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7/5/12 EET n° 3, Año 4° 6ª grupo B LABORATORIO DE ENSAYOS FÍSICOS Prof. A. Rodríguez del Rey
PRÁCTICA PREVIA A EVALUACIÓN

Unidades, SIMELA y escritura de los símbolos.

Los distintos tipos de letras, subrayados y tachaduras, son para llamar su atención.
A veces el alumnado se siente sorprendido cuando se le hace mención del SIMELA, el cual está basado en el Sistema
Internacional de Unidades (S.I.), y estima que es algo reciente. Para que certifique la antigüedad de esta disposición y el
carácter nacional que posee, se transcribe parte de la ley que lo sanciona y promulga. Observe atentamente las fechas
y certifique el tiempo transcurrido para que esto deje de considerarse ‘novedoso’.

Ley 19.511
CREACIÓN DEL SISTEMA MÉTRICO LEGAL ARGENTINO (SIMELA).
BUENOS AIRES, 2 de Marzo de 1972
BOLETÍN OFICIAL, 11 de Mayo de 1972

En uso de las atribuciones conferidas por el artículo 5º del Estatuto de la Revolución Argentina,
EL PRESIDENTE DE LA NACIÓN ARGENTINA SANCIONA Y PROMULGA CON FUERZA DE LEY:
Artículo 1º.- El Sistema Métrico Legal Argentino (SIMELA) estará constituido por las unidades, múltiplos y submúltiplos, prefijos y símbolos del Sistema
Internacional de Unidades (S.I.) tal como ha sido recomendado por la Conferencia General de Pesas y Medidas hasta su Décimocuarta Reunión y las unidades,
múltiplos, submúltiplos y símbolos ajenos al S.I. que figuran en el cuadro de unidades del SIMELA que se incorpora a esta ley como anexo.

Por supuesto, la ley 19.511 de 1971 continúa con otros artículos.

En relación a este tema, Ud. ha visto algo en nuestras clases. Ahora ampliaremos algunas cuestiones que serán
exigibles a la hora de desarrollar una evaluación.

a) USO DE MINÚSCULAS Y MAYÚSCULAS: los símbolos de las unidades SI y, por consiguiente los del SIMELA,
generalmente se expresan con letras minúsculas. Empero, en algunos casos, pueden usarse letras mayúsculas y
griegas. Por ejemplo, en el caso del ohm (unidad de resistencia eléctrica) cuyo símbolo es Ω, se usa la letra griega
mayúscula omega, de la misma manera que el prefijo micro se simboliza por μ que es la letra griega mu.
Si las unidades derivan de nombres que han pertenecido a científicos reconocidos, su letra inicial es mayúscula, como
ocurre con A de ampere (dígase amper), N de newton, Pa de pascal y J de joule (dígase yul). Nótese, como se hizo
previamente, que cuando se alude al apellido de una persona con sentido de unidad técnica, el mismo se escribe con
minúscula. Es decir, que si el sentido del texto da a entender que se está referiendo, por ejemplo, a Isaac Newton
entonces su apellido se escribe de acuerdo a las normas de los nombres propios, pero si se está referiendo a la unidad
de peso del SI o SIMELA, se escribe con minúsucula. La excepción, hasta ahora, es para Celsius.
Está permitido usar la letra mayúscula L para litro cuando el símbolo l (ele minúscula), puede confundirse con el dígito
1. Cuando un símbolo de dos letras proviene de un nombre propio, la inicial es mayúscula como ocurre con Hz para
hertz y como ya se vio anteriormente con pascal.
Los prefijos de múltiplos y submúltiplos se escriben con minúscula hasta llegar al prefijo kilo, como ocurre en kilómetro
que debe escribirse km. A partir del múltiplo mega y superiores se usarán mayúsculas. Así megahertz se escribirá MHz
y terámetro se escribirá Tm.

b) USO DE PUNTOS Y ESES (s) FINALES: los símbolos no van seguidos de punto, ni agregan la letra s para el plural.
Por lo tanto:
5 kg es correcto pero 5 kg. ó 5 kgs son incorrectos.

c) AGREGADO DE PREFIJOS: los prefijos sólo deben incluirse a las unidades base, que son las siguientes.
Unidades básicas
Magnitud Nombre Símbolo

Longitud metro m

Masa kilogramo kg

Tiempo segundo s

Intensidad de corriente eléctrica ampere A

Temperatura termodinámica kelvin K

Cantidad de sustancia mol mol

Intensidad luminosa candela cd

OBSERVACIÓN: se debe resaltar que la unidad kilogramo es la única de las unidades base que posee un prefijo (kilo). Esta cuestión
es señalada como una incoherencia innecesaria del SI, pero una vez más se observa el peso de la tradición en temas técnicos como en
otros de distinta índole.

