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“La inserción laboral de

los jóvenes como causa


del abandono escolar”

 De Anda Aguilar Ana Jimena


 Grupo 101 Turno Matutino
 Colegio De Bachilleres Del Estado De Morelos,
Plantel 02, Jiutepec.

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Índice

 Planteamiento del problema


 Justificación
 Objetivos
 Hipótesis
 Metodología
 Conclusiones
 Bibliografía

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La inserción laboral de los jóvenes como causa del abandono escolar.

Se define deserción como el abandono de las actividades escolares, antes de


terminar algún grado o nivel educativo durante el transcurso del año de
enseñanza, México ocupó el primer lugar en el número de desertores escolares
de 15 a 18 años, el último en el que los jóvenes tienen la expectativa de terminar
el bachillerato y la universidad, Condiciones que fueron calificadas por la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) de “un
drama y algo brutal, porque existe una falla estructural”.

En algunos casos las personas solo estudian el nivel primaria y esto después los
limita a conseguir un buen trabajo y obtener un salario digno para sus
necesidades y las de su familia; otros individuos solo terminan el nivel secundaria
o el nivel bachillerato que al igual les afecta y no pueden conseguir un trabajo
por la falta de estudios, que actualmente es un requisito fundamental para
conseguir un empleo todo esto afecta después en el desarrollo socioeconómico
en general. La población de escasos recursos es la más vulnerable a este
fenómeno, debido a que la falta de recursos económicos es el principal factor
que incide en la decisión de permanecer o no en la escuela.

La deserción escolar es, por lo tanto, el resultado de un proceso en el que


intervienen múltiples factores y causas, como ya lo mencionábamos la falta de
recursos en el hogar para enfrentar los gastos de la escuela, junto con los gastos
del hogar, problemas familiares que causan a gran magnitud problemas de
autoestima o depresiones que generan desinterés en seguir enfocándose
continuamente a los estudios, por ejemplo, que tiene problemas para el
aprendizaje, que fuera de las aulas tiene que trabajar y tener responsabilidades
de adulto por la situación que vive su propia familia, que posee rasgos agresivos
o que tiene más interés en otras cosas que en formarse, O simplemente falta de
interés en los jóvenes para seguir superándose diariamente en el ámbito
educativo y falta de importancia en los padres para que sus hijos continúen sus
estudios y tengan un mejor nivel de vida. Otra causa que puede mencionarse,
en especial en las zonas rurales o alejadas de las grandes ciudades, es la
distancia. Muchas veces, los niños deben recorrer varios kilómetros para llegar
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al centro educativo, lo que supone una dificultad para que asistan regularmente
a clase.

La mayoría de jóvenes que abandonan los estudios no tienen compromisos o


planes futuros por lo que su único plan es conseguir dinero para sobrevivir de
cualquier manera, o aportar en su hogar por la falta de recursos. En México es
una de las situaciones más comunes en la vida diaria, por lo que la gente no trata
de solucionarlo y prefiere ignorarlo.

En México los jóvenes se enfrentan a condiciones que no han sido analizadas ni


mucho menos reguladas por las autoridades correspondientes. Porque en
algunos países el trabajo de los adolescentes está de una manera estricta por
los inspectores del trabajo y por reglas muy respetadas sobre qué tipos de
trabajo son apropiados para los jóvenes. Asistir a la escuela te ayuda a
desarrollarte en el ámbito personal, familiar y social.

La Encuesta Intercensal 2015, registra que en México el 96% de las niñas y niños
de 6 a 14 años asisten a la escuela. Sin embargo, en muchos países en
desarrollo hay menos voluntad de regular la actividad de los adolescentes por
medio de las instituciones oficiales como es el caso con México en donde se
puede comenzar a laboral desde una edad menor a los 10 años, sin estar
recibiendo estudios y con malas condiciones para laborar un menor, con salarios
mínimos y jornadas de trabajo no aptas para alguien de esa edad ni mucho
menos para alguien mayor.

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Justificación

Elegí el tema de inserción laboral como causa del abandono escolar porque es
un tema muy común en México, y quiero informar a mi comunidad en especial a
los jóvenes que ya no quieren estudiar ,ya que nuestra economía cada día está
en peores condiciones y por estas circunstancias es que los jóvenes deciden
abandonar los estudios a muy temprana edad sin haber concluido ni siquiera el
nivel básico, para así poder trabajar en lo primero que encuentren, aunque sea
por un salario mínimo y sin seguridad de tener ese empleo siempre, y mucho
menos tienen un seguro social que los asegure.

En la Constitución Política el Artículo 3°, nos dice que la educación es obligatoria,


laica y gratuita, es preciso no sólo ofrecer las posibilidades para que todos los
alumnos que terminan sus estudios de primaria ingresen a secundaria, sino que
permanezcan y concluyan esta última etapa de la educación básica con la
finalidad de evitar la deserción

También los padres influyen en esta decisión de sacar a sus hijos de los estudios
para tener una “carga menos” y que estos ayuden a la economía del hogar sin
ponerse a pensar que los estudios son necesarios para seguir sobreviviendo y
en fórmate en una persona con conocimientos para ser “alguien en la vida”.

Pero yo quiero hacer conciencia sobre este tema para que México sea un país
con jóvenes trabajadores y emprendedores con estudios.

