Famous Complete Trumpet Cornet and Saxhorn Method New Edition in Three Parts Eniraly revised in accordance wth modern tchnigee and considerably augmented by exerts and studies by JEAN MAIRE, Principal Cornet ‘at the Paris Opera-Comigue of the Colonne Orchestre I. The Elements of Technique. - General Technique Tl. Advanced Techsigue. - Tonguing TIL. Musial Interpretation Célebre Método Completo de Trompeta, Cornetin y Saxhorn Nueva Edicién en Tres Partes Enteremente resis, areglada de ocvardo can la tenica moderna y coniderablemente sumentade con cjeccion yy eaudion de JEAN MAIRE, salite de la Orquesta al Teatro Nacional de la Opera-Comica 1y de los Concierto Colonne I. Los Elementor del Mecanismo - Té TI, Mecasiamo mugeior ~ Golpes de lengua TIL. Tratando de la Tnterpretacién Musical several Berithmte vollstandige Schule fir Trompete Kornett und Saxhorn Neuausgabe in Drei Teilen volltindig neubeorbvitet, dem Bewtigen stand der tchwik angepaset und um Ubungen ‘end Studien bedestnd enwstet yon JEAN MAIRE, Solit am Natonalthater ‘der Opira-Comigue nd der Konsete des Colonne-Orchanters IIL, Musikalicher Sel und Vortrg =H Volume tt Volone 5 Valens, Editions Musicales Alphonse Leduc 175, me SaintHonoré, 75040 Paris cedex or [G24RY mu MT 4h Abe nave oy Lye vl ~ Allgemeine Tech INDIANA UNIVERSITY SCHOOL OF MUSIC ry BLOOMINGTON, IV47405AvaNT-PROPOS corset Soins teratoma ae swear oe ee ae ets ee ah el tie theta ae cts epee Sivonen dn pron Eterm a gray nen ev i my Siete afte pe woe Syren re ema pr ps rns Mav snopes til or applet ol ES aac et Tea te ts a a Profeser ou Comnretairs Maina de Masia PREAMBLE Ait oachers and students witlas Ido, approve and welcome the new eiton af the famous Arban tutor by my friend Jean Mairgeavst at the opéna-Comtque nnd sovne! solo ofthe Colonne Orehertr. The standord work, which has never beam opuolled and whch has formed so mony generations of trumpet and cornet playersymeséed bringing. ‘po date and completing to meet the requirements ef madern techniqia,for eontemporory musical writing ts becoming more and more exact. Let us, therefor, be gralifud to Jeon Noire for having presercad tu tein entirely the contents af the original edition, while bringing mete lous care’ tothe verYJicalion of articulations, fingering an ol dtaits of notation ‘Moreover ~and this cols for special proist- Jeon Maire has supplemented this famous work by many exereces end las leaving unexplained nothing which muct be bndton fodoy become not simply an impaccalie player iat an accomplished lott ‘Besides the splendid projresrinenscs acevo by he inroduetion of ew tested the sree relastication of emote work, T should Cike fo eat ‘attention to soteral new choles of primary imperianctemang so mang tera which the contents, judiciously ditriouted, ar spread doer ts traly Practleal Encyclopaedia ‘Stale tn sever series posing the most sori! made under review i original pattrns,-Chromaticiom.- nnumerble longuinge-Sipl with mune pesgrmentara. Crop ofa foresprocion Bxeminationprparation th reeves te tents prcseriedn reent jars im the principal ‘A for tanspaiion a tuhniqua which ie eblutly necessary nowadays theo encountered almost a the Bopining of the work and ite quickly mae - serie tary cr ost and agra. Fro the mont ings fone read they al aed hors at gta aly re mey be vd adie pel compte bythe rete oneporry masts for ti xn work which a called wp 0 render creat service to our fina instrament aad of hic the publication stashed four tangas, shuld Carry afar the renoon ef our Shot Serer Prostrate Monel Comerery of Maske Leer wd Sele, tusanmen mit misule seh rane ere Umar ity weshe min Frond, den aie, Sli des Tew Natowtl de !Opérn-Comise Koratit-Solo dersConserts Colonae”der bershmten Scie won Arbun mache. Alle werdes sicher in sobs Werk lobpreeem sitet et wel nade ima geisha td obese, ese stots eines as e's elliot Stier won tee bie 7 on dem alimibichfortacheteden Untersiht dev ane der Elafhrang der seven Tent un der slvngen Wiedertntiling der Getsmmtiit ca ERESSTEUEPASreeietatel cope sige wn wstge Kap men en asin useen te cat wish Prokche Fey opade er Tenet bn mehron Rebeolgen, melee durch originale Tsien, die veraehndenton Toni wiedrbelen chromatic Uhangen-unstbre Ranges ‘Lai tabivetth griuvaaget.