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¿Como logran aprender una lengua materna , pero no otras La capacidad de adquisición de una o más lenguas natives tiene su
tareas? punto algido en la infància – pubertat. Despues disminuye
¿ Como logran aprender los lenguas, si luego, de adultos, drasticamente.
aprender una segunda resulta muy complejo? Hay un periodo crítico para la adquisición del lenguaje
¿Como aprenden los niños una lengua materna si no se les o Niños Lobo
enseña especificamente? o Aprendizaje de lengua de signos americana (LSA) en la
edad adulta.
Los adultos e incluso los niños habla a los bebès usando frases cortas y Cuando se produce el contacto con el lenguaje después del
clares (lenguaje materno). Sin embargo el input que reciben los niños es periodo critico, ni el entrenamiento intensivo hace possible
pobre (no contiene un nivel estructural profundo) lograr niveles de competència estàndard.
los niños vienen equipados con este conocimiento estructural La adquisición incompleta de gramaticalidad conlleva otros
profundo, o el “lenguaje materno” solo serviria para agravar el dèficits cognitivos.
problema (no lograrian un lenguaje superior a este). Por lo que:
Aprenden regles Resumen:
La hipòtesis chomskiana de la estructura abstracta del lenguaje
Otra prueba es que escuchan frases gramaticalment incorrectes y los padres viene especificad de forma innata tiene visos de realidad.
no suelen corregirlos cuando las producen ellos, pero se ha visto que esto 1. Los niños comprenden y producen un numero indefinido de
no es necesario para adquirir la sintàctica i el lexico niños mudos (que no frases nuevas, gramaticalment correctas
pueden ser corregidos) tienen una comprensión normal. 2. Son capaces de inventar lenguas nuevas
3. Otras especies no logran un lenguaje estructurado como el
Si la enseñanza y la corrección fuesen necesarias no deberían humano
encontrarse niños con una buena comprensión però una producción 4. La adquisición del lenguaje no correlaciona con la capacidad
pobre. de resolver problemas
5. El lenguaje se asocia con regiones caracteristicas del cerebro
Los datos indican que hay sesgos atencionales hacia los datos lingüísticos en el hemisferio Izquierdo.
que sirven para construir representacions. Los bebès atienden con
preferència estos datos a los no lingüísticos. También requieren pocos dias
de input para distinguir su lengua materna de otras y són sensibles desde
temprano a muchas caracteristicas abstractes i dependientes de estructura.