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Este documento presenta tablas de verbos auxiliares para formular indicadores en diferentes saberes: interpretativo, argumentativo, propositivo, psicomotriz y valorativo. Incluye verbos para describir acciones cognitivas, procedimientos y actitudes en el marco de los saberes, saber, saber hacer y saber ser. El objetivo es proveer herramientas para elaborar indicadores que midan logros en distintos ámbitos del aprendizaje.
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