“Staalngruppea far dee Anaitack“Varberetang au ele iisewerdungy mi heme ae Toren te waked der ete ‘en Jahiv in dor Obersebulen aulgelegt warden. fietherinn deh die Vermepdeng som ach Karen Bevpile und Tebelien: Vrain waren nur leicstenTonarien werwanat: Heat isi ie stein art Eitistndeeaso de versed Rytoen Pudi wird man finden mbree Hades devs en graces gugennlgen lala ethno fir Aten wantershien Werk lampeniot warden Die rildeegey abt ttre hae tt ie htfate deve er win ar Hpntcn evo wert and PROEMIO. eee epfte 40 miem, deen tas profesores y Loe atunnos algerarse de la revietin det ecebre Método de Arbon, chre de mé amigo, Jeon Noir, elisa at ‘Theatre National de VOpsra:Comique”,earneta solo de toe Concerice Colonne- ‘ha obra capil y jamés iguatade, gue form tntas generaciones de trompetster cornetines,necesitaba un complemento de Uéenice meder- ine slondo la eeritur musical siempre mad eoipente [Se ha de agradecer 4 Jean Nair et haber consoreado intgratmente la eitén ori yicaciin dean ariculatonsty dt dipitasonss como de todos ot detalles notades Adoni, y eo ota excelente iniciation a la cual oplaudimes, ards Jean Nair al elebre Mido ejereicce y text vin dejar nade de lo que ‘es secesario para earn ter no salou perfecto tecutante sino fambten un velista de alto valor “Ademés deta perfota progresoideddebia ala introductin de textos mucons 4 la rgorosaelatfieacién dela obra extera, he de aiatar entre Iron coptuter aster ye tne inportoncia cop, cuates maleriag,presntedes on jucisson ripariidas om via werdadera Bnicopoiie Prcclion, ‘nas sores de esala,por mao de discos ovina, pasan revista de ls mas os a erindan Cromatiome -Numerososgolpes de lenewa ~El Baio smimeratn omental. Grupo de stadin de espresonPreparctn awn conus on aptcrin de tomas tops on as dans Buca (hoa rinipio den abr,se tote dea transposiein, tenia somamente neces hoy en dliay se domina ropidamentegroens a modelos lorsino {tas tonaidnas ns ones que se wieabon Procedeniomentcttn todas presentoda ani come fo rtmos bajo swe aopetee mds vartaden “finylos Macotos contemporincos mia conaridoe han compuesto etudios especialmente para xa abra admiral eminentement lita cual lita deen cuatradtomas, ade alzary extender ol renombre de muestra Ese! Resmont SABARIC Prope ond Ceo Rint dy Mision tomando,2in embargo, un ewidade meticutose dota vePREFACE DES EDITEURS Bien rares sont les ouvrages denseignement capables de fournir une longue earriére sans avoir subi plu- leurs substantielles retouches; 1a Célabre Méthode d'Arban est pourtant, de eeux-ei et jusqu's prevent, elle « fait supérisurement ses prouves en formant plusieurs génératioas de brillants virtuoses et déminents’ pro fesseurs, prouvant ainsi Vexcoptionnelle valeur de ses qualités pédagogiques. Les excellents prineipes qui ferment Je fond de eet admirable ouvrage restent immuubles mais certains dtails Coxéeution, quo les compo ilisars @sutrefois navaient pas imagines, ont été innovés par la suite et sont aujourd hui de pratique courante, ke moment était done veau de moderniser cette eélabre Méthode selon les exigences de la profonde évolution ‘musicale qui s'est affirmée depuis des années, d'y ajouter de nouveaux exereices techniques eden élargit le adre (out en respectant serupuleusoment Venseignement d'drban. Rais avons demandé i Nonsiour Jean Mairo, le emarquable soiste de !Opéra-Comique et des Concerts Colon, {ds roulolr bien se charger de cette délicate révision et nous sommes heureux de publier aujourd?hui un ouvrage wraiment moderne mais dont les fondements classiques peuvent défler victorieusement Vépreuve da temps. Lorsqu’Arban congut sa Méthode la vogue du cornet et du bugle était plus grande que celle de la trompette alharmonies or, depuis quelques dizaines dannées, co dernier instrument a pris In promlére place au pupitie des cuivres soprani. C'est pour cela qu’aujourd’hui une place pripondérante lui a été donnco, rendant inst notre ‘cuvrage entlérenent apte tant i Venseignement do la trompette moderne qu’ celui du cornet et du bugle, Ls Méthode est divisée en 8 parties importantes, La 42r* Partie, @ elle seule, constitue dja une Méthode fomplete pour les instrumentistes qui wont pas Vambition daborder plus tard lacarriére professionnelle, Toots Ue Feziode des tudes liminaires eat bion dévoloppée, trés clare, et rigoureusement progrestive. Ea outrect cela SH Ages important, la question du siyte est entreprise dés le début ainsi que la frensposition h laquelle’ lélove Saiki ("Pldement, sans jamais