Entonces: c1) Correcto es usar: ms (milisegundo), o hL (hectolitro) o km (kilómetro)

en donde los prefijos (m: mili; h: hecto) se han unido a las unidades segundo y litro.
c2) En cambio es incorrecto usar: mh (milihora), o hcm (hectocentímetro).

Cuando se agrega un prefijo a un símbolo, queda conformada una única expresión sin espacio entre ellas, por lo cual si
la misma está afectada de un exponente queda afectado el conjunto (prefijo+símbolo). Por lo tanto
c3) km2 significa (km)2, aunque los paréntesis son innecesarios;
c4) en cambio interpretarlo como k(m2) es incorrecto, y
c5) también es incorrecto interpretarlo como k m2 (observe el espacio entre k y m).
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Solamente debe usarse un único prefijo. Entonces:

c6) Correcto es usar: cs (centisegundo), o dam (decámetro)
en donde los prefijos se han unido a las unidades segundo y metro.
c7) En cambio es incorrecto usar: mcs (milicentisegundo), o dkm (decikilómetro).

d) INCLUSIÓN DE OTRAS LETRAS POSTERIORES: es común ver en medios de comunicación audiovisuales,

carteles de tránsito, etiquetas de envases, errores que por la característica masiva propia de dichos medios se instalan y
se estiman equivocadamente como correctos. Pero, se vuelve a insistir, son errores pues no respetan la norma
aprobada por ley nacional.
Errores muy difundidos son los siguientes: (mire bien que, a veces, la diferencia sólo es un punto)
d1) litro, l (ele minúscula) ó L: lt lt. lts lts. Lt Lt. Lts Lts. ltr ltr.
d2) metro, m: ms ms. mt mt. Mtr mtr. M Ms Ms. Mt Mt. Mtr Mtr.
d3) kilómetro, km: km. kms. Km. Kms. KM KM.
d4) kilogramo, kg: kg. kgs kgs. kgr kgr. Kg Kg. Kgr Kgr. KG KG. KGR KGR.
KGS KGS.
y pueden ser observadas, en distintos ámbitos, muchas más variantes y en otro tipo de unidades.

e) ESPACIOS ENTRE VALOR NUMÉRICO Y SÍMBOLO: entre ellos debe dejarse un espacio.
Excepciones: para grado, minuto y segundo en ángulos no se dejan espacios. Ejemplo: 46º 18’ 43’’
En el caso del símbolo grado Celsius, ºC, se aceptan las dos formas. Ejemplo: 24ºC ó 24 ºC.

f) MULTIPLICACIÓN: esta operación matemática entre los símbolos de dos o más unidades se indica con preferencia
por medio de un punto a media altura, como símbolo de multiplicación.
Por ejemplo newton metro se puede escribir como: N·m N∙m Nm
IMPORTANTE: en la lectura de estas expresiones, como ya se expresó en el renglón anterior, donde hay dos unidades
formando una multiplicación, deben nombrarse directamente sin ningún agregado. Entonces, expresar por es
incorrecto y lo correcto es leer y decir:
f1) newton metro
f2) hora segundo

g) EXPONENTES NEGATIVOS: pueden usarse exponentes negativos para evitar expresiones tipo fracción, con el
consiguiente ahorro de espacio. Por ejemplo, en lugar de escribir:
g
g1) δ (densidad) = 3,2 puede escribirse como δ = 3,2 g·cm−3 o δ = 3,2 g · cm−3
cm 3
Es muy importante no omitir el punto indicador de multiplicación al usar exponentes pues, en virtud de lo dicho en el
punto anterior c), si se multiplican las unidades metro, m, con segundo, s, la escritura:
g2) ms−1 se interpretaría como la inversa o el recíproco de milisegundo
g3) cuando lo que se quiso decir es: m·s−1
Por esta razón, cuando se desea expresar sin dudas que se trata de dos unidades distintas y no la combinación de un
prefijo con una unidad, es preferible separar por un espacio el punto indicador de multiplicación de las dos unidades
empleadas. Entonces mucho más claro es escribir:
m · s−1

