Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
com/
……………………………………….
Página 1
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
CONTENIDO
SECCIONES
Unad nacional
Unad local
Cultura general
Relatos
El amor y la locura
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Página 2
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Vida saludable
Vida animal
Ocio
Pautas publicitarias
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Página 3
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
El 27 de Septiembre del año de haber nacido tan solo co- quien, recomendó ampliar la
2008, el Comité local de la mo un boletín local, pero iniciativa, integrando publi-
Red de Estudiantes en el ahora integrando secciones caciones y colaboración de
CEAD de Girardot, lanza un de publicación en temas de otros Centros, inicialmente
boletín local de difusión im- interés de la UNAD tanto a de la zona y dejando abierta
presa, con la finalidad de nivel nacional como local, en la visión de proyectarse a
ampliar los medios de comu- temas de actualidad, cultura nivel nacional.
nicación y con el ánimo de general, vida saludable, vida
darse a conocer más efecti- animal, Ocio, Pautas Publi- Es precisamente por esta
vamente, frente a críticas y citarias y otros como “Rela- proyección y la aceptación
mal entendidos presentados tos y Reflexión”. que ha tenido, que se abre
en esa época. La difusión un sitio web para que las
dentro del CEAD, de éste En un principio, las publica- personas puedan acceder de
boletín impreso, continuó ciones eran realizadas o bus- manera inmediata a todas las
mensualmente, durante el cadas por los mismos inte- publicaciones realizadas
primer periodo 2009 y parte grantes de la Red de estu- desde su nacimiento como
del segundo; sin embargo, diantes del CEAD, pero una revista “On line”.
tras el éxito obtenido en la vez que la revista fue ganan-
comunicación e interacción do reconocimiento, diferen- Cada mes, entre nuevas lec-
con el sitio web de la Red, se tes estudiantes, en especial turas, la comunidad de estu-
pensó en ampliar la idea, de otros Centros y Zonas, diantes y diversas personas
avivándola con variados te- manifestaron su interés en en general, pueden disfrutar
mas de interés general y lle- hacerse partícipe; de igual de la variedad de temas pu-
gando más allá de nuestro forma, se ha contado con blicados, aprovechando la
CEAD, aprovechando las importantes publicaciones, facilidad de recibir vía inter-
tecnologías de información y entre ellas de tutores, direc- net cada una de las ediciones
comunicación, que precisa- tores de escuela, de la vice- que a través de esta revista
mente nuestra universidad presidenta de la Red estu- llega, tan solo dando un click
lidera; es así como el boletín diantil a nivel Nacional, en- para descargar el documento
local que hasta el momento tre otros, y ha recibido valio- anexo en el correo electróni-
había hecho presencia de sas felicitaciones como reco- co o en el enlace que les diri-
forma impresa, se transfor- nocimiento al esfuerzo de las ge directamente al sitio web
ma en una Revista “On Li- personas que lo hacen posi- de la revista:
ne” de difusión mensual y de ble, al sentido de pertenencia
carácter universitario, man- con la Universidad y la pro- http://www.enlace-
teniendo su nombre inicial actividad, pertinencia y vo- informativo.blogspot.com/
“ENLACE INFORMATI- luntad, que han hecho parte
VO”; el lanzamiento de esta de la Red de estudiantes del Juan Pablo D.
novedosa idea se daría en el CEAD Girardot. Igualmente,
Mes de Septiembre del 2009, se ha contado con el apoyo Psicólogo
exactamente un año después del director de la ZCBC
Página 4
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Martes 24 Agosto
Página 5
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Página 6
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Página 7
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Proyecto de Infancia y equidad social.” (UNAD, 2006, p. cuya finalidad es compartir conoci-
34). mientos, saberes y experiencias que
tienen lugar en la educación y aten-
Introducción
ción a las infancias.
