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Conecta2017
Introducción.
Cada vez que explicamos algo o le ponemos a nuestro alumnos un ejercicio utilizamos un sistema
de representación, ya sea oral, escrito o dinámico. He ahí la importancia de las actividades
visuales, auditivas o kinestésicas que influye en el aprendizaje de nuestros alumnos. Cuando nos
presentan información, o cuando ellos deben hacer un ejercicio, el estudiante representará la
información dada de una según el sistema de representación de preferencia. Es decir con la que se
sienta a gusto)
No sólo los alumnos tienen sus preferencias y su estilo de aprendizaje. Todos los profesores
tenemos nuestro propio estilo de dar clase, y ese estilo también se refleja en como empleamos los
distintos sistemas de representación. La mayoría de nosotros tendemos a utilizar más un sistema
de representación que otro cuando damos clase.
Del mismo modo nosotros como profesores debemos observa que tipo de aprendizaje se le
facilita al estudiante, para procesar mejor su aprendizaje. Saberlas tendencias y preferencias de
los estudiantes es de mucha gran ayuda.
QUÉ ES?
Es un método de enseñanza que se dirige a los estudiantes , cuyo estilo de aprendizaje ,se orienta
más hacia la asimilación de información a través del oído y no por la vista.
Auditivo.
Cómo se comporta.
¿Cómo aprende?
Técnicas de enseñanza.
Alumnos.
Realizar un debate.
Preguntarse unos a otros.
Escribir el dictado.
Obras de teatro.
Leer y grabarse a sí mismo.
Escuchar una cinta prestándole atención a la entonación.
Aprender a través de audio libros, canciones videos o de repetirse varias veces lo escuchado.
Pero no les gusta el ruido porqué no van a realizar un aprendizaje significativo.
Características: son perceptivos en el tono de voz, son buenos narradores, se repiten asi mismo la
información para retener la información , recuerdan bien los nombres pero no sus caras, aprende
de manera secuencial , es decir ordenado , las personas con aprendizaje auditivo dependen de los
actos del habla