h) DIVISIÓN: cuando una unidad derivada sea la división de otras dos, se puede utilizar la barra oblicua, /, la barra
horizontal o bien potencias negativas, para evitar el denominador. Ejemplos:
km
o km/h o km·h−1 o km · h−1
h
m
o m/s2 o m·s−2 o m · s−2
s2
En la lectura de estas expresiones donde dos unidades forman una fracción, debe decirse “por” entre las unidades y no
sobre. Entonces debe expresarse:
h1) kilómetro por hora;
h2) metro por segundo al cuadrado
Si le parece extraño, le recuerdo que cuando Ud. reparte gastos con algún compañero o amigo seguramente dice “tantos pesos por persona”, o
cuando comenta cuántas porciones de pizza se comieron también dice “tantas porciones por persona”. Del mismo modo, sobre un aparato para
bombear un líquido se dice que es capaz de hacerlo a “200 litros por hora”. Simbólicamente las anteriores expresiones pueden escribirse de la
siguiente manera:
pesos
h3) 5 lo que significa que se gastó cinco pesos por persona
persona
porciones
h4) 3 lo que significa que se comieron tres porciones de pizza por persona.
persona
L
h5) 200 lo que significa que se enviaron por una cañería doscientos litros por hora de funcionamiento.
h

i) BARRAS INCLINADAS COMO SÍMBOLO DE DIVISIÓN: no se debe introducir en una misma línea más de una barra
oblicua, a menos que se añadan paréntesis, a fin de evitar toda ambigüedad. Son ejemplos erróneos los siguientes:
i1) m/s/s i2) Pa·s/kg/m3

Pero sí es correcto usar esta forma de expresión:

(Pa·s)/(kg/m3)

Así también, joule por kelvin mol se escribirá:

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J/(K·mol) o J·K−1·mol−1 pero es incorrecto J/K/mol o J/K·mol

j) COMA DECIMAL: en los números, la coma se utiliza solamente para separar la parte entera de la decimal. Esté
atento porque se dicen errores muy difundidos y uno no se da cuenta. Por ejemplo, se escucha decir que:
j1) la bolsa subió un “dos punto tres” por ciento, cuando en realidad subió 2,3 % (dos coma tres por ciento);
j2) tal radio FM “está en el noventa y nueve punto cuatro”, cuando realmente se ubica en el “noventa y nueve
coma cuatro” del dial (99,4).
j3) un automóvil tiene una cilindrada de “uno punto seis”, cuando en realidad su cilindrada es 1,6 L;
y así otras por el estilo.
Estas situaciones, aunque pequeñas, se instalan dentro de lo que se conoce como “colonialismo cultural”
y si bien el pluralismo es encomiable, no por esto se debe perder de vista lo que corresponde en cada
contexto. La Argentina, como muchos otros países, acepta como separador decimal la coma. (No sólo con
la bandera en los hombros durante un mundial de fútbol, se demuestra orgullo o identificación con su
país…)

Entonces:
Incorrecto Correcto
2.3 2,3
99.4 99,4
1.6 1,6

k) OPERACIONES MATEMÁTICAS: las operaciones matemáticas deben aplicarse a símbolos de unidades y no a

nombres de unidades. Entonces:
k1) Correcto: kg/m3 (la barra inclinada está indicando división)
k2) Incorrecto: kilogramo/metro cúbico (la barra inclinada está entre los nombres de unidades)
Por otro lado debe quedar bien claro cuáles son las unidades que intervienen en un cálculo:
k3) Correcto: 48 m · 23 m (multiplicación de dos cantidades)
k4) Incorrecto: 48 · 23 m (el primer número no tiene unidad)

l) INDETERMINACIONES: de la misma manera que en el punto anterior, deben usarse las unidades en los números
que intervengan tanto para indicar el valor como para indicar la indeterminación.
l1) Correcto: 26 g ± 0,3 g
l2) Incorrecto: 26 ± 0,3 g (el primer número no tiene unidad)

