NOMBRE: JAROLIN AURORA DE LA CRUZ MATOS

ASIGNATURA: INTRODUCION A LA CIENCIA DE LA

EDUCACION

Facilitador: Faustino Camilo.

TEMA: Educación y Pedagogía.

MATRICULA: 17-1975
1- Investiga cuatro definiciones de educación y pedagogía
según diversos autores y construye una definición
propia.

MANJÓN:

"Educar es cultivar y desarrolla r cuantos gérmenes de

perfección física y espiritual ha puesto Dios en el hombre: es
intentar hacer hombres perfectos con la perfección que cuadra a
su doble naturaleza espiritual y corporal, en relación con su doble
destino temporal y eterno"

RUFINO BLANCO:

"Educación es evolución, racionalmente conducida, de las

facultades específicas del hombre para su perfección y para la
formación del carácter, preparándole para la vida individual y
social, a fin de conseguir la mayor felicidad posible".

ARISTÓTELES:

"La educación consiste en dirigir los sentimientos de placer y

dolor hacia el orden ético".

AZEVEDO:

"La educación es un proceso de transmisión de las tradiciones o

de la cultura de un grupo, de una generación a otra".

Pedagogía

Lemus (1969), la pedagogía es una disciplina que tiene por

objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo. Por
tanto, para este autor es claro que la pedagogía es ciencia en
cuanto tiene un objeto de estudio propio, hace uso de métodos
generales, y el resultado de sus estudios y de sus hallazgos
forma un sistema de conocimientos regulado por ciertas leyes.

Meza (2002) considera que la pedagogía tiene claramente rango

de ciencia, principalmente a partir de la emergencia del enfoque
critico, por el cual se constituye en una ciencia en la que importa
la subjetividad del ser humano, en la que se toma en cuenta el
contexto cultural y las formas de interacción de las personas en
 él y que reconoce que el concepto de verdad tiene relación con
la visión de mundo de cada persona.

Bedoya (2002) nos aclara que la pedagogía debe dar una

orientación teórica, epistemológica y científica a la práctica
educativa; es decir, debe dar cuenta, cuestionar y explicar el
fenómeno educativo en su totalidad.

Guanipa (2008), presenta la pedagogía como “conjunto de

saberes que se ocupan de la educación, y como ciencia de
carácter psicosocial ligada a los aspectos psicológicos del niño
en la sociedad”, de ahí que esta ciencia haya requerido el apoyo
de otras áreas del saber como la sociología, economía,
antropología, y psicología, como campos sociales relacionados
con el hombre como ser social que ha formado parte del contexto
histórico de las diversas épocas conocidas.

Mi Definición

Educación: En el proceso en el cual se imparte conocimiento a

diversas personas con el fin de formarlo.

La pedagogía: Es la ciencia que se ocupa de la educación

2-. Elabora un mapa conceptual acerca de la evolución educativa

tomando en cuenta las distintas épocas.
 EVOLUCION DE LA EDUCACION POR
EPOCAS EDUCATIVA

EN LA EPOCA EN LA EPOCA EN LA EPOCA EN LA EPOCA

PRIMITIVA ANTIGUA DE EDAD MEDIA MODERNA

Ya existían el
Solo aprendí la Iván aprendiendo Ya había
cristianismo y la
actividad sistema instituciones
escuela
productiva. educativo. modernas Y una
monastica.
educación
ideológica.