En el marco de los fenómenos de
Las condiciones de la población infantil
globalización y de la sociedad del
a nivel mundial son motivo de re-
conocimiento, la Universidad tiene Propósitos de la cátedra
flexión y construcción de alternativas
como deber aportar al desarrollo La cátedra abierta y permanente so-
por parte de los gobiernos y diversas
económico, cultural y humano del bre Infancias en el marco de la Diver-
entidades del mundo.
país, bajo criterios de calidad, eficien- sidad e Interculturalidad, parte de la
Instituciones como la Unicef (2006,
cia y equidad social. En el Proyecto necesidad de reconocer a los niños y
2008), la ONU (2007) y OEA (2002),
Académico Pedagógico Solidario, la niñas de nuestro país en su importan-
apuntan a que el bienestar de la in-
universidad se proyecta como una cia, potencialidad, condiciones de
fancia requiere de abordajes interins-
institución solidaria “que responda a la vulnerabilidad y formas en que vie-
titucionales e intersectoriales que
necesidad de las comunidades y di- nen constituyéndose como sujetos
permitan la articulación de acciones
versos grupos humanos para que inmersos en sus realidades y culturas.
en pro de su beneficio y lo más impor-
puedan desarrollar su potencial.” En este sentido, la cátedra se interesa
tante, que es necesario asumir la
(Unad. PAP Solidario. 2008). por posicionarse como un espacio de
problemática infantil como un com-
construcción colectiva, a partir del
promiso de todos. La Universidad
Bajo estos propósitos, la Unad se une reconocimiento de reflexiones concep-
Nacional Abierta y a Distancia
al ejercicio adelantado por institucio- tuales, políticas públicas, investiga-
(UNAD), quiere participar de manera
nes y organismos nacionales e inter- ciones, experiencias educativas y de
activa en esta tarea.
nacionales, tendientes a formular atención, contextos y realidades en
proyectos de diversa índole, que per- las cuales tiene lugar la emergencia
La UNAD desde su visión, se proyecta de las Infancias, los imaginarios que
mitan generar alternativas para las
como una institución de educación se tejen en torno a su constitución y
problemáticas que enfrentan las infan-
superior líder en la modalidad abierta los ideales que las rodean.
cias. Como espacio en el que se cons-
y a distancia, que busca “Contribuir a
truye conocimiento, desde su labor
la educación para todos … mediante la
investigativa, científica, bajo la pro- Se asume desde la cátedra, que no es
investigación, la acción pedagógica, la
yección social y solidaria que la carac- posible concebir a la infancia como un
proyección social y las innovaciones
teriza y como ente fundamental del todo homogéneo y determinado; los
metodológicas y didácticas, con la
sistema educativo nacional, busca niños y niñas de la actualidad crecen
utilización de las tecnologías de la
ofertar un programa académico para signados por contextos múltiples,
información y de las comunicaciones,
formar profesionales que trabajen yuxtapuestos, complejos, que en
para fomentar y acompañar el apren-
específicamente con la infancia y definitiva determinan diferentes for-
dizaje autónomo, generador de cultu-
cuyo énfasis sea la interculturalidad. mas de ser infante. En esta medida,
ra y espíritu emprendedor que en el
en la cátedra se apuesta por el reco-
marco de la sociedad global y del
En este marco de acción conjunta y nocimiento de las diversas infancias y
conocimiento propicie el desarrollo
construcción colegiada de posibilida- por la necesidad de comprenderlas,
económico, social y humano sosteni-
des, surge la propuesta de realizar potenciarlas y hacerlas sujeto de tra-
ble de las comunidades locales, regio-
bajo académico, pedagógico y educa-
Página 8
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
tivo, en función del mejoramiento de Abrir el diálogo en torno a los diferen- misma manera, como insumo de la
sus condiciones de vida. (Noguera, tes espacios sociales, comunitarios, cátedra, se proyecta la publicación
sin fecha, pág. 4). institucionales y académicos, en fun- de un libro en el que se recojan las
el marco de la interculturalidad y la
De la misma forma, abordamos las
diversidad que envuelve las realidades
infancias desde una perspectiva inter- Bloques temáticos:
educativas, sociales y culturales de
cultural en función de propiciar La cátedra funcionara alrededor de
nuestro país.
herramientas que permitan a los dife- cuatro bloques temáticos.
rentes participantes de la cátedra,
construir espacios de relación, enca- Visibilizar experiencias educativas y de
1. Políticas públicas y concep-
minados al diálogo de saberes entre atención a la infancia en los diferentes
ciones de infancia.
culturas, en el marco de principios de contextos en que se presentan.
2. Interculturalidad, diversidad
equidad, diversidad e inclusión y des-
e inclusión en la educación
de el reconocimiento de la naturaleza Metodología: para las infancias.
pluriétnica y pluricultural nacional.