dtre rebuté ai déoouragé. En effet, de aos jours, tout instrumentiste eat appels & facon tréquente, i ransposer a vue, Les games, les arpiges, le détaché, le could sont deja: travellicg {ubement ot Vemploi des diverses sourdines, si fréquent aujourd’hui, fait Vobjet d'un chapitre sy {ult Métodiques Variées terminent co premier volume. Oa voit done que, dés lee cludes élementares, Pesaei. ‘gnement de cette Méthode forme Je musicien en mibme temps que I'instrumentiste lus zine Partis est consacrée i Vétude approfondie du mécanisme supérieur. faut signaler particuliiement 1, £roupe tris important des 140 Exereices pour Vindépendance des doigts. Lea ganmes Majeutes, mineeree ot i,chromatisne figuraient déja dans Yancienne dition, mais sous une forme beaucoup trop condoncée, Leclive agtauera maintenant développés en des dessins différents pour chaque tonalite, rompant ainsi le monoloste alan fravail eependant indispensable, et complétés par les gammes defectives (pentaphone, hexaphone, gemnes 22; fons) auo le compositeurs n'utlisaient pas & V'époque dArban mais que, depuis Debussy, Dukae, Ravel, pineenblvie fréquemmeat. Dans cette 28 Partie Von trouvera aussi les noles d'agrément (mordant,appog. FiecTge Brwppett, eto.) ainst que les cadences ot Vétudo des differents coups de langue. Wien deen oot faite de'la technique ot du mécanisme n'a 6 omis Enfin la 38 Partie, qué concerne essentiellement Io style et Vinterprétation, s'adresse aux instrumentistes AGE Pourvus d'une solide technique et qui veulent développer leur got artistique. pour atlcindre enauita & te fells Virtuosité, La musique, dans le vrai sens du terme, yest & U'honaeur, 12 Fludes de Style-ta bledes Care {gristiques, les céldbres Airs Variés permettent & Délave de cultiver en méme temps la boarté fe ly senesane ls netteté dexéoution des traits. 25 Etudes éerites spécialoment. pour cette Mal Tig enaderae et portant sur autant do particularites techniques, vient parfaise'ce monumental cartooe, srenastat alors prét a shorder un concours soit de fin études, soit pour cbtenie une place dane on geted proguatze symphonique ox d'harmonie. Le préparation de ee concours est soisneusoment, ogiquement. at tree Mefser utiment étudice; pour permettre au candidat de mettre toutes les chances do son esti un tableau sor, Scillant un horaire de travail précéde de longs extraits puiaés parmi les plus eélibres, morecont de cence, Snportearaits: Pour terminer,un chapitre a été consaoré au suraigu, a la petite trompettey & eos partion importantes si transcendantes que Von trouve dans les chefs-d'weuvre de Buch et de Hendel eat lt sien wa été oublié pour conduire Vilive des débuts la maltrise de son art. Grice 4 la magistrale Sroge arian de M. Jean Maire, qui a fait do tte Méthode une ecrtatle encyclopedic, un monusiendfieaif nous Steet fs certitule que Povuvre Arbon sera éternellement vivente justifiant ainsi Pambition du grand poston Seurssycnnsis qui avait toujours soubaité étre un vrai chet d'école. Cette Beole,si magnifiquement necer, sean aay tows men doutons pas, prospérer ot & former de nouveaux Maitres, vrais fils spiritucle a grand Arban,2 Partie TABLE DES MATIERES ‘Avant-Propos de RSaberich, Professeur au Conserva- ‘wire National Prétace et Table des Matibres Choix de Pinstrament, Blendue pratique et théorique de 1s trompette moderne, du comet & pistons at du bugle Doigtes usuels et exceptions .oecseesnseen Slgnes conventionnels les plus usités Principaux termes italiens,. Le métronome 7 Noms étrangers des instruments. Tenue de Vinstrument Buercices préliminaites pour Fattaque du son Accord des coulisees. Sons droits Sons rtés Le détacksé Lestyle 1 transposition Croche pointée et double croche Transposition dune Ueree mineure en dessous Syncopes. Le martelé Le trlotet. Etude du Sib aigu... ‘Transposition ascendante d'un ton La liaison Gammes.. Btade des gammes majet tie série Etude des gammes mineures_ thr série Gammes chromatiques Arpeges. De accord parfait majeur De accord parfait mineur Deaccord do soptiéme de dominante Transposition d'une quarte juste au-dessas Rythme ternaire avec eroche pointe Btude de Vaigu Btades sur le could Sauts @intervalles 9 2 5 16 ” 18 at 28 29 a3 a2 Sourdines Flattersunge Vibrato ‘Traneposition dune sieree majeure an-dessus ‘Traneposition d'une tierce mineure au-dessus Bxerciees po 42 Riudes mélodiques variées. ‘Transposition d'une quinte au-dessus zit Partie Da mécanisme — 140 exereioes pour Vindépendance des doigts Gammes diatonigaes majeares _ 2° trie Gammes diatoniques majeures 3° série Gammes diatoniques mineures . 