RECONOCIMIENTO DEL CURSO

NESTOR BARON PIRAZAN

COD: 4.249.056

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

COMPETENCIAS COMINICATIVAS
CEAD TUNJA
2017
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo se desarrolla con el fin de que el estudiante realice un reconocimiento del
curso de competencias comunicativas, y se basa en realizar un resumen de los
documentos y herramientas dispuestas en cada uno de los entornos del curso.
 DESCRIPCIÓN DE LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE

Habiendo realizado la exploración del curso y cada uno de los entornos del mismo
podemos establecer que se encuentran dispuestos seis entornos en los cuales
encontramos:

 Entorno de información inicial: En este espacio podemos encontrar todo lo

relacionado con la información del curso como:

 Como navegar en el aula

 Agenda del curso
 Presentación del curso
 Normas y condiciones para el desarrollo del curso
 Foro de noticias del curso
 Foro General del Curso

 Entorno de conocimiento: En este entorno podemos encontrar toda la información

relacionada con las unidades ya actividades a realizar durante el transcurrir del curso
en el cual podemos encontrar:

 Syllabus curso de Competencias Comunicativas

 Unidad 1- Discurso narrativo
 Unidad 2- Discurso Argumentativo
 Glosario

 Entorno de aprendizaje Colaborativo: En este espacio podemos encontrar los

espacios dispuestos para el desarrollo de cada uno de las actividades, así mismo
como las guías de actividades donde se especifican los pasos a desarrollar en cada
una de ellas.
 Encuentros sincrónicos vía web conferencia
 Atención sincrónica vía skype
 Acompañamiento B-learning - In situ

 Entorno de aprendizaje Practico: En este espacio podemos encontrar algunas

herramientas para el desarrollo y apoyo de las actividades como:

 Guía para el uso de recursos educativos

 Videos estrategia de producción de textos
 Entorno de evaluación y seguimiento: En este entorno podemos encontrar los
espacios dispuestos para subir el trabajo final de cada una de las actividades
desarrolladas durante el curso, así como dos herramientas como:
 E-Portafolio
 Autoevaluación Coevaluacion

 Gestión del estudiante: En este entorno podemos encontrar herramientas e

información que nos puede ayudar como estudiantes como las noticias académicas,
el sistema de Atención al Usuario, reglamento de la UNAD, etc.

¿CUÁLES SON LOS TEMAS QUE MÁS LE LLAMAN LA ATENCIÓN Y POR

QUÉ?

Los principales temas que me llamaron la atención son las estrategias de producción y
comprensión de textos, ya que en la actualidad es de vital importancia que el futuro
profesional en cualquiera de las áreas del conocimiento sepa redactar y comprender un
texto, puesto que el nivel de competencia en el mercado laboral esta por las nubes lo
que hace que en la actualidad los profesionales sean muy integrales y tengan habilidades
y destrezas en todos los campos del saber.
 CONCLUSIONES

 Se realizo un reconocimiento del curso, a través del cual se evidenciaron los

lineamientos correspondientes a los trabajos colaborativos

 Se deben tener en cuenta cada uno de los lineamientos para el desarrollo de los
trabajos colaborativos como lo son la planeación, el diseño, del desarrollo,
análisis de resultados y producción de los mismos.
 BIBLIOGRAFÍA

 Resolución N° 006808 UNAD

 Curso Competencias Comunicativas-Contenidos En Línea (Netiqueta De La
Unad Virtual)
Disponible en Internet:
http://66.165.175.239/moodle/mod/resource/view.php?id=5000