La cátedra se sustenta en una meto- 3. Experiencias educativas con
dología flexible, abierta, que se acopla las infancias
Desde el proyecto de Infancia de la a las condiciones de los invitados y
4. Necesidades formativas en
UNAD, se considera que la realidad de que permite la interlocución entre los
los profesionales encargados
las infancias colombianas, amerita un ponentes y el auditorio. Funciona a
de los infantes.
abordaje y reflexión sistemática que manera de conversatorio y se espera
propenda por la recuperación de sus que los invitados presenten sus po-
voces y la generación de alternativas nencias durante un tiempo determina- Fechas
educativas que fortalezcan las condi- do, para luego favorecer la participa- Jueves 16 de septiembre: Concep-
ciones de vida optimas de los niños y ción de los asistentes. ciones de infancia en las políticas
niñas de nuestro país. En ese sentido, públicas distritales
se propone la Cátedra como un aporte Hora: 3:00 p.m. a 6:00 p.m.
La cátedra tiene lugar dos veces por
al proceso y un espacio abierto para la
semestre en las instalaciones de la
discusión en torno a concepciones,
Universidad, auditorio principal de la Espacio destinado para realizar la
políticas, experiencias, necesidades,
sede José Celestino Mutis. Para su inauguración de la cátedra y abordar
oportunidades y perspectivas de inclu-
realización, se cuenta con represen- las diferentes perspectivas de infancia
sión social para las infancias.
tantes de organismos internacionales presentes en las políticas públicas.
y nacionales, expertos, investigado-
Objetivos res, agentes educativos y comunita-
Jueves 28 de octubre: Políticas
rios, cuyo marco de trabajo sean las
educativas de infancia
Generar un espacio de construc- infancias y los procesos educativos
ción colectiva de conocimiento en interculturales. Hora: 3:00 p.m. a 6:00 p.m.
Página 9
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Página 10
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Figura 4. Monocultivo de papa, Munici- Figura 6.Rancho San Isidro Tuta Boyacá
pio de Aquitania, Boyacá Figura 9. Instalaciones de ordeño,
Rancho San Isidro, Boyacá.
En las instalaciones pudimos ob-
Al día siguiente, a las cuatro de la servar los sitios para el ordeño,
mañana, nos dirigimos al munici- una explicación detallada acerca
pio de Tuta, al Rancho San Isidro, de los requerimientos sanitarios
especializados en la raza vacuna para su recolección y distribución,
Senepol, en el que tienen progra- este rancho es distribuidor directo
mas de cruzamientos, de produc- de Alpina. Posteriormente tuvimos
ción de leche y producción de acceso a un ejemplar de un toro
carne. Esta raza se caracteriza por Normando, ganador de dos pre-
mios en AgroExpo, nos dirigimos a Figura 10. Toro Normando, Rancho San
su adaptabilidad al calor, al cruzar-
los establos y conocimos varios Isidro, Tuta, Tuta, Boyacá.
la con Holstein se pueden producir
de 15 a 18 litros diarios, los terne- ejemplares de terneros Normando
ros Senepol pesan 250 kg al deste- y un ejemplar de un búfalo.
te y las hembras pesan 225 kg
aproximadamente.
Página 11
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Página 12
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
UNARTE: 4ª temporada
Página 13
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Página 14
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Página 15
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
ahora resultan inconsistentes en una de sus sentencias: "Hay una Hawking ha trabajado en las leyes
niveles fundamentales: la Relati- diferencia fundamental entre la básicas que gobiernan el universo.
Junto con Roger Penrose mostró
vidad General, de Einstein, y la religión, que se sustenta en la que la Teoría General de la Relati-
Mecánica Cuántica. autoridad, y la ciencia, que se vidad de Einstein implica que el
basa en la observación y la razón. espacio y el tiempo han de tener un
De momento, al menos desde el principio en el Big Bang y un final
Esta última ganará, porque fun-
dentro de agujeros negros. Seme-
punto de vista del impacto públi- ciona". jantes resultados señalan la necesi-
co y publicitario, es ese descarte dad de unificar la Relatividad Ge-
de Dios como creador el que ya Hawking sufre una grave enfer- neral con la Teoría Cuántica, el
otro gran desarrollo científico de la
ha comenzado a suscitar reaccio- medad neurodegenerativa, escle- primera mitad del siglo XX. Una
nes encontradas. Mientras que el rosis lateral amiotrófica, por la consecuencia de tal unificación que
biólogo Richard Dawkins, cono- que tiene paralizado práctica- él descubrió era que los agujeros
negros no eran totalmente negros,
cido por sus postulados ateos, mente todo su cuerpo y que exige sino que podían emitir radiación y
acoge con entusiasmo la posición cuidados médicos constantes. eventualmente evaporarse y des-
de Hawking, el presidente de la aparecer. Otra conjetura es que el
universo no tiene bordes o límites
Sociedad Internacional para la
en el tiempo imaginario. Esto im-
Ciencia y la Religión, George plicaría que el modo en que el uni-
Datos Biográficos. verso empezó queda completamen-
Ellis, critica el hecho de que pre-
te determinado por las leyes de la
sente ante el público un dilema
Stephen William Hawking (Ox- ciencia.