2° série Gammes détectives Le Chromatisme Les notes @agrément. Le tile Le mordant, Saute aintervalles ‘Triotets Etudes en doubles croches ‘Accord parfait majeur et mineur ‘Accord de septiome de dominante ‘Accord de septibme diminuée Points @orgue Le coup de langue ab Partie Liartiste masicien @orches 42 Etudes de style 14 Etudes easnetéristiques Airs variés 27 Buudes modernes Préparation & un COR00US oo. Bxtralte de morceaux de concours Le suraign, ‘Traits difiiles la préparation journaliére des fees BA 156 154 155 2 ABS 158 161 109 103 109 M5 at 195 126 129 130 15 20 62 90 98 13 119PUBLISHERS’ PREFACE, Education works capable of withstanding 1 long carcer without having to undergo several substantial re~ visions are very rare. The famous Arban method is, however, one such, and untit now it has nobly proved its ‘worth in forming several generations of Brilliant virtuosi and eminent teachers, thus proving the exceptional Dorth of ite pedagowic qualities. The excellent principles which are at the heart of this admirable work remain unchanging, bul certain details of performance which composers af former times could not have envisaged leere later introduced and areto-day in current use. The tine is, therefore, ripe to modernise this famous Method in accordance with the requirements of fundamental musical developments which have come about over ‘some years, fo add new technical exercises und (0 broaden its scope, always with scrupulous regard for the teaching of Arba We asked Monsicur Jean Maire, the remarkable principal of the Opéra-Comigue and af the Concerts Gotonne to undertake this delicate revision, and te are happy t0 publish today a work that #8 truly modern but the classical foundation of which can triumphantly withstand the test of time When Arben conceived his Method, the cornet and bugle mere in greater vogue than the trumpet;nowfor some decades the latter instrument has taken first place among the treble brass. That s why its given a preponderant (placetosday, thus rendering our work entirely apt for the teaching both ef the modern trumpet and the cornct ‘and bugle, ‘The Method ie divided into three important parts, The First parton its own already constitutes acomplete method “for instrumentalists who have no ambition (0 tackle later a professional career. The entire section of preliminary Studies is tell developed, very clear and strictly progressive. Moreover, and this is very important, the ques- liom af style is undertaken from the start as well as transposition, in which the student is speedily initiated, ‘without ever being rebuffed or discouraged, Indeed, at the present time all instrumentalists are frequently Called upon to trenspose at eight, Scales, arpeggios, staceato, legato are here seriously studied, and the use Of various mutes, so frequent today, ie the eubject of a special chapter. Twelve varied melodie studies end this ‘First volume. It can be seen, then, that right from Ge elementary studies, the teaching of this Metnod forms a Imusician af (he same fime as an instrumentalist ‘The Second Part is devoted to the thorough study of advanced fingering. Particular attention should be called to the very important group of 140 exercises for the independence of the Singers. Major, minor and chro- ‘matic scales already appear in the old edition, but in much too condensed a form. The student will now Sind them developed into different patterns Jor each key, thus breaking the monotony of o practice that és indis~ Pensable, and completed by defective soates (pentatonic, hexaphonic and wholentone ) wich composers did not ise in the time of Arban, but which since Debussy, Dukas and Ravel are frequently used. In his Second Part ‘will also be found ornaments (mordents, appoggiaturas, gruppetti etc.) as well as cadensas and the study of ‘iggerent tonguings. Nothing which hes a bearing on technique or fingering has been omitted. Finally, the Third Part, wohich és concerned essentially with style and interpretation, is intented for instrux mentatists elready provided ‘vith a solid technique, who wick to develop their artistic taste to attain indue course the highest standard of