Evaluación Unidad II

Sociedad 7º Año “ La Prehistoria” (El amanecer de la cultura y los Tiempos Primitivos)

Nombre: Curso: 7º Año Fecha: 06 /06/ 2013

Pauta
Sector: Historia, Geografía y Ciencias Puntaje Real= puntos /Ideal=34 puntos Nota
Sociales-
Objetivo a Evaluar: - Reconocer las características del amanecer de la cultura y los Tiempos Primitivos
Contenidos: El amanecer de la cultura y los Tiempos Primitivos
Contenidos: 1.-) Los seres humanos protagonistas de la historia, 2.-)El paleolítico y las sociedades
recolectoras, 3.-)el Neolítico y las sociedades agrícolas 4.-)la Edad de los metales y las sociedades
complejas.
Normas de desarrollo de la prueba:
 Tener lápiz y goma sobre la mesa.
 Para la realización de la prueba tienes un tiempo estimado de 90 minutos.
 Lee con detención cada pregunta y responde en el espacio asignado para tal efecto
 En caso de duda levantar la mano, para que el docente acuda a su puesto
 Si termina antes del tiempo la prueba, guardar silencio y esperar el tiempo ya estipulado por el profesor.

Habilidades a evaluar en los alumnos(as): Contextualizan y Analizan. Asocian terminologías. Discriminan información. Aplican,
discriminan, relacionan e identifican conceptos. Desarrollan capacidad de síntesis y análisis. (Respuesta a preguntas abiertas ítem
4).

I. Lea cada uno de los enunciados y encierre en un círculo solo la letra de la alternativa que considere correcta (1 punto
cada una).
1. La Edad de la Piedra tallada se relaciona con:
a) Paleolítico c) Edad de los Metales
b) Neolítico d) Neanderthal
2. El poblamiento americano tiene su origen en:
a) La cuarta Glaciación c) El Atlántico
b) Alóctono d) El Pacífico
d) Depende de las elecciones presidenciales.
3. El nomadismo lo practicaron:
a) Las sociedades agrícolas c) Las sociedades agrícolas complejas
b) Los neolíticos d) Las sociedades recolectoras
4. El poblado neolítico se caracterizó por ser:
a) Agrícola-ganadero c) Gobernado por un jefe
b) Nómade d) Metalúrgico.
II. Señale si las siguientes afirmaciones son Verdaderas o Falsas, escribiendo V o F en el espacio correspondiente.
Fundamente las respuestas que sean falsas (1 punto respuesta verdadera; 2 puntos respuesta falsa justificada).
1. _V _____La Historia estudia la vida de las sociedades humanas que dejaron testimonios escritos y pictográficos.
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2. _F_____Los Tiempos Primitivos se iniciaron con el descubrimiento de la agricultura. (Se iniciaron con la aparición del ser
humano en el planeta)
3. __V____El dominio del fuego, que permitió al ser humano migrar a otros hábitats, fue un logro del Homo erectus.
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4. __V____Entre los continentes que se poblaron en épocas más tardías se encuentra América.
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5. __F____La vida sedentaria fue característica de las sociedades recolectoras de alimentos. (La vida sedentaria fue característica
de las sociedades productoras de alimentos)
6. __V____La recolección de cereales silvestres favoreció el sedentarismo por cuanto eran alimentos que podían almacenarse.
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7. __V____Las sociedades agrícolas simples fueron sociedades igualitarias donde primaba la toma de decisiones colectiva sobre el
liderazgo individual.-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8. __F____Los avances técnicos que caracterizaron la Edad de los Metales fueron estimulados por el cambio climático. (Fueron
estimulados por el aumento de la población que requería de mayores recursos)
9. __V____La generación de excedentes alimenticios fue favorecida por el uso del arado y las nuevas técnicas hidráulicas----------
10. __F___Las primeras ceremonias religiosas tuvieron lugar en la Edad de los Metales. (Las primeras ceremonias religiosas
tuvieron lugar en el paleolítico)
 III. A continuación se presentan dos columnas de información. En la A se presentan definiciones o descripciones. Léalas
atentamente y escriba en el recuadro de la izquierda el Nº de la columna B que corresponda (1 punto cada una).

Columna A Columna B
1. Modo de vida de una sociedad humana, con todas sus realizaciones materiales, espirituales y 9 Jefe
formas de relacionarse.
2. Cantidad de alimentos que sobrepasan las necesidades de subsistencia de un grupo o 11 Homo habilis
sociedad.
3. Largos períodos de bajas temperaturas en que gran parte del planeta se cubría de hielo. 12 Rueda
4. Región donde se han encontrado los más antiguos vestigios de la actividad agrícola. 10 Agricultura
5. Proceso mediante el cual se produjo la evolución física hasta el ser humano actual. 7 Homo sapiens
sapiens
6. Actividad que consiste en la elaboración de objetos de greda o arcilla. 8 Infanticidio
7. Tipo humano que, a través de las migraciones, pobló todo los continentes, excepto la 1 Cultura
Antártica.
8. Práctica de dar muerte a los niños para evitar un crecimiento demográfico más allá de las 3 Glaciaciones
posibilidades de alimentación de un grupo.
9. Líder de una sociedad agrícola compleja que posee autoridad y rango. 5 Hominización
10. Actividad económica fundamental de los pueblos productores de alimentos. 4 Cercano
Oriente
11. Primer representante del género humano, capaz de confeccionar herramientas. 2 Excedentes
alimenticios
12. Adelanto técnico que se aplicó al torno del alfarero y a los transportes. 6 Alfarería

IV. A partir de la unidad estudiada, desarrolle las siguientes preguntas (2 puntos cada una).

1. Describa al menos cuatro de los aportes de la caza para las sociedades paleolíticas.
R. Carne para alimentarse, pieles y cueros para la vestimenta y vivienda, huesos para fabricar herramientas, tendones para
hacer el hilo, pelo para pinceles y la grasa para encender lámparas

2. Nombre al menos cuatro recursos que obtuvo la población en las diferentes actividades en la edad de los metales.

R. El arado, la Hoz, la rueda, la nave a vela, el comercio, especialidad del trabajo, excedentes alimenticios y producción
artesanal.