que él estima falso: elegir entre ford, 8 de enero de 1942) es un
religión o ciencia. físico, cosmólogo y divulgador Sus numerosas publicaciones in-
científico del Reino Unido. cluyen La Estructura a Gran Esca-
la del Espacio-tiempo con G. F. R.
El gran problema para voces co-
Es miembro de la Real Sociedad de Ellis, Relatividad General: Revi-
mo la de Ellis, estiman varios sión en el Centenario de Einstein
Londres, de la Academia Pontificia
analistas, es que en cuestiones de de las Ciencias y de la Academia con W. Israel, y 300 Años de Gra-
Nacional de Ciencias de Estados vedad, con W. Israel. Stephen
religión Hawking siempre adoptó
Unidos. Fue titular de la Cátedra Hawking ha publicado tres libros
una posición mesurada ("hasta de divulgación: su éxito de ventas
Lucasiana de Matemáticas (Luca-
que descifremos la teoría comple- sian Chair of Mathematics) de la Breve historia del tiempo (Historia
ta del Big Bang debemos tener en Universidad de Cambridge hasta su del tiempo: del Big Bang a los
jubilación en 2009.1 Entre las nu- agujeros negros), Agujeros negros
cuenta la importancia de Dios", y pequeños universos y otros ensa-
merosas distinciones que le han
escribió en su día) y eso aporta sido concedidas, Hawking ha sido yos, en 2001 El universo en una
credibilidad a sus nuevas hipóte- honrado con doce doctorados cáscara de nuez, en 2005 Brevísi-
honoris causa y ha sido galardona- ma historia del tiempo, una versión
sis en The Grand Design. No hay de su libro homónimo adaptada
do con la Orden del Imperio Britá-
que olvidar, sin embargo, que la nico (grado CBE) en 1982, con el para un público más amplio.
mente científica de Hawking Premio Príncipe de Asturias de la
siempre imperó sobre cualquier Concordia en 1989, con la Medalla
Copley en 2006 y con la Medalla
otra consideración, como refleja de la Libertad en 2009. Fuente: VER AQUI
Página 16
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Página 17
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
salud mental, con frecuencia no cuatro décadas, a pesar de que Para él es una cuestión de
se aprecian del todo. La gente el crecimiento económico se ha aprendizaje, que puede lograr-
no se da cuenta del potente reflejado en un considerable se con ejercicios y disciplina,
efecto que la terapia psicológi- aumento en sus ingresos habi- como si se tratara de matemáti-
ca puede tener sobre la mejora tuales. cas. Basado en eso propone
de nuestro bienestar", sostiene una serie de acciones que, de
el experto. "Nuestra investigación encontró seguirse con juicio, ayudan a
que ganar un millón al año no alcanzar la felicidad.
En otro estudio más reciente, y parece ser suficiente para
que también parece destinado hacernos felices, si sabemos Entre ellas sugiere anotar cada
a causar polémica y sorpresa que nuestros amigos ganan el día las cosas por las cuales
como el anterior, Chris Boyce doble", dijo Brown, que basó su vale la pena dar las gracias.
concluyó que el dinero sólo nos investigación en los datos de Cita estudios que avalan su
hace felices si nos convierte en ingresos y satisfacción de vida, planteamiento: "La evidencia
personas más ricas que quie- registrados en el estudio britá- muestra que la gente que es-
nes nos rodean. nico BHPS, que analiza la si- cribe una lista de cinco cosas
tuación de los hogares del Re- por las cuales debe agradecer
ino Unido. es gente más feliz, más opti-
El dinero y la felicidad mista, más exitosa, físicamente
Los psicólogos de Warwick y saludable, más simpática y más
Este psicólogo y su colega Cardiff encontraron que la satis- generosa".
