El estrés hoy en día es una problemática a la que se está proporcionando
bastante atención, hay muchos factores estresantes en toda persona oriundos de la familia, los estudios y el trabajo; en el ámbito de la investigación hasta el día de hoy el estrés sociolaboral en estudiantes debido a la situación actual por la que atraviesa el país no recibe suficiente atención. Dentro de la subsistencia estudiantil se presentan estos factores estresantes día tras día, como lo son: la salud física y mental, situaciones o problemas familiares, económicos, laborales, alteraciones de la rutina, imprevistos, pruebas objetivas, trabajos investigativos, relaciones interpersonales inadecuadas, entre otros; a lo que todo joven enfrenta en diversa manera afectando sin duda su desempeño académico al no saber de que manera actuar ante múltiples estímulos y dentro de un ambiente laboral se agrega cansancio, agotamiento, alta presión laboral, excesiva competitividad, entre otros. El hablar de estrés en el ámbito estudiantil no solo requiere identificar las circunstancias o escenarios de vida de los estudiantes, sino también la capacidad que ellos poseen para afrontar estas situaciones estresantes en el momento que se presenten, en este caso los alumnos que saben manejar las demandas de su trabajo y las demandas académicas, no verían afectado en parte su rendimiento académico pero esto no es lo mismo para aquellos casos en los que no se pueden canalizar estos eventos estresantes, afectándole a tal grado que podría provocar en el estudiante un fracaso o frustraciones académicas, cambios de carrera o universidad. Por todo precedentemente expuesto se hace la siguiente interrogante: ¿Influirá significativamente el estrés sociolaboral en el rendimiento académico universitario?