, de forma guiada por nuestros profesores y tutores.

En la modalidad de teleformación existe una separación física entre alumno y profesor/tutor, que se va a
compensar con una adecuada metodología de formación, una apropiada organización de tutorías, un
contenido didáctico de calidad, contenidos secuenciados de forma que el alumno pueda ir aprendiendo de
forma gradual sin dificultades, contenidos complementarios que refuercen el aprendizaje, test que ayuden a
comprobar el nivel de aprendizaje adquirido, etc. va a hacer que la formación se adecue a la necesidades del
alumno.

Otro aspecto positivo es que el alumno puede organizarse, según su ritmo de aprendizaje, él mismo con
constancia, esfuerzo personal e ilusión, hacen que este tipo de formación pueda ser más rentable para él
mismo.

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En definitiva, se pretende sacar provecho de este tipo de formación para que el alumno optimice todos los
recursos disponibles, tiempo, contenidos, espacio, etc., y así hacer más significativo e aprendizaje y ayudarle
a lograr la capacitación profesional que se espera de él.

A priori, la teleformación (no se está en un aula con un profesor que oriente el estudio) puede parecer un
hándicap; no obstante, la actitud del propio alumno, se presupone que motivado por aprender así como los
avances metodológicos en estas acciones formativas hacen que la formación no presencial sea una opción
óptima para el aprovechamiento de la misma, ya que el alumno la adapta a su necesidades, a sus
características, a su horario..., en definitiva, se personaliza la formación para que el alumno aproveche al
máximo dicha acción formativa.

No se suprime ningún elemento en esta formación ya que sigue existiendo un tutor que va a guiar al alumno
en el desarrollo de la acción formativa, le va a orientar sobre cómo trabajar la materia de estudio va a
resolver las dudas que le puedan surgir, etc.

Requisitos para el estudio eficaz

Se requiere un esfuerzo intelectual y técnicas de estudio para que este resulte eficaz. Son necesarios
determinados aspectos, a los que habitualmente no se les presta mucha atención:

- Disponer de un lugar privado, tranquilo y silencioso.


- Contar con una mesa suficiente y cómoda, donde pueda disponer de todo el material necesario para su
sesión de estudio.
- Orientación de la luz y una buena temperatura ambiente.

Organización del estudio

Su estudio debe ir encaminado a conseguir el máximo rendimiento. Tiene que asumir, desde el principio, la
responsabilidad de ajustar los objetivos y el ritmo de estudio para que resulte adecuado a sus posibilidades y
necesidades. No basta con la planificación, es necesario cumplirlo.

Entre las ventajas de una buena planificación se encuentran las siguientes:

- Mejor aprovechamiento del tiempo.


- Evitar vacilaciones (pérdidas de tiempo).
- Crear hábitos.
- Regularidad en el trabajo.

Para la realización del programa de estudio personal tiene que tener en cuenta los siguientes puntos:

- Determinar el tiempo real del que dispone.


- Contar con el resto de actividades y compromisos.
- Seleccionar los mejores momentos del día para el estudio.
- Asignar un tiempo de estudio igual para todos los días.

Toda esta planificación vendrá determinada por:

- Una planificación previa.


- El material didáctico de estudio.
– Las actividades a realizar durante el curso (estudio de temas, elaboración de trabajos, realización de
resúmenes y repasos, etc.)

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La sesión de estudio

Es fundamental que sea una actividad más dentro de las 24 horas del día. El intervalo recomendable de una
sesión de estudio ha de ser de 1 o 2 horas consecutivas.

Los requisitos previos para una buena sesión de estudio son los siguientes:

- Actitud: estar dispuesto para el estudio.


- Organización del estudio: según el ritmo personal de trabajo que tenga.
- Distribución de las materias: dependiendo de la dificultad que tengan las materias a estudiar.

6. REQUISITOS TÉCNICOS

Para seguir el curso de manera óptima, se aconseja el uso de un ordenador con el siguiente software:

-Sistema operativo Windows 7, Mac OS Mavericks o versiones superiores.

-Navegador recomendado: Mozilla Firefox.

-Lector Pdf.

-Adobe Flash Player. Para visualizar algunos contenidos multimedia puede que se requiera la instalación de
este plugin.

7. DATOS DE LA TUTORIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL CURSO

Las tutorías tienen la finalidad de guiarle y asesorarle durante el proceso de aprendizaje, facilitándole las
herramientas, pautas e información que necesite para sacar el mejor provecho del mismo. Le servirán,
además, para resolver dudas sobre contenidos, metodología, evaluación, etc. así como para solventar
cualquier otra incidencia o problema técnico que pueda tener durante la acción formativa.

Para contactar con su tutor, a través de las herramientas de comunicación en el propio campus: Foro de
dudas y consultas, en la parte central del campus; Mensajes, bloque que encontrará en el lado derecho
del campus; E-Mail, bloque que igualmente encontrará en la parte derecha del campus.

El horario de tutorias es de 9 a 14 horas de lunes a viernes. El tutor comunicará al alumno por e-mail
cualquier modificación que exista sobre este horario

Periodo formativo

La duración del curso será de aproximadamente una semana, para poder desarrollar los contenidos y lograr
los objetivos planteados.. No obstante, este periodo podrá variar en función de las necesidades previas que se
hayan concretado.

Las fechas de inicio y fin del curso se comunican al alumno vía correo electrónico, antes de comenzar la
acción formativa.

Calendario de estudio recomendado

·1ª y 2ª semana:

Desarrollo de capítulos del 1 al 2.

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·3ª semana:

·Desarrollo de capítulos del 4 al 5.

·Fin de curso: Jornada Presencial, examen final y cumplimentación de documentos.

Datos tutor

La identificación del tutor, así como los medios de contacto con el mismo se comunicarán al alumno a través
de foro del curso

Requisitos alumnado:
- Nivel académico: Graduado escolar o conocimientos equivalentes
- Experiencia profesional: no se precisan conocimientos técnicos específicos
- Condiciones físicas: ninguna en especial salvo aquellas que impidan el normal desarrollo de la actividad
formativa, tanto en la modalidad teleformación como en la presencial.

Información Entidad Organizadora/Externa:


Preving Consultores Salud S.L.
Dpto. Formación
C/ Joaquín Sánchez Valverde nº 1, 3, 5 bajo C.P. 06006 – Badajoz
Tlf. : 924 200 024 Fax: 924 207 173

Información Entidad Impartidora:


Preving Consultores S.L.U

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