Gordon Brown, de la Universi- facción de una persona se halla
dad de Warwicks, junto con más fuertemente ligada al ran- A este punto agrega mantener-
Simon Moore, de la también go social que le confieren sus se activo físicamente, no tortu-
británica Universidad de Cardiff, ingresos, más que al monto de rarse con preguntas sobre la
descubrieron que el dinero sólo dichos ingresos y a cómo se propia felicidad sino reflexionar
hace a la gente más feliz si percibe al compararse con si se es más feliz que antes y
mejora su estatus social. otras personas de su mismo aceptar el fracaso como parte
sexo, edad, nivel de educación, de la vida y aprender de ello.
En otras palabras, para sentirse pertenecientes a la misma área
más a gusto no basta con ga- geográfica.
nar más dinero que otros; es
necesario que la propia perso-
na pueda percibir que está me- Claves felices de un gurú
jor pagada que sus amigos o
compañeros de trabajo. El israelí Tal Ben-Shahar, co-
nocido como el gurú de la feli-
Los investigadores estuvieron cidad de la Universidad de Har- Fuente:
ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA
buscando una explicación al vard, postula que toda persona INTEGRAL
hecho de la gente de los países puede ser más feliz de lo que
ricos -como sugieren otros es- es, más allá de su condición
tudios- no se ha sentido más social y genética. http://opi-2010.jimdo.com
feliz a lo largo de los últimas
Página 18
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
E
n Colombia, el Día del 6. JUSTICIA: no alabarle en
amor y la amistad, se exceso, ni valorarle por de-
celebra el tercer Sába- bajo de sus expectativas.
do de Septiembre, es decir este 7. COMPLICIDAD: por algo
año se celebra el 18 de Sep- el amigo es el compañero de
tiembre. Sin embargo en la aventuras.
mayoría de países este día no 8. DEFENDERLE: no por el,
es conocido como el Día del que quizás no llegue a saber-
amor y la amistad sino como el lo, sino por uno mismo.
Dia de San Valentín o Día de 9. NO ABURRIRLE: un
los Enamorados y se celebra el amigo es una oreja dispuesta,
Dia 14 de febrero. Nosotros la Amistad (en Colombia). Co- una mano tendida, un hom-
seguiremos llamándole Día del mo pueden ver no es que se bro sobre el que llorar.
Amor y la Amistad, pero vamos celebre porque si, sino que su 10. DEJARLE VIVIR El mayor
a comentarles porque se llama origen viene de toda un trage- secreto y regalo de la vida es
Día de San Valentín: dia. cuando se encuentran dos per-
sonas semejantes. La ama mi
Decálogo de la Amistad mismo, lo que más esperamos
Imagínense que durante el Im- de un amigo es que comparta la
perio Romano, el Emperador imagen que tenemos de nosotros
1. IGUALDAD: es el funda-
Claudio II prohibió los matri- mismos.
mento de la relación de amistad.
monios que dizque porque los Al final, no nos acordaremos
2. LIBERTAD: o respeto, que
soldados enamorados no daban tanto de las palabras de nuestros
es lo mismo, la amistad supone
el rendimiento deseado. Obvia- enemigos, sino de los silencios
un encuentro entre dos personas
mente que una ley no puede de nuestros amigos (Martin
diferentes.
prohibir ni el amor ni la amistad Luther King, Jr.)
3. RECIPROCIDAD: al contra-
y la gente siguió enamorándose
rio que en el amor, no
y acudían a San Valentín para hay amistad sin co-
que los casara en secreto. San rrespondencia.
Valentín pudo hacer esto duran-
4. DESINTERES: para
te un tiempo pero el emperador
que la amistad tenga
se entero y lo hizo arrestar y razón de ser.
ordeno su pena de muerte. San 5. DISCRECION: no
Valentín murió decapitado un
se debe abrumar al
14 de febrero.
amigo con confiden-
Desde 1969 se celebra el Dia de cias que no pueda di-
San Valentin o Dia del Amor y gerir.