performance. Music in (he truest sonse of the word here occupies an honoured position. Teaeloe studies in style, fourteen characteristic studies and variations on famous airs allow-the student to ewl- vate at the same time beauty of tone and clarity of performance in passege-cork. Twenty-five studies spe cially written for this Method by some masters of modern music, and dealing with as many technical poculia- ‘ities, round off this monumental work. The student ts then ready to tackle a competition either for graduatin or (o obtain a position in a symphony or tind orchestra. The preparation for this competition is carefully, loge cally and very progressively studied; to allow the candidate every chance, a table containing a scheme of prac: tise precedes long excerpts drawn from the most famous contemporary examination piccrs. To end, a chapter ‘has boon devoted to the high regisier, to the D trumpet and fo those parts so important and so difficul that are 0 be found in the masterpicons of Bach and Handel, ‘As can be seen, nothing has Been overlooked that will lead the student fo the beginnings of the mastery of Mis art. Thanks to the masterly co-operation of Monsieur Jean Maire, who has made of this method a veritable en- eyclopaedia, a standard work, we are certain that the work of Ardan will live for ever, thus justifying the ambition of the great teacher from Lyons, who aleoays hoped (0 be the true leader of a school. This school 80 ‘wonderfully begun rvill continue, af that we have no doubt, t0 prosper and fo form new masters, trac spiritual sons of the great Arban.as Part Preamble by R.Sabarich, Professor at the National Conservatory Preface and contents Choice of instrument Practical compass and theory of the moderne trumpet, comet and bugle, Usual and unusual fingerings Indications most often encountered in music. Principal italian terms ‘The metronome Foreign names of instruments Holding the instrument Preliminary exercises for attacking the sound ‘Toning slides. Straight sounds Long notes Staccato Style ‘Transposition Dotted quavers and semiquavers ‘Transposition & minor third lower Syncopation Martellato ‘Tho triplet. Study forthe high B flat. ‘Transposition up atone Legato Seales Study of major seales first series Study of minor scales first series Chromatic scales Arpeggios Major common chord Minor common chord Chord of the dominant seventh ‘Transposition a perfect fourth higher ‘Ternary rhythm with dotted erotehet Study for the high register Studies in legato Interval leaps Mates CONTENTS we 15 16 0 18 a 28 29 38 a 58 58 ee 68. a 8 at 8 85 88 92. 98 107 113 119 123. 124 125, 126 427 133 136 149 151 Flutter.tonguing Vibrato ‘Transposition a major third higher ‘Transposition up a minor third Daily exercises for preparing the lips 42 Varied melodie studies ‘Transposition a fifth higher 26, Part Fingering - 140 Exerolses for the independence of the fingers Major diatonic scales — 2nd series Major diatonic scales — 3rd series Distonic minor scales 2nd series Detective scales Chromaticism Ornaments ‘The ill ‘The mordant Interval leaps ‘Triplets Studies in semiquavers ‘The major and minor common chord Chord of the dominant seventh Chord of the diminished seventh. Pedal points ‘Tonguing ax. Part The orohestral musician 12 Studies of style 44 Characteristic studies Varied airs 27 Modern studies Preparation for a competition. Excerpts from competition pleces ‘The higher register Ditticult passages 164 154 455 458 158 tet 169 100 103 109 115 wea 125 126 129 130 20 62 90 96 ans 119VORREDE DES VERLAGES Nur gane selten haben Unterrichtswerke lange Zeltriume ohne eine Rethe wesentlicher Abanderungen Sberdanert Die beruimtesSchule""Arbans ist gleichwohl ein Werk dieser Art, Bis heute erwies sie sich als vortrefflich; denn sie olf, mehrere Generationen hervorregender Kunstler und trefflicher Lehrer heranzubilden. Damit bestatigte sie hen ngewdhnlichen Wert fir die Musikeraiehang. An den susgezeichneten Grundsifizen, die das Wegen dieses grossartigen Werkes prigen, gibt es nicht 2u verdndera, Aber Binzelhelten in der Verwendung des Instrumontes an welehes ie Kom pouisten'damals'gar nicht denken konaten, erseheinen heute iblich und gelaufig, Somit war es an der Zeit diese be: TihmteSchule'enteprechend den Anforderungen neu zu bearbeiten, die sich aus der grandlegenden Wandlung erge~ benvwie sie sich seit