INTRODUCCIÓN

En la actualidad el cálculo integral es de suma importancia puesto que la ciencia y

la tecnología moderna sencillamente serían imposibles sin él. Las leyes de la
naturaleza se expresan mediante ecuaciones que involucran funciones y sus
derivadas e integrales, el análisis de estas ecuaciones se realiza mediante las
herramientas del cálculo. Es por ello que este curso es de vital importancia y se
encuentra en los planes de estudio de todas las carreras científicas y técnicas.

En esta fase estudiamos los principios sobre integración; y analizadas las

diferentes técnicas de integración, procedemos a desarrollar la parte práctica o de
aplicaciones de las integrales como es el caso del análisis de gráficas (área de
regiones planas, área entre curvas, longitud de una curva, longitud de un arco en
forma paramétrica)
 OBJETIVOS

Objetivo general
• Desarrollar los ejercicios planteados en la guía de actividades.

Objetivos específicos
• Desarrollar las antiderivadas mediante las formulas correspondientes.
• Identificar cada uno de los actores del grupo, y el rol a desempeñar.
• Reconocer la importancia del cálculo integral para nuestra formación como
futuros profesionales.
 DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD

Estudiante N° 1: Juan David Patiño

x 3 − x 2 − 6x = ( x 2 − x − 6) = 0
𝑥( x − 3)(x + 2) = 0
𝑥 = 0, 𝑥 = 3, 𝑥 = −2
𝟑 𝟐
𝐟(𝐱) = 𝐱 − 𝐱 − 𝟔𝐱
0 3
3 2
𝐴 = ∫ 𝑥 − 𝑥 − 6x dx − ∫ 𝑥 3 − 𝑥 2 − 6x dx
−2 0
3
𝑥4 𝑥3 2
𝐴= − − 3𝑥 ∫ 𝑥 3 − 𝑥 2 − 6x dx
4 3 0
04
0 3
(−2)4 (−2)3
𝐴 = [( − − 3(0) 2
)− ( − − 3 (−2)2 ) ]
4 3 4 3
3 4
3 3
(−0)4 (0)3
+ [ (− + + 3(3) 2
)− ( − + 3 (0)2 ) ]
4 3 4 3
16 63
𝐴= +
3 4
253
𝐴=
12
 1 1
2)
𝑉= π ∫ [(2 − 𝑥 − 1 ]2 dx = π ∫ [(1 − 𝑥 2 ) − 1 ]2 dx
−1 −1
1
𝑉= π∫ 1 − 2𝑥 2 + 𝑥 4 𝑑𝑥
−1
1
2 𝑥5
3
𝑉= π [𝑥 − 𝑥 + ]∫
3 5 −1
5
2 1 2 (1)5
𝑉 = [(1 + (1) 3
+ ) − (−1 − (−1) 3
+ )]
3 5 3 5
8 8
𝑉= π[ + ]
15 15
16
𝑉= π
15
𝑉0 = 8 𝑓𝑡/𝑠
𝑎 (𝑡) = −32 𝑓𝑡/𝑠2
𝑠(0) = 54 𝑓𝑡
𝑣(0) = −8 𝑓𝑡/𝑠
𝑣(𝑡) = ∫ − 32 𝑑𝑡 = −32 𝑡 + 𝑐
𝑣(0) = −8
−8 = −32(0) + 𝑐 ; 𝑐 = −8
𝑣(𝑡) = −32 𝑡 − 8

𝑠(𝑡) = ∫ − 32 𝑡 − 8 𝑑𝑡 = −16 𝑡2 − 8𝑡 + 𝑐
𝑠(4) = −16(0)2 − 8(0) + 𝑐 ; 𝑐 = 54
𝑠(𝑡) = −16𝑡2 − 8𝑡 + 54
6 = −16𝑡2 − 8𝑡 + 54
0 = −16𝑡2 − 8𝑡 + 48
2𝑡2 + 𝑡 − 6 = 0
(2𝑡 + 4)(2𝑡 − 3) = 0 𝑡 = 3/2
3 3 𝑓𝑡
𝑣 = ( ) = −32 ( ) − 8 = −56
2 2 𝑠
 Estudiante N° 2
Aporte: Wendy Vanessa Burgos Fernández
EJERCICIO 2
2. Calcular el área de la región limitada por las curvas y2  2x e
y  x  4. El área se expresa en unidades de superficie.