Página 19
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
“LA SOLEDAD”
“Un hotel que no es del baño que dejaste no sé bien porque. La
de nadie, una cama prendida y que no soledad es entender
que no es mía, se me quieres apagar por no por fin que no hay
muere un día más… Un sentirte solo. La so- mejor compañía… que
avión a cualquier ledad es como un su- la soledad!... Es el
parte, una mano que plicio ingenioso de velorio de un día que
saluda, no recuerdo la naturaleza que se fue, es dejar de
bien quien es… ¡Sole- hace que nos encon- estar haciendo nada,
dad acompañada, sole- tremos con nosotros prepararte, vestirte,
dad endemoniada, tan- mismos para poder va- abrir la puerta, sa-
lorar a los demás, la lir… para seguir
tos gritos, tantas
soledad es un espejo
luces, tanta gente y haciendo lo mismo; la
soledad!” que no miente… La soledad es la compa-
soledad, son ese ñera, la del miedo,
La soledad es una in- montón de sonidos que la de los futuros in-
grata a la que se le no escucha nadie pero ciertos, la del cami-
va agarrando el gus- que hacen demasiado no… ¡la búsqueda!...
to, con un alto ries- ruido. La soledad soy ¡la soledad!
go de parar completa-
yo… en compañía del
mente enamorados de
pasado; la soledad es
ella… La soledad es un beso que se des- Ricardo Arjona.
un hotel que no es de perdicia en la almo-
nadie, es una cama hada, es ver la som-
que no es mía, es bra y la silue-
despertarme a las ta de alguien
tres de la mañana y que ya no está;
no saber dónde está la soledad es
el baño, la soledad una malvada,
soy yo… insoportable y
maravillosa,
La soledad es la gota
que me gusta,
de agua en la llave
Ver video click AQUI
Página 20
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
EL AMOR Y LA LOCURA
Cuentan que una vez se reunie- fuerzo había logrado subir a la y El Deseo los sintió en el vibrar
ron en un lugar de la tierra to- copa del árbol más alto. de los volcanes. En un descuido
dos los sentimientos y cualida- encontró a La Envidia y claro,
des de los hombres. La Generosidad casi no alcanza- así pudo deducir dónde estaba
ba a esconderse, cada sitio que El Triunfo. El Egoísmo no tuvo ni
Cuando El Aburrimiento había hallaba le parecía que buscarlo; Él solito
bostezado por tercera vez, La maravilloso para cada uno de salió disparado de su escondite
Locura como siempre tan loca, sus amigos, que si ¿un lago cris- que había resultado ser un nido
les propuso: talino?: Ideal para La Belleza. de avispas. De tanto caminar
¿Vamos a jugar a las escondi- Que si ¿la hendija de un árbol?: sintió sed y al acercarse al lago
das? Perfecto para La Timidez. descubrió a La Belleza y con La
Duda resultó más fácil todavía,
pues la encontró sentada sobre
La Intriga levantó la ceja intri- Que si ¿el vuelo de una maripo- una cerca sin decidir aún de qué
gada y La Curiosidad sin poder sa?: Lo mejor para La Voluptuo- lado esconderse.
contenerse sidad. Que si ¿una ráfaga de
preguntó: ¿A las escondidas? ¿Y viento?: Magnífica para La Li-
cómo es eso? bertad. Así terminó por ocultar- Así fue encontrando a todos, El
se en un rayito de sol. Talento entre la hierba fresca, a
La Angustia en una oscura cue-
Es un juego, explicó La Locura, va, a La Mentira detrás del arco
En que yo me tapo la cara y co- El egoísmo, en cambio, encontró iris... (mentira, si ella estaba en
mienzo a contar, desde uno a un un sitio muy bueno desde el el fondo del océano) y hasta El
millón mientras ustedes se es- principio, Olvido... que ya se le había olvi-
conden y cuando yo haya termi- ventilado, cómodo... pero sólo dado que estaba jugando a las
nado de contar, el primero de para él. escondidas, pero sólo el amor
ustedes que encuentre ocupará no aparecía por ningún
mi lugar para continuar el jue- La Mentira se escondió en el sitio.
