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La Universidad de Extremadura quiere conocer la opinion de los estudiantes sobre la actividad docente de sus profesores dentro del proceso de mejora
constante de la calidad de la docencia. Contesta a cada cuestion, siempre que dispongas de opinion formada sobre el tema, en el contexto de la asignatura
y el profe~or indicado (teniendo en cuenta solo la fraccion de la asignatura que imparte el profesor). Si no tienes criterio suficiente para responder alguna
pregunta marca NS/NC (No sabe/No contesta). Por favor, se objetivo y sincero en tus respuestas, independientemente de la simpatia que el profesor te
provoque. Se trata de valorar su actuacion docente. Tus respuestas son confidenciales, siendo este cuestionario anonimo.
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Sobre el estudiante
1 2 30mas
D lCuantas veces te has matriculado en esta asignatura? o o o
< 25% 25-50 % 50-75% >75%
tJ lCual ha side tu asistencia a las clasesde esta asignatura? o o o o
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Totalmenteaen T.otalmente
desacuer 0 de acuerdo
o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS/NC
II EI profesor explica de forma clara y organizada 00000000000 o
II EIprofesor acomparia adecuadamente lasexplicaciones te6ricas con aspectos practicos o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS/NC
---
(materiales audiovisuales, campus virtual, pizarra u otros recursos didacticos) 00000000000
-----------------+---------------------------------+---~
o
m EIprofesor transmite motivaci6n por el aprendizaje de la asignatura
o
00000000000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS/NC
o
II EIprofesor fomenta la participaci6n activa de los estudiantes (expresarseen publico, refiexionar, o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS/NC
T~talmenteaen T.otalmente
uesacuer 0 de acuerdo
o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS/NC
III Loscontenidos impartidos en la asignatura se ajustan a 10 que aparece en el programa 00000000000 o
16 EIprofesorinforma a losestudiantessobrelosresultadosobtenidos en lasdiversasactividadesdocentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NS/NC
(realizaci6nde trabajos 0 ejercicios,exposicionesorales,examenesparcialesu otrasactividadesde evaluaci6n) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 o ,..
Muy Escaso para Escaso para el no Adecuado Rara Excesivo para el Muy Excesivo
el no de creditos de crepitos que el no de creditos n° de creditos para el n° de NS/NC
II) Valora el volumen de trabajo de lasasignaturas en relaci6n que tiene tlene que tiene que tiene creditos que tiene
de su numero de creditos o o o o o o
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