Jahren, vollzogen hat, Sodann waren neu technische Ubungen einzbfiigen,und schliesich musste Det peniternbofter Achtung vor der Lehrmethede Arbans der Rahmen erweitert werden. Wir haben Joan Maire, den bedeutenden Solisten der Opéra Comique und des Concerts Colonne, gebeten, sich der Autgabe einer Neuausgabe 2u untertiehen, die sovlel Feinempfingen erfordert, Wir schitzen ans glicklich dass wir heute ein so gegenwartsnahes Werk vorlegen knnen, dossen Klassische Grundlagen sich im Wandel der Zeiten er- folgreich behaupteten, ‘Als Arban seine «Schule® vertasste, waren Kornet und Bigelhorn beliebter als die Trompete, Nan aber aimmt seit cin past Jehrzchnten die Trompete den ersten Platz am Pult des bohen Blechs ein, Deshalb ward thm heute breiter Raum auerkannt,so dass unser Werk nunmehr gleicherweise dem Unterricht auf der modernen Trompete wie dom anf dem Kornett und dem Bigelhorn zu dienen berufen ist. Die “Schule” liedert sich in drei bodeutente Teile, Dor erste Toit stellt Sir sich altein achon wine wolletindige ‘sohute® fit jone Instrumentatisten daz, die nicht den Ehrgelz haben, spiter Berufsmusiker gu verden.Der gesamte [Abschniti der £1 Eingang gebrachten Ubungen ist Uberseugend entwickelt und sehr klar and unbedingt progressiv Angelegt, Ausserdem und das erscheint sehr wichtig);Ist die Prage des stiles ebenso wie die der Transposition, in itis sich der Seiler schnell hineinginde, obne jemals dadurch lust-oder mutlos zu werden, von Beginn an mithshan- elt Hleuteatage sieht sich ja jeder Instrumentalist Miufig genduigt, prima vesta zu transponieren. Die Tonleitern, dic gebrochenen Akkorde, die gestossenen und gebundenon Topfolgen werden sehr ernsthaft erarbeitet,Dem heute so hauligen Gebrauch der verschiedenen Dampfor (stein besonderer Abschaitt gewidmet, 12 melodisch abwechslungs Fiche Ubungen bechelicssen diesen ersten Band, Man erkenat daraus mithin, dass der Unterricht nach dieser Schule von den Aufangsibungen an gleichzeitig den ausifer wie den Instramentalisten bilde, Der sueite Teil ist dem nachdrlicktichen Studium der AGhoren Technik gewidmet, Bs seh besonders auf den sels be dowsamen Abschnite der 140 Ubungen far die Unabhangigkelt der Finger hingewiesen. Die Dur—Tonletrn, die Moll~ ‘Tonleitern und die chromatische Tonleiter fanden sich, wenn auch in allzu gedringter Form, bereits in der friheren ‘Ausgabe. Jetas werden sie dem Schiler in Varianten fir Jede Tonart dargeboten, wodureh jede Gleichformigheit bet tiner qewiss unumpinglich notwendigen Atbelt vermieden wird. Ergintz werden diese Ubungen sodann durch die Ntuvollstandigen” Topleltere (Funfton-,Sechston-, Ganztonleitera). Zur Zeit Arbans waren sic bel den Tonsetsern hoch nicht gebriuchlich, wahrend sie seit Debusey, Dukas und Ravel biufig verwendet werden, Dieser rweite Teil enthalt auch die Verzierungen (Mordent, Vorschlage, Doppelschlag usw.) sowie Kadenzen und den Stoff zum Stu- diam der verschiedenen Zangenstisse. Nichts wurée Ubersehen, was Technik und HuaaVertigtest angeds, Der drite Tei endlich, der vorwiegend dem Still und dem Vorteag gewidmet ist,wndet sich an dic Instrumenta~ tisten die bereits Sher sine euverlassige Technik verfGgen und ihren ktinstlerischen Gesehmack bilden méchten, um tur reifen Kinstlerochaft vorgustossen, Hier kommt die Musik im wahrsten Sinne des Wortes 2u Ehren 12 Stil iibungensts vortraglich charakteriatieche Btiden, die berihimten Airs variés lassen den Schiller gleicherweise Wobl- ang nd Sauherked de Tonfoigen prlegen, Vepalsthndigtwied dieses grossartige Werk dere, 25 Ubungendin von Meiatern der modernen Musik eigens fir dlese “Schule” und unter Einbezug jeweils technischer Besonderheiten ge. Schrieben warden, Der Schiler ist hernach sehr wohl berechtigt, sich 2u bewerben,sei es um eine Stelle in einem Grossen Sinfonie oder Blasorchester. Die Vorbereitung auf eine solche Bewerbang erfolgt hier durch eine sorgtl- tne, olgerichtige and progressive Ausbildung, Damit der Bowerber seinerseits alle Moglichkeiven nitzen kann, felt den umfangtetehen Ausdigen cus den berubmtesten zeitgenbssischen Wettbewerbssticken ein Stundenplan als Hatgeber fir die Studienarbeit voraus, Abschligesend wurde cer hohen (kleinen) ‘Trompete und shrea bedeutsamen, te nicopewhlichn Partin, we wi sie I den Mestorweron Bay and Hin nena eigeer Abc gewidmet, Man ersient daraus: es wurde nichts versiiumt, um den Schiler von den