m) NÚMEROS CON 4 CIFRAS O MÁS: para facilitar la lectura, los números pueden estar divididos en grupos de tres
cifras en su parte entera y en su parte decimal. Estos grupos no se separan por puntos ni comas.
Excepción: para cantidades con cuatro cifras, incluyendo los años.
Ejemplos:
m1) en lugar de 24587909, es preferible: 24 587 909
m2) en lugar de 3,476009167, es preferible: 3,476 009 167 (el primer grupo siguiente a la coma decimal no se separa de la misma)
m3) en lugar de 14568,09884366, es preferible: 14 568,098 843 66
m4) en cambio debe escribirse: 2008 y no 2 008

n) PRONUNCIAR EL PLURAL: cuando el valor de la magnitud que se menciona es superior a la unidad, se dice en
plural. Ejemplos: 300 micrómetros; 500 hectopascales; 1,04 metros; pero se dice
0,5 micrómetro; 0,7 hectopascal; 0,6 metro (véase que se omiten la letra s o las letras es).
Del plural se exceptúan las unidades hertz, lux y siemens.

ñ) TEMPERATURA: se permiten usar dos unidades.

ñ1) KELVIN: en la versión actual del SI, la unidad de temperatura termodinámica es el kelvin, siendo K su símbolo. Ni
se llama "grado Kelvin" ni se debe escribir ºK, lo que fue establecido en la CGPM (Conferencia General de Pesas y
Medidas) de 1967, es decir hace mucho tiempo ya.
ñ2) GRADO CELSIUS: en cambio el grado Celsius (y no centígrado) sí debe escribirse ºC (pues la C sola designaría
coulomb (léase culomb), unidad de carga eléctrica).
Este error se escucha y se ve muy repetidamente, inclusive en personas que por su preparación específica deberían conocerlo, trátese de
docentes o profesionales en ciencias o meteorólogos. ¿Cómo se llega a esta situación? Puede entenderse mejor si conocemos algo de la historia
de esta unidad. En 1741 el físico sueco Anders Celsius construyó un termómetro con 100 divisiones entre la temperatura de solidificación y la de
ebullición del agua, pero con la escala invertida; muchos seguidores del ‘termómetro sueco’ le dieron la vuelta a la escala (el primero parece que
fue el francés Christin en 1743). Su unidad fue llamada grado centígrado cuya unidad era ºc (sí, con letra c minúscula en ese entonces). En la
CGPM de 1948 a la escala ‘centígrada’ se le puso el nombre de Celsius (nótese que ºC puede pensarse que indistintamente se refiere a
centígrado, a Celsius e incluso a Christin, pero debe leerse como grado Celsius), con el propósito de distinguirlo de la unidad grado centígrado
usado en geometría para medir ángulos, medida que surge al dividir el círculo en 400º con lo que el ángulo recto tiene 100º y no 90º como ocurre
cuando se lo divide en 360º como se hace habitualmente. (Mire su calculadora. En ella tiene la posibilidad de tener grados sexagesimales,
radianes y centesimales, bajo las indicaciones “Deg”, “Rad” y “Gra”.) ¿Se da cuenta? ¡Desde 1948 corresponde decir “grado Celsius”!

REPASE BIEN SU CARPETA, CONTESTE LO QUE SE LE PIDE Y FINALMENTE CONTROLE LAS RESPUESTAS

A) Reconozca y escriba cuál es el error que existe en las cantidades escritas que se ven en el cuadro siguiente..
Finalmente, escríbalas correctamente.
Incorrecto Incorrecto Incorrecto Incorrecto Incorrecto

L = 0,12m L = 0.12 m L = 6380 Km λ = 0,55 da m T = 310,5 ºK

L = 0,12 m. L = .12 m. L = 6380 KM V = 10 cc T = 37,5º C

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L = 0’12 m L = 0,12 metros L = 6.380 km M = 0,123 kgr Q = 4200 Cal

ΔE = 1/2m·v2

B) Indicar cuáles símbolos de unidades son verdaderos escribiendo V y cuáles falsos escribiendo F. En este último
caso, escríbalos en la forma que considere correcta: a) ms. para metro; b) seg para segundo; c) kg para kilogramo;
d) Pa para pascal; e) Ltr para litro; f) ºK para kelvin; g) HPa para hectopascal; h) º C para grado Celsius; i) J para joule;
j) n para newton.

