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Este es un espacio tridimensional. Cada eje, refiere a una dimensión y la zona plana coloreada, sería el
plano , en “altura 0”.
Dibujar un Punto.
• Seleccione la herramienta punto.
• Haga clic en el espacio. Debiera Tener esta imagen.
El punto esta ubicado en el plano XY, en altura cero. Es decir las coordenadas serán
Para cambiar la coordenada z, es decir su altura debe:
1. Posiciones el cursor sobre el punto, se visualizarán
flechas de desplazamiento vertical.
Tarea 1:
VECTORES.
Los vectores es un segmento de recta dirigido, que tiene magnitud, sentido y Dirección.
Magnitud: su longitud
Dirección, hacia donde apunta la flecha.
Debiera tener:
Ingrese un deslizador.
Como verá este no se vé, en el espacio. Pero si esta ingresado. Para visualizarlo debe activar la
vista gráfica (vista 2D).
Investigación 1.
Ingrese en la linea de comandos, la multiplicación del vector por el numero escalar. Para
ello ingrese en la linea de comando .
¿Que sucede con el vector al ser multiplicado por un número (llamado escalar)?
A la luz de las coordenadas del vector , que es resultado de la multiplicación, ¿Describa la operación
multiplicación?.
CONSTRUYENDO PLANOS.
Debiera tener un plano que contiene a los tres puntos. Cambie la posición del punto para
cambiar la inclinación del plano.
haga clic en la recta, y luego en el punto. Tendrá un plano que es perpendicular a la recta
y que pasa por el punto.
Mueva el punto o la recta y vea como cambia el plano.
Tarea 2:
• Dibuje un plano perpendicular a un vector.
Tarea 3:
Investigación 2.
¿Cuantas posiciones relativas distintas pueden tener dos rectas entre si en el espacio?