Anfaiigen bis zur Melsterschaft seiner Kunst zu feen: Dank der meisterlichen Mitarbeit Jean Maires, der aus dieser “Schule” ein watrhaft wmfassendes Sanmetwers, ein pittigee Denkmal geschatfen hat sind Wir gewiss, dass Arbans Werk in aller Zukunft lebendig bleibt und dass ey s0 den Wansch des grossen Lyoneser Lehrers verwirklicht, der immer darnach steebe, das echte Haupt einer Scbule tu sein, Diese so iberlegen gestaltele“Schule” wird, daran rweifeln wit nicht forteben und neve Meister bilden: echte gelatige Nachfahren des grossen ArbaINHALTSVERZEICHNIS Tent Vorwort von R,Sabarich, Professor am National Masik onservatorium Vorrede des Verlagers und Inhaltsverzeichnis, Wabi des Instroments Praktiseher und theoretiseher Umfang der modernen ‘Trompete, des Ventil-Kornett und des Fligethorns.— Gebriveliche und ungebriuchliche Pingersitze Gobsiuchliche Zeichen n der Notensebrift Die gebriuchlichsten ialienischen Ausdrtcke Das Metronom Premde Namen der Instrumente Holtung des Instruments Voribungen zur Erreichang eines gaten Tonansatzes Dis Stinmbigen ‘Tone obne Vibrato Ausgehaltene Tine Der abgesetzte Ton (Aétaché) Der Stil Die Transposition Ponktierte Achtel und Sechzehntel ‘Tiefertraneposition um eine kleine Terz Synkapen Das Martellato Die Triole tung zur Erreichung des hohen B Hbhertransponierung um einen Ton Das Legato ‘Tonleitern. Studiom der durTosteitern 4. Serle Die moll-Tonleitern —1.Serie Chromatisehe Tonteitern Arpeggien Der dur Dreiklang Der moll-Dretklang. Der Dominant-Septimenakkord Hhertransposition um eine Quaste Dreitelliger Rhythmus mit punktiertem Achtel Studium der Hohe Legato-tibungen Intervallspringe 2 15 16 a 18 a 28 29 38 a 58 58 62 66. 7° 78 Bt 8h 85 85 92 98 107 113 9 as 124 125, 26 427 133 134, 49, Die Dimpfer Dis Flattersange Das Vibrato Hohertransposition um elne grosse Terz Hohertransposition um eine kleine Tera ‘Tagliche Lippenibungen 42 variierte melodische Uourgen Hohestransposition um eine Quinte 2.Tell Die Getinfigheit 140 Ubungen zur Steigerung der Un- abhingigheit der Finger Dur-Tosleitern—2. Serie Dur-Tooleitern—8.Serie Mol|-Tonleitern 2. Serie Woniger als 7 Tino umfassende Tonleitern Chromatizismos Die Verzierangen Der Tri Der Mordent Intervallspringe ‘Teioten Sechzehntel Der dur und der Mollakkord Det Dominantseptimen-Akkord Der verminderte Septimen-Akkord Kadenzen Der Zangenstoss a.Pett Die kinstlerischen Aafgaben des Orehestermusikers 12 stilitisehe Etiden 14 charakteristisehe Btuden Melodien mit Variationen 27 moderne Biden Vortereitung 2u einem Weltbewer® Austige aus Prlientstieken Die iberhohen Téne Schwierige Stellen tot 154 154 155, 158 158 161 169 25 82 43 51 20 1 100 103 109 115 wt 125, 126 129 130 15, 20 62 90 96 13 119PREFACIO DE LOS EDITORES Muy escasos son tos libros escritos com fines de enscianca y que cumplen ou cometido durante largos ahos sin aber sido sometidos a modificaciones importantes. Sin embargo,existem,y el que tiene como titulo“El Celebre Método de Arban” és uno de elios; abundantes pruebas de ello nos ofrecen varias generaciones de brillantes ejecutantes de profesores eminentes, demostrando de cate modo In calidad excepetmal del caricter pedagigico te le obra, LOS ‘excelentesprincipios que constituyen la bose de esto magnifico mitoda permanecen inmatabtes, pero varios dclatles de ejeeuciin, gue los compositores de antaito mo habian imaginada, han sido innovadas posteriormente y son pract endos hoy on dia en forma corriente. Habia tlegado la hora de modernizar el oflebre método de wewerdo com {08 exigonciae de la evoluciin musical ton marcada en el transeurso de los acs, akadiendo nuevos ajercitos téenieos. ampliando et marco de fos mismos, pero siompre dentro de la estricta reglé de la ensedanza de Arban: Hemos podido al Schor Jean Maire, notable solista de “L’Opera Comigue”y de tos “Concerts Colonne’ gu hago cargo de la revisién de ta obra arriba moncionada ¥ tenemos hoy la salisfacetin de publicar wn trabajo verdad ramente moderno pero que sigue tomando como bass aquellos preceplos elésicos que pueden desafiar com éxito (a prueba de los ais. Cuando Arban concibié su Metodo, el Cormetin y la Corneta de llnoee eran més en boga gue ta cornea de armo- ‘ia pero durante estas wltimas décadas, la corneta de armonia se coloed tm primer lugar entre los inetrumentos de viento soprani. Bs por esta resin que esta cornela ocupa hoy em din un