C) Señale correcto C o incorrecto I. En este último caso, indique por escrito cuál es el error y, si corresponde, escríbalo
correctamente: a) ( ) Tkm ; b) ( ) ncm ; c) ( ) mL ; d) ( ) ºK ; e) ( ) ºC ; f) ( ) Lt ; g) ( ) m. ; h) ( ) Km ;
i) ( ) ángulo de 90o ; j) ( ) 25ºC ; k) ( ) 25 ºC

D) Defina magnitud.

E) Escriba la definición que se ha dado en clase de materia y agregue cuáles son sus propiedades.

(1) Completar sobre las líneas punteadas:

a) Las sustancias son las ............................ clases de materia.
b) Los cuerpos son porciones limitadas de ................................... .
c) Masa es la ............................... de materia de un cuerpo.
d) Materia es el elemento ........................... que forma a todos los cuerpos.
e) Volumen es el ......................... que un cuerpo ocupa en el ..................................... .

(2) Contestar, colocando V verdadero o F falso entre los paréntesis que anteceden a las afirmaciones siguientes:
a) ( ) la fuerza de gravedad del lugar influencia sobre el valor del peso de un objeto; b) ( ) en la Luna y en la Tierra,
un cuerpo presenta el mismo valor de su peso; c) ( ) con un instrumento apropiado, se observarían diferencias en la
masa de un cuerpo si se la mide en el llano o sobre la cumbre de una montaña elevada; d) ( ) en los polos terrestres
el peso de un cuerpo es mayor, que si se lo mide en algún punto del plano ecuatorial; e) ( ) cuando se usa una
balanza de dos platillos, en realidad lo que se está haciendo es medir masas; f) ( ) con una balanza a resorte se
miden pesos; g) ( ) en la Luna un cuerpo varía su masa con relación a la que presentaba en la Tierra; h) ( ) si un
cuerpo presenta el mismo valor de peso en dos lugares geográficos distintos, significa que en esos dos lugares hay
diferente fuerza de gravedad.

(3) Nos informan que un mismo cuerpo es pesado en distintos lugares de la Tierra a los que se los denominará lugar A,
lugar B y lugar C. Si además nos dicen que en el lugar A ese cuerpo pesa 564 kgf, en el lugar B pesa 565,2 kgf y en el
lugar C pesa 563,4 kgf, responder cuál de esos tres lugares está ubicado en el punto más alto, cuál en el más bajo y
cuál entre los dos puntos anteriores.

(4) Defina ‘peso verdadero’ de un cuerpo.

(5) Lee las 4 proposiciones siguientes y elija las alternativas que Ud. crea correctas, justificando por qué la eligió.
a) Un cuerpo puede tener peso, pero no tener masa.
b) Un cuerpo puede tener peso y también tener masa.
c) Un cuerpo puede no tener peso ni tampoco masa.
d) Un cuerpo puede tener masa, pero no tener peso.

(6) Reconocer si las cantidades que figuran más abajo, pertenecen a las magnitudes de masa (M), de peso (P), de
volumen (V), de temperatura (T), de longitud (L), de superficie (S), agregando la letra mayúscula indicada
anteriormente, ubicando dicha letra dentro de los paréntesis que anteceden a cada cantidad: a) ( ) 187,3 kg;
b) ( ) 28 kgf; c) ( ) 1,287 kgf; d) ( ) 481,9 kg; e) ( ) 25 kgf; f) ( ) 145 N; g) ( ) 5 m; h) ( ) 28°C;
i) ( ) 55 K; j) ( ) 9,1 m2; k) ( ) 4 mL; l) ( ) 23,1 L; m) 3 m2; n) 5,4 cm3.
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RESPUESTAS

A)
Escritura correcta Incorrecto Incorrección

L = 0,12 m L = 0,12m Falta un espacio entre el número y la unidad.

L = 0,12 m. Sobra el punto.

L = 0’12 m La coma decimal debe ir abajo.

L = 0.12 m Sólo se usará el punto como separador decimal en la escritura en

idiomas anglosajones.