La deserción escolar es un tema que se relaciona y abarca varias disciplinas


como:

 La pedagogía ya que esta es la que aplica la enseñanza y la educación,


se fija en la organización escolar, evaluación, interacción didáctica, etc.
 La sociología es la que estudia el porqué de este problema se fija en los
factores sociales, la presión de la sociedad sobre los resultados
académicos del alumno.
 La psicología con la que se estudia el comportamiento de las personas
sin estudios en relación al entorno que los rodea. Recurre a la inteligencia
del sujeto, a su motivación, etc.

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El desempleo y la falta de motivación conllevan que se vea el estudio como algo
de oscuro porvenir y de dudosa utilidad. La verdadera y profunda causa del
fracaso escolar sería la existencia de una escuela que tiene como finalidad
mantener la situación privilegiada de la clase dominante.

La función específica de la escuela (enseñar y aprender), no se encuentra muy


clara por esta razón el gran índice de deserción escolar es un problema
educativo que afecta al desarrollo de la sociedad, y se da principalmente por falta
de recursos económicos y por una desintegración familiar.

Objetivos:

 Investigar las causas del abandono escolar en jóvenes, y sus


consecuencias.
 Investigar las causas del abandono escolar para empezar a laboral.
 Buscar el porcentaje de abandono escolar con distintas edades en
México.
 Analizar las consecuencias que tendrá esta deserción con el tiempo.
 Encontrar las posibles soluciones para evitar el abandono escolar.

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Hipótesis:

La falta de recursos económicos y la falta de interés al seguir superándote son


una consecuencia del abandono escolar en gran parte de los jóvenes.

El abandono escolar a largo plazo dificulta el tener un trabajo digno, años más
tarde el índice de delincuencia aumentara.

El alto índice de deserción escolar, está provocando afectaciones en el presente


y en el futuro de los niños de México.

Metodología:

El método Inductivo se ajusta a mi investigación porque las proposiciones del


Método Inductivo son concreciones que establecen cómo son los fenómenos,
sus causas y efectos reales.

Va de lo particular a lo general, lo que quiere decir que en base a unos casos en


este tema se crea una idea central o una definición general del tema en este
caso del abandono escolar y la inserción laboral por parte de los jóvenes en
México.

A partir de la observación generalizada acerca del abandono escolar se pudo


establecer las principales causas de ello como lo son: falta de recursos,
problemas familias, bajo interés por los estudios, entre otras, al profundizar en la
investigación nos damos cuenta de la relación entre estos temas es directamente
proporcional.

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Conclusión:

Consideramos a la escuela un espacio social, donde se transmiten y se


generan conocimientos. Es el lugar donde los padres manifiestan su apoyo o
resistencia a las políticas escolares, vigilan el derecho a una buena educación
de sus hijos; donde los maestros construyen su profesión y donde los niños se
apropian y descubren los más variados contenidos sociales.

Las causes más comunes encontradas en la investigación fueron la falta de


recursos económicos, necesidad de ayudar económicamente a la familia,
desmotivación escolar y la falta de escuelas en algunas zonas.

Para combatir este tema muy común en México se necesita del apoyo de todas
las personas, es decir, de los padres de familia, docentes de las escuelas, de
los políticos y del gobierno, para tener un cambio de mentalidad en los jóvenes
para bien de su presente y su futuro.

Lo primero que se deberían cuestionar los padres, es si su hijo dispone de las


necesidades intelectuales requeridas por los programas escolares del curso, y
en su defecto cuál sería la manera más objetiva de hacer frente al problema.

Con programas de apoyo a los alumnos que necesiten otro tipo de aprendizaje
al que comúnmente se da, para que no tenga que abandonar sus estudios con
la excusa de no ser un buen estudiante.

Es muy importante que el gobierno vea como mejorar estas condiciones que
ocasionan el problema, principalmente que mejore las condiciones de trabajo
de los padres para que alcancen los ingresos familiares y sus hijos no tenga
que dejar la escuela, y para que tenga más tiempo libre que pasar con su hijo.

El abandono escolar es en parte de la desmotivación que causa el bullyng


entre las escuelas, los alumnos se deprimen y no tienen el apoyo familiar para
solucionar el problema y prefieren dejar la escuela y ponerse a estudiar
pensando en que la es el problema y basta con dejarla.

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El gobierno también debe de tener más planes en la construcción de nuevas
escuelas en México, ya que muchas zonas, principalmente rurales no cuentan
con este servicio tan importante que es la educación, entonces las personas no
estudian por la lejanía de las escuelas a su comunidad, por eso se debe
considerar el crear más escuelas en el país.

Bibliografía:

Pagani P., Bravo A., Merlini J., Daniele B. & Gandolfo A. (Julio de 2010).
DESERCIÓN ESCOLAR. Octubre de 2016, de Blogspot Sitio web:
http://desercionesescolares.blogspot.mx/

Solano L. (Junio 2013). México, primero en deserción escolar de 15 a 18 años:


OCDE. 2016, de Periódico La Jornada Sitio web:
http://www.jornada.unam.mx/2013/06/25/sociedad/036n1soc

INEGI. (2015). Asistencia y deserción escolar. 2016, de INEGI Sitio web:


http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/asistencia.aspx?tema=P

Pérez, J., & Merino M. (2008). DEFINICIÓN DE DESERCIÓN ESCOLAR. 2016,


de Definición. De Sitio web: http://definicion.de/desercion-escolar/

Desconocido. (2011). La cuestión del método. 2016, de Educativa Catedu Sitio


web: http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio

/1000/1248/html/41_el_mtodo_inductivo_y_el_mtodo_deductivo.html

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