4
y2 y 2 = 2x y=x−4
∫ (y + 4) − dx
−2 2
y2
=x y+4=x
y2 2
∫ y dy + ∫ 4 dy − ∫ dy
2

1 y2
∫ y dy + ∫ 4 dy − ∫ y 2 dy = y+4
2 2

y2 1 y3 y 2 = 2y + 8
+ 4y − ∗
2 2 3
y 2 − 2y − 8 = 0
1 24 1
y |−2 + 4y|4−2 − y 3 |4−2 (y + 2)(y − 4)
2 6

1 2 1
(4 − (−2)2 ) + 4(4 − (−2)) − (43 − (−2)3 )
2 6

1 1
(16 − 4) + 4(4 + 2) − (64 + 8)
2 6

A = 6 + 24 − 12

A = 18und2

Grafica

𝐲𝟐
=𝐱
𝟐

𝐲+𝟒 = 𝐱
 EJERCICIO 7

7. Una varilla de longitud 60 cm tiene una densidad lineal que varía

proporcionalmente al cuadrado de su distancia a uno de los extremos,
es decir  ( x)  R x para R una constante. Si la densidad en el extremo
2

más pesado es de 7200 g/cm, halle su masa total y centro de masa

(Ce).  (x ) = unidades de masa por unidad de longitud.
𝑏
𝑀𝑦 ∫𝑎 𝑥ρ(𝑥)𝑑𝑥
Considerar el centro de masa: 𝐶𝑒 = = 𝑏
𝑚 ∫𝑎 ρ(𝑥)𝑑𝑥

ρ(x) = R𝑥 2

𝑥 = 60 𝑐𝑚
𝑔
𝜌(60 𝑐𝑚) = 7200 ⁄𝑐𝑚
𝑔
𝑅(60 𝑐𝑚)2 = 7200 ⁄𝑐𝑚
𝑔
𝑅(3600 𝑐𝑚2 ) = 7200 ⁄𝑐𝑚
𝑔
7200 ⁄𝑐𝑚
𝑅=
3600 𝑐𝑚2
𝑅=2

𝝆(𝒙) = 𝟐𝒙𝟐

60 𝑐𝑚 60 𝑐𝑚
2
∫ 2𝑥 𝑑𝑥 = 2 ∫ 𝑥 2 𝑑𝑥 =
0 0

𝑥 3 60 603 03
2 |0 = (( 2 ) − ( 2 )) = 144000 𝑔
3 3 3
La masa total es de 144000g

𝑏
𝑀𝑦 ∫𝑎 𝑥ρ(𝑥 )𝑑𝑥
𝐶𝑒 = = 𝑏
𝑚 ∫𝑎 ρ(𝑥)𝑑𝑥
 60 60 60
∫0 𝑥 ∗ 2𝑥 2 𝑑𝑥 2 ∫0 𝑥 ∗ 𝑥 2 𝑑𝑥 2 ∫0 𝑥 3 𝑑𝑥
𝐶𝑒 = = =
144000 144000 144000
4 4
𝑥 4 60 0
2 4 |60 ((2 4 ) − (2 4 ))
0 6480000
= = = 45 𝑐𝑚
144000 144000 144000

y centro de masa es de 45 cm

EJERCICIO 10
10. Para estirar un resorte de 50 cm se requiere una fuerza de 130
Newton. Encuentre el trabajo realizado para estirar el resorte 20 cm
más allá de su longitud natural (sin estirar).