L = .12 m. Falta el cero antes del separador decimal, sin importar si se

corresponde punto o coma.

L igual a 0,12 metros L = 0,12 metros No debe mezclarse la simbología.

L = 6380 km L = 6380 Km El múltiplo es k minúscula siempre.

L = 6380 KM Mútiplo k es minúscula siempre, y en este caso la unidad metro, m,

también.

L = 6 380 km L = 6.380 km Puede inducir a grave error usar separadores de miles para facilitar la
lectura.

λ = 0,55 dam λ = 0,55 da m Deben escribirse sin espacios.

V = 10 cm3 V = 10 cc cc no es símbolo ni abreviatura de centímetro cúbico. Aunque pueda

ponerse también V = 10 ml, no es aconsejable.

m = 0,123 kg m = 0,123 kgr El símbolo para la unidad de masa es kg y, excepcionalmente, pueden

usarse el gramo, g, y sus submúltiplos.

T = 310,5 K T = 310,5 ºK El símbolo para la unidad de temperatura es K y se lee kelvin (no debe
decirse ni escribirse grado kelvin)

T = 37,5 ºC ó T = 37,5º C El símbolo para la escala Celsius (no debe decirse centígrada) es ºC y
T = 37,5ºC no se separan el “cerito” de la letra C.

Q = 4200 J Q = 4200 Cal La unidad de energía SI es el joule (yul).

ΔE = (1/2)m·v2 ΔE = 1/2m·v2 Significaría ΔE = 1/(2m·v2) (ΔE significa ‘variación de energía’ )

B) a) F, corresponde m; b) F, corresponde s; c) V; d) V; e) F, corresponde l (ele minúscula) o L; f) F, corresponde

K; g) F, corresponde hPa; h) F, corresponde ºC (todo junto); i) V; j) F, corresponde N

C) a) I, pues hay dos prefijos; b) I, pues hay dos prefijos; c) C; d) I, pues está mal agregado el “cerito” y lo correcto
es K; e) C; f) I, pues tiene demás la letra t y lo correcto es L; g) I, pues tiene demás el punto y lo correcto es m;
h) I, pues la letra ‘ka’ se escribe en minúscula y lo correcto es km; i) I, al tratarse de un ángulo el “cerito subrayado”
no corresponde y lo correcto es 90º; j) C; k) C.

D) Magnitud es toda propiedad de un cuerpo que se puede observar y medir.

E) es el elemento común que tienen todos los cuerpos (puede decirse también con otras palabras). Sus propiedades
son: es extensa porque ocupa un lugar en el espacio y es ponderable porque tiene peso.

(1) a) diferentes o distintas; b) materia; c) cantidad; d) común; e) lugar, espacio.

(2) a) V; b) F; c) F; d) V; e) V; f) V; g) F; h) F.

(3) El lugar A está entre el punto más alto y el más bajo; el lugar B en el más bajo (presenta el mayor peso de los tres
dados, por lo tanto está más cerca del centro de gravedad terrestre), y el lugar C está ubicado en el más alto (presenta
el menor peso de los tres dados, entonces es el punto más alejado del centro de gravedad terrestre).

(4) Por definición, peso de verdadero de un cuerpo es el que se mide a 45° de latitud norte o sur y a nivel del mar, es
decir a 0 m de altura.

(5) Las correctas son:

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b) Es lo que ocurre en la superficie de nuestro planeta o en cualquier altura de su geografía, pues la fuerza de
gravedad es suficiente para que sea atraída hacia el centro de la Tierra, evidenciando tener peso. También tendrá masa,
por lo que se dice en el punto siguiente.
d) Porque si a un cuerpo se lo aleja de la Tierra lo suficientemente alto, llegará a estar a una altura donde la fuerza
de gravedad terrestre ya no se hará sentir sobre el cuerpo (¿se acuerda que dijimos que la fuerza de gravedad,
podíamos imaginarla como una ‘especie de imán’?), por lo tanto no tendrá peso. De todos modos, seguirá teniendo
masa, pues esta propiedad de un cuerpo se mantiene en cualquier lugar del universo que se la mida.

(6) a) M; b) P; c) P; d) M; e) P; f) P; g) L; h) T; i) T; j) S; k) V; l) V; m) S; n) V.