go. fondo de los océanos (Mentira,
en realidad se escondió detrás La Locura buscó detrás de cada
El entusiasmo bailó secundado del arco iris) y La Pasión y El árbol, bajo cada arroyuelo del
por La Euforia. La Alegría dio Deseo en el Centro de los planeta, en la cima de las mon-
tantos saltos que terminó por Volcanes. tañas y cuando estaba por darse
convencer a La Duda, e incluso a por vencida divisó un rosal y las
La Apatía, a la que nunca le in- El Olvido... se me olvidó donde rosas... y tomó una horquilla y
teresaba nada. Pero no todos se escondió... pero eso no es comenzó a mover las ramas,
quisieron participar, La Verdad importante. cuando de pronto un doloroso
prefirió no esconderse. ¿Para grito se escuchó: las espinas
qué? si al final siempre la habían herido los ojos del Amor:
hallan. La Soberbia opinó que Cuando La Locura contaba, El
La Locura no sabía qué hacer
era un juego muy tonto (En el Amor aún no había encontrado
para disculparse, lloró, imploró,
fondo lo que le molestaba era sitio para
pidió perdón y hasta
que la idea no esconderse, pues todo se encon-
prometió ser su lazarillo.
hubiese sido de ella) y La Co- traba ocupado... hasta que di-
bardía prefirió no arriesgarse... visó un rosal y enternecido de-
cidió esconderse entre sus flo- Desde entonces, desde que por
res. primera vez se jugó a las escon-
Uno, Dos, Tres...; comenzó a didas en la tierra...
contar La Locura. La primera en
esconderse fue La Pereza, que Un millón; contó La Locura y
como siempre se dejó caer tras comenzó a buscar. La primera El Amor es ciego y La Locura
la primera piedra del camino. La en siempre lo acompaña.
Fe subió al cielo y La Envidia se salir fue La Pereza sólo a tres
escondió tras la sombra del pasos de una piedra. Después se
Triunfo que con su propio es- escuchó a La Fe discutiendo con
Dios sobre Teología, y La Pasión
Página 21
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Deja de fumar
Página 22
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Un estudio de la Uni-
versidad de Notting-
ham, Inglaterra hecho
con cerebros de estos
insectos descubrió va-
rios compuestos quími-
cos tan potentes que
pueden eliminar a las
llamadas superbacte-
rias.
Página 23
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Gracias a ellos, la corrupción del programa de caza ja- Fueron 3 votos a favor del respeto a los animales y 6
ponés tomó relevancia internacional y su denuncia ocupó
en contra, alegando la preservación de "tradiciones
un destacado lugar en los medios de todo el mundo.
culturales" en Colombia.
Durante varios dias, hubo manifestaciones en muchos
países en contra de esta sentencia. En Bogotá, 25 activistas A pesar de que la Corte Constitucional avaló la continuidad
de Greenpeace se manifestaron frente a la Embajada de Japón
de actividades populares como las corridas de toros y las
a favor de las ballenas y en repudio a la persecución política a
los ambientalistas.
peleas de gallos, aplicó tres restricciones para permitir el
desarrollo de estas costumbres. El Tribunal decidió que se
Junichi y Toru afrontaron un juicio durante dos años por deberá garantizar que no habrá sufrimiento animal, por lo
denunciar la corrupción en el corazón de la industria ballenera y que se espera que el Congreso legisle al respecto.
demostrar la ilegalidad del programa de caza de ballenas
del gobierno.
Asimismo que este tipo de actividades solamente se podrán
En el marco de esta investigación, los activistas intercep- cumplir en los municipios donde culturalmente se han ade-
taron como prueba dos cajas que provenían del barco lantado por tradición. Y prohibió que con dineros públicos se
ballenero Nisshin Maru y contenían carne de ballena que
construyan escenarios para este tipo de espectáculos.
era revendida por funcionarios del Gobierno del Japón. Días
después presentaron las evidencias ante la policía local,
sorprendentemente un mes después, fueron acusados de El Tribunal dejó en claro que busca motivar un debate en el
“robo” y “avasallamiento” de propiedad privada. Congreso para una legislación sobre estas actividades y,
además, llama la atención para que culturalmente no sola-
“Esta sentencia es totalmente desproporcionada e inmerecida.
Revelamos la verdad sobre el programa japonés de caza
mente la sociedad sino también los empresarios dedicados a
de ballenas y a cambio hemos sido castigados, mientras estas actividades asuman por convicción la protección ani-
que los criminales siguen libres por la calle”, afirmó Toru mal consagrada en la Constitución y que la Corte acaba de
Suzuki. respaldar.
Página 24
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Página 25
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
Página 26
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-
http://www.enlace-informativo.blogspot.com/
redunadgirardot@gmail.com
PON TU PU-
BLICIDAD
AQUÍ
Página 27
- REVISTA UNIVERSITARIA ON LINE UNAD-