LA IMPORTANCIA DE POPULARIZAR LA CIENCIA, SU LENGUAJE Y

FILOSOFIA.

VANESA ROLDAN
VICTORIA PALACIOS
YOJANA VILLAMARIN
107214020356

CARLOS GERARRDO RENGIFO

Profesor

LENGUAJE DE LAS CIENCIAS

LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN EDUCACION
ARTISTICA
IV SEMESTRE
POPAYAN-CAUCA
2016
 INTRODUCCION

La ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, verificables y falibles que

solo se ha obtenido a través de un método sistemático que implica la observación
metódica y el razonamiento para reducir principios y leyes que buscan explicar
distintos fenómenos naturales, sociales y espirituales.

Los tipos de ciencias son las sociales, naturales y formales, las ciencias formales
se contentan con la lógica para demostrar rigurosamente sus teoremas los que,
sin embargo, pudieron ser adivinados por introducción común de otras maneras,
mientras que las ciencias fácticas necesitamos más que la lógica formal, para
confirmar sus conjeturas necesita de la observación y/o experimento. En otras
palabras las ciencias fácticas tienen que mirar las cosas y, siempre que le sea
posible deben procurar cambiarlas deliberadamente para intentar descubrir en qué
medida sus hipótesis se adecuan a sus hechos; pero si alguna propuesta
aparentemente científica reniega del método científico, sin lugar a dudas se puede
calificar de falsa ciencia o pseudociencia, comprendiendo si cumple con un
método científico, dependiendo así mismo de su filosofía.

La filosofía de la ciencia investiga el conocimiento científico y la práctica científica.

Se ocupa de saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan y cambian las
teorías científicas, y de saber si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las
"entidades ocultas" (o sea, no observables) y los procesos de la naturaleza. Son
filosóficas las diversas proposiciones básicas que permiten construir la ciencia.

Al lenguaje científico se le presupone una exactitud y precisión sin igual. Es el tipo

de lenguaje que se utiliza en la ciencia y que requiere unos usos y unas
expresiones completamente distintas al lenguaje coloquial, por ejemplo. Utiliza
términos específicos de la materia de la que habla, de hecho el léxico especial de
los textos científicos es su característica principal. Además en esta variedad del
lenguaje no tienen cabida ni los sentimientos ni la opinión personal, por lo cual
todo no tiene ningún rasgo subjetivo y no hay connotación. Una exposición clara y
ordenada es imprescindible ya que las ciencias necesitan de una precisión total
para evitar ambigüedades y malentendidos.
 OBJETIVOS

 Diferenciar las ciencias de las pseudociencias.

 Identificar los campos de investigación que define una ciencia.
 Reflexionar acerca del uso correcto del lenguaje científico.
 RESUMEN

La ciencia plantea hipótesis de modo que puedan refutarse. Se confronta una

sucesión de hipótesis alternativas mediante experimento, observación, y el
razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que deducen principios y
leyes generales. Desde luego, cuando se descarta una hipótesis científica, recibe
con agrado nuevas hipótesis y métodos, pero se reconoce que este tipo de
refutación es el elemento central de la empresa científica.

La Pseudociencia es una afirmación, creencia o práctica que, a pesar de

presentarse como científica, no se basa en un método científico válido, le falta
plausibilidad o el apoyo de evidencias científicas o no puede ser verificada de
forma fiable.

Estas dos se diferencian en el (El método). La ciencia plantea hipótesis de modo

que puedan refutarse. Se confronta una sucesión de hipótesis alternativas
mediante experimento y observación. Este cuerpo de conocimiento se llama
método científico. La Pseudociencia es el proceso en el cual, a partir de unos
datos, medias verdades y veracidades, afirmaciones parciales y un uso parcial de
determinados datos científicos, se intentan presentar ciertas teorías como
científicas.

Mario Bunge, quien considera que toda ciencia debe cumplir necesariamente una
serie de normas o requisitos se reconoce la existencia de una familia de campos
de investigación que poseen las siguientes características:

1. Comunidad de investigadores, personas que han recibido instrucción

especializada.

2. La sociedad alberga y fomenta (o tolera) la actividad de esta comunidad.

3. Se investigan entidades reales

4. Todo cambia según ciertas leyes, el conocimiento refleja la realidad; se busca la

verdad, considerando que existe.

5. La investigación se desarrolla a partir de una colección de teorías lógicas y

matemáticas actualizadas, no obsoletas.

6. Emplea una colección de datos, hipótesis y teorías razonablemente bien

confirmadas (aunque corregibles), junto a métodos de investigación eficaces,
producidos en otras áreas de investigación. La metodología empleada consta
exclusivamente de procedimientos escrutables (controlables, analizables,
criticables) y justificables (explicables), en primer lugar mediante el método
científico.

Es de vital importancia utilizar correctamente el lenguaje científico, símbolos y

semantica, en especial en los textos científicos son aquellos que pertenecen a las
ciencias experimentales puras, las cuales estudian las realidades físicas del
mundo y se caracterizan por la búsqueda de principios y leyes generales que
posean validez universal. Cuando un investigador redacta los resultados de sus
trabajos, utiliza el lenguaje científico. Igualmente, cuando los alumnos de cualquier
nivel estudian una determinada asignatura o realizan un trabajo escolar de
investigación en cualquier disciplina, manejan el lenguaje científico. Debido que
se hace público en diferentes medios que llegan a muchas personas, si no se
utiliza la semántica adecuada oscurecen y distorsionan el significado de conceptos
técnicos o científicos cotidianos, haciendo un flaco favor a jóvenes estudiantes y a
la cultura científica popular.
 BIBLIOGRAFIA

http://www.milejemplos.com/lenguaje/ejemplo-de-lenguaje-cientifico.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa_de_la_ciencia

La Importancia de popularizar la ciencia, su lenguaje y su filosofía.

Arnaldo González Arias