TALLER PARA RENDIR LA PRUEBA DEL REMEDIAL

CON ADAPTACIONES CURRICULARES

 Algebra:
I.M.5.1.1. Aplica las propiedades algebraicas de los números reales en productos notables,
factorización, potenciación y radicación. (Factor común y trinomio cuadrado perfecto)
o Casos de Factorización
1. Factorizar según el respectivo caso y encerrar la respuesta correcta:

FACTOR COMUN
1). 3x3 – 9xy + 3x2y2 – 3x2y
a) x(x2 – 3y + 3xy2 – 3xy)
b) 3x(x2 – 3y + xy2 – 3xy)
c) x(3x2 – y + xy2 – 3xy)
d) 3x(x2 – y + 3xy2 – 3xy)

2). 3a2b +6ab -5a3b2 + 8a2bx + 4ab2m

a) ab(3a + 6a – 5a2b + 8x + 4bm)
b) ab(3a + 6 – 5a2b + 8ax + 4m)
c) ab(3a + 6a – 5a2b + 8ax + 4bm)
d) ab(3a + 6 – 5a2b + 8ax + 4bm)

3). 34ax2 + 51a2y – 68ay2

a) 17a(2x2 + 4ay – 4y2)
b) 17ª(2x2 + 4ay – 4y2)
c) 17ª(2x2 + 3ay – 4y2)
d) 17ª(2x2 + 3ay – 5y2)

TRINOMIO de la forma x2 + bx + c
1). a4b4 – 2a2b2 – 99
a) (a2b2 – 11) (a2b2 - 9)
b) (a2b2 + 11) (a2b2 - 9)
c) (a2b2 + 11) (a2b2 + 9)
d) (a2b2 – 11) (a2b2 + 9)

2). x4 + 5x2 + 4
a) (x2 + 4) (x2 + 1)
b) (x2 + 4) (x2 - 1)
c) (x2 - 4) (x2 + 1)
d) (x2 - 4) (x2 - 1)

3). x6 -6x3 - 7

1
Curso: Primer Año de B.G.U.
 a) (x3 + 7) (x3 + 1)
b) (x3 - 7) (x3 + 1)
c) (x3 - 7) (x3 - 1)
d) (x3 + 7) (x3 - 1)

I.M.5.1.2. Halla la solución de una ecuación de primer grado, con valor absoluto, con una o dos variables;
resuelve analíticamente una inecuación; expresa su respuesta en intervalos y la gráfica en la recta
numérica; despeja una variable de una fórmula para aplicarla en diferentes contextos.

o Lenguaje algebraico
Pinta lo correcto.

I.M.5.8.1. Utiliza métodos gráficos y analíticos para la resolución de sistemas de ecuaciones lineales y de
inecuaciones, para determinar el conjunto de soluciones factibles y la solución óptima de un problema de
programación lineal. (I.3.)

o PROGRAMACIÓN LINEAL
1. Una empresa produce dos tipos de refrigeradoras, tipo A especial y tipo B
general. La primera necesita 10 horas de trabajo para su fabricación y 4 para los
acabados, mientras que la segunda requiere 9 horas en su fabricación y 2 en los
acabados. Se dispone como máximo de 180 horas de trabajo en fabricación y 45 en
los acabados por semana. Selecciona el sistema de restricciones que se ajusta a este
modelo de programación lineal de maximización en la fabricación de cada modelo
de refrigeradora.

2.La elaboración de la estructura de un escritorio tarda 50 horas de trabajo y el

lacado 20 horas, mientras que la elaboración de una cama tarda 45 horas en la estructura

2
Curso: Primer Año de B.G.U.
y 10 en el lacado. Se dispone como máximo, de 900 horas de trabajo para realizar la
estructura y 225 para el lacado ¿Cuál es el sistema de restricciones que se ajusta a este
modelo de programación lineal de maximización en la elaboración de estos muebles?