𝐅 = 𝐤. 𝐱
𝟏𝐦
𝟓𝟎 𝐜𝐦 ∗ = 𝟎. 𝟓 𝐜𝐦
𝟏𝟑𝟎 𝐍 = 𝐤 ∗ 𝟎. 𝟓 𝐦 𝟏𝟎𝟎 𝐜𝐦

𝟏𝟑𝟎 𝐍 𝟏𝐦
= 𝐤 = 𝟐𝟔𝟎 𝐍⁄𝐦 𝟐𝟎 𝐜𝐦 ∗ = 𝟎. 𝟐 𝐜𝐦
𝟎. 𝟓 𝐦 𝟏𝟎𝟎 𝐜𝐦
𝟎.𝟐 𝐦
∫ 𝟐𝟔𝟎 𝐍⁄𝐦 𝐱 𝐝𝐱
𝟎

𝟎.𝟐 𝐦
𝐱 𝟐 𝟎.𝟐 𝐦
𝟐𝟔𝟎 𝐍⁄𝐦 ∫ 𝐱 𝐝𝐱 = 𝟐𝟔𝟎 𝐍⁄𝐦 |
𝟎 𝟐 𝟎

𝐍 𝟎. 𝟐𝐦𝟐 𝐍 𝟎𝟐
((𝟐𝟔𝟎 ⁄𝐦 ( )) − ( 𝟐𝟔𝟎 ⁄𝐦 ( )))
𝟐 𝟐

=
𝟐
𝟎. 𝟐𝐦
(𝟐𝟔𝟎 𝐍⁄𝐦 ( )) = 𝟓. 𝟐 𝐣𝐮𝐥𝐢𝐨
𝟐
 Estudiante N°3 EDGAR FABIAN CHAVEZ ACOSTA

EJERCICIO 4
1 1
4. La curva y  1 x2 entre x y x se hace girar alrededor del eje x.
2 2
Hallar el área de superficie del sólido resultante.

R/ Usando la expresión para el área superficial de la curva entre (a,b)

𝑏
S = 2𝜋 ∫𝑎 𝑓(𝑥) √1 + (𝑓’(𝑥)2 𝑑𝑥
Si 4 = √1 − 𝑥 2 ⇒ 𝑥 2 + 𝑦 2 = 1 Ecuación de la circunferencia

Ahora determinamos𝑓’(𝑥)

1⁄
𝑓’(𝑥) = √1 − 𝑥 2 = (1 − 𝑥 2 ) 2

Derivado 𝑓(𝑥), a partir de la regla de la cadena.

𝑑
𝑑𝑥
{𝑓 [𝑔 (𝑥)]} = 𝑓’[𝑔 (𝑥)]. 𝑔’(𝑥)

1 1⁄ −𝑥 −𝑥
⇒ 𝑓’(𝑥) = (1 − 𝑥 2 ) 2 . – 2x = 1 =
2 (1− 𝑥 2 ) ⁄2 √1− 𝑥 2
Así:
1⁄ −𝑥
𝑆 = 2𝜋 ∫−1⁄2 √1 − 𝑥 2 . √1 + (1− 𝑥2
)2 𝑑𝑥
2
1⁄ 𝑥2
= 2𝜋 ∫−1⁄2 √1 − 𝑥 2 . √1 + 1− 𝑥2
. 𝑑𝑥
2
Resolviendo la suma de fracciones:

1⁄ 1− 𝑥 2 + 𝑥 2 1⁄ 1
= 2𝜋 ∫−1⁄2 √1 − 𝑥 2 . √1 + 1− 𝑥 2
. 𝑑𝑥 = 2𝜋 ∫−1⁄2 √1 − 𝑥 2 . √1− 𝑥2
2 2

Por propiedades de la radicación.