puesto de honor entre ls mismes ¥ que, lomandoto en cuenta, nuestra obra esta perfectamente adecuada a ta ensedansa tanto de ta corneta moderna, Como ‘le det cornetin 9 de la corneta de llaves. El Método se encuentra dividido en tres partes importantes. La primera parte por si sola constituye un método completo para tos instrumentistas que no aspiren a ser profesionates. Et periodo de las estudios preliminares se desenvucive con amplitud, lareza y rigurosa progresivilad. ademas, y el punto tiene su importancia la ewcstion det estilo se trata deste et principio de ta obra asi como de {a teansposioion @ la cual el alumno puete inieiarse cow ropides y sin desonimarse. En efecto, en la actualidad, todo y enda wno de los instrumentistas tiene frecwente- ‘monte gne transponer a ta vista: Bscalas, arposrioe, desates, gatos estan sometides yd a un estudio muy serioy el ‘empleo de las diversas sordinas tan frecuente hoy en dia, eel objeto de un capitulo expectal, 12 estuios meladicos ‘ariados finalizan este primer libro. Se deduce de ello por lo tanto, que, incluso durante lor studios lementaler, w enseianza do este Mélodo sirce para ta formaciin tanto del musico como det instrumentinta En la segunda parte, so estulia @ fondo el mecaniemo superior, Merece menciin especial et importante conjunto de ios 140 «jercicios destinndes « conseguir la Independencia do low dedos. Bacalae mayores, monores ff cromatismo yi Siguraban en la edicién anterior, poro en forma demasiado condensada. BU alumno los encom traré ahora desurroliados por medio de dibujos distintos para coda tonalided, rompienda axa monotonta de un trabajo indispensable por su naturatesa y completados por medio de escalas defectivas (pentéfonos hexifonos, ‘esealas por tonos), modatidades todas aquellas no utilizadas por los compositores contempordncos de Arban, ‘Boro intcindas y puestas en practica despues por Debussy, Dukes, Ravel y que han vido adoptadas desde quel fentonces en forma corriente. En esta segunda parte enconiraremoa también notes de adornd (ncrdentes, apoye: Luran grit et,)asicomo eadencas y también et extudo e lan diverts tongustadan, Nut ha sido onilide referente-a MSenica y mevanismo. Fora completar, ta tercera parte, que (rela principalmente del estilo y de ta interpretacién, se divije a tos instrumentistos que dominan yi la téenien y que desarrolian sus facultades artisticas con el afin de conseguir lw verdadera perfeccion. Realmente, ¥en el verdadero sentido de la palabra, todo aqui, hi wide concebide para rendir honor a la misica. £2 esludios de Estilo, 18 Estudios earacteriaticos, los ollebre Aires Variados, {odo esti hecho para gue el elumno Ueguea perfeccionar, tanto ta belleea de ta somoridad, como la nilides ena civcucion, 25 Estudios compuestos especialmente para este Mélodo por maestros en misica moderna y que se refieren a otras tantas particularidades téenteas, completan esta grandiona obra. Et alumno encuéntrase en- lonces en condiciones. de competir en un concurso on vista de conseguir’ sea un diploma de terminacion de es- fudios, sea una Citularicacién como ejecutante dentro de wn gran conjunto orgucstal, en una orquesta sinfini- ea 0 de armonia, Los estudios preparatorios on vista de exlo concurso estan cuidadssamente progresioamente Preparadss segiin wn proceso logico ; para dar al candidato las mayores probabilidades do éxito una lable. e8- rita aconsejando wn horario de trabajo precede inmediatamente unos extractos escogides enire las piezan de Con curso contemporiincas mus conocidas. Para terminar,un capitulo completo esld dedicndo al estudio del sobreagn- ‘to, deta corneta de pequeko tamaio y de aguellas partes importantes, ranscendentales, que se-escuchan en las 0 ‘ras muestras de Bach y de Harmdel Como se puede opreciar, todo ha sido previsto von el objeto de guiar et alunno desde el principio de sus estudios asta el completo dominio te su arte. ¥ gracias a ta eolaboraciin det Sr. Jean Haire, quién ha hecho do este metodo una verdadera enciclopédia, un monumento definitivo, tenemos ln certedumbre de que la obre de dvban vivira e- teyannrnte, justificanto asi la ambicién del gran profesor Uonce guién siempre habia destado legar a ser vn ere- dor de Becucta. Esta escuela tan magnificamente ereada, seguiri prosperondo, no lo dudemos,y sepusra dandonos uctos maestros, verdaderos hijos expirituates del gran Arban.