3. En una granja de pollos se da una dieta, se conoce que cada pastilla grande
proporciona un beneficio de 2 € y la pequeña de 1 €. ¿Cuántas pastillas se han
de elaborar de cada clase para que el beneficio sea máximo a partir de la
gráfica?

A. La función objetivo es:

a) f (x) = x + 2 y
b) f (x) = x + y
c) f (x) = 2 x + y
d) f (x) = 2 x + 2 y

B. El máximo beneficio es:

a) $ 22,00
b) $ 36,00
c) $ 12,00
d) $ 24,00

(3, 16)

(6, 12)

(3, 6)

4. Se va a lanzar unas ofertas de material escolar, El precio de la oferta X es de $ 1 0 euros y de

la oferta Y es de $ 3 0 . ¿Qué cant idades se han d e comprar de cada tipo para cubrir las
necesidades con un coste mínimo a partir de la siguiente gráfica?

A. La función objetivo es:

a) f (x) = 30 x + 10 y
b) f (x) = x + 30 y
c) f (x) = 10 x + y
d) d) f (x) = 10 x + 30 y

B. El Costo mínimo es:

a) $ 200,00
b) $ 50,00
c) $ 100,00
d) $ 70,00
(0, 15)

3
Curso: Primer Año de B.G.U.
(5/2, 5/2)

(15, 0)

o FUNCIONES

1. Dada las siguientes gráficas, cuales son funciones :

I.M.5.6.1. Grafica vectores en el plano; halla su módulo y realiza operaciones de suma, resta y producto
por un escalar; resuelve problemas aplicados a la Geometría y a la Física. (I.2.)
o VECTORES
Encontrar el modulo y dirección de los siguientes vectores aplicando las siguientes
formulas y luego graficar.
Ay
θ=tg−1 ( )
| A|=√ Ax + Ay
2 2
Ax

A = (5; – 7) N B = ( 30 ; 40 ) m

Efectuar la siguiente suma y resta de vectores de forma analítica y grafica (método

del paralelogramo) A = ( 10 ; 20 ) m B (-15, 10)
B –A A+B

4
Curso: Primer Año de B.G.U.
 o ESTADÍSTICA:
1. completar la tabla y calcular las medidas de dispersión (Desviación media, varianza y
desviación estándar) de los siguientes valores.

Media Aritmética Desviación Media Varianza Desviación estándar

Σ(fi . xi) fi∗¿ Xi – x∨¿ ¿ Xi – x∨¿
2
δ=√ V
x= ¿
n fi∗¿
Σ¿ ¿
DM =¿ Σ¿
V =¿

f*
Estatura (cm) f xi f.xi | Xi – x | ¿ Xi – x∨¿2 f *| Xi – x | 2
¿ ¿ Xi – x∨¿
¿
[20,5 ; 30;5[ 4 25,5 102 13 169
[30,5 ; 40;5[ 6 35,5 213 3 9
[40,5 ; 50;5[ 10 45,5 455 7 49
Totales 20

2 f*
Estatura (cm) f xi f.xi | Xi – x | ¿ Xi – x∨¿ f *| Xi – x | 2
¿ ¿ Xi – x∨¿
¿
[22,5 ; 32;5[ 18 27,5 495 5 25
[32,5 ; 42;5[ 9 37,5 337,5 5 25
[42,5 ; 52;5[ 3 47,5 142,5 15 225
Totales 30

2 f*
Altura f xi f.xi | Xi – x | ¿ Xi – x∨¿ f *| Xi – x | 2
¿ ¿ Xi – x∨¿
¿
5
Curso: Primer Año de B.G.U.
[28,5 ; 38;5[ 5 33,5 167,5 10,4 108,16
[38,5 ; 48;5[ 14 43,5 609 0,4 0,16
[48,5 ; 58;5[ 6 53,5 321 9,6 92,16
Totales 25

6
Curso: Primer Año de B.G.U.