1⁄ 1
= 2𝜋 ∫−1⁄2 √1 − 𝑥 2 . . 𝑑𝑥 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜
2 √1−𝑥 2

1⁄
2
⇒ 𝑆 = 2𝜋 ∫ 1 𝑑𝑥
−1⁄2

Para regla de integración para una constante (k)

∫ 𝑘𝑑𝑥 = 𝑘𝑥 + 𝑐

Y evaluando los límites de integración

1 1
𝑆 = 2𝜋 [ + ] = 2𝜋(1)
2 2

𝑆 = 2𝜋 𝑢2

EJERCICIO 8
1
8. Hallar el centroide de la región limitada por las gráficas de y x y y x,
2
entre x = 0 y x = 4. Considerar las fórmulas del centroide de la región en el plano:

b b
1
 x[ f ( x)  g ( x)]dx 2 a
[ f 2 ( x)  g 2 ( x)]dx
My Mx
Ce( x )   a
b
; Ce( y )   b
A A
 [ f ( x)  g ( x)]dx
a
 [ f ( x)  g ( x)]dx
a

𝑏
𝑀𝑦 ∫𝑎 𝑥[𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥)]𝑑𝑥
𝐶𝑒(𝑥) = = 𝑏
𝐴 ∫𝑎 [𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥)]𝑑𝑥

Reemplazando:
4 1
∫0 𝑥 (√𝑥 − 2 𝑥) 𝑑𝑥
𝐶𝑒(𝑥) =
4 1
∫0 (√𝑥 − 2 𝑥) 𝑑𝑥
 4 1
∫0 𝑥 (𝑥1/2 − 2 𝑥) 𝑑𝑥
𝐶𝑒(𝑥) =
4 1
∫0 (𝑥1/2 − 2 𝑥) 𝑑𝑥

4 1
∫0 (𝑥 3/2 − 2 𝑥 2 ) 𝑑𝑥
𝐶𝑒(𝑥) =
4 1
∫0 (𝑥1/2 − 2 𝑥) 𝑑𝑥

Integrando numerador y denominador por separado:

4 4
3/2
1 2 𝑥 5/2 𝑥 3 2 5/2 1 3 4
𝑀𝑦 = ∫ (𝑥 − 𝑥 ) 𝑑𝑥 = ( − ) =( 𝑥 − 𝑥 )
2 5/2 6 0 5 6 0
0

2 1 2 5 1 64 64 32
𝑀𝑦 = ( (4)5/2 − (4)3 ) − ( (0)2 − (0)3 ) = − −0+0=
5 6 5 6 5 6 15

4 4 4
1 1/2
1 𝑥 3/2 1 𝑥 2 2 3/2 1 2 4
𝐴 = ∫ (√𝑥 − 𝑥) 𝑑𝑥 = ∫ (𝑥 − 𝑥) 𝑑𝑥 = ( − ∗ ) =( 𝑥 − 𝑥 )
2 2 3/2 2 2 0 3 4 0
0 0

2 1 2 3 1 2 1 16
𝐴 = ( ∗ (4)3/2 − ∗ (4)2 ) − ( ∗ (0)2 − ∗ (0)2 ) = ∗ 8 − ∗ 16 − 0 + 0 = −4
3 4 3 4 3 4 3
4
=
3
32
𝑀𝑦 15 8
𝐶𝑒(𝑥) = = = = 1.6
𝐴 4 5
3
1 𝑏 2 2
𝑀𝑥 2 ∫𝑎 [𝑓 (𝑥) − 𝑔 (𝑥)]𝑑𝑥
𝐶𝑒(𝑦) = = 𝑏
𝐴 ∫ [𝑓(𝑥) − 𝑔(𝑥)]𝑑𝑥
𝑎

Reemplazando términos:
1 4 2 1 2
[( 𝑥) − (
∫
2 0 √ 2 𝑥) ] 𝑑𝑥
𝐶𝑒(𝑦) =
4 1
∫0 (√𝑥 − 2 𝑥) 𝑑𝑥

1 4 1
2 ∫0 (𝑥 − 4 𝑥 2 ) 𝑑𝑥
𝐶𝑒(𝑦) =
4 1
∫0 (𝑥1/2 − 2 𝑥) 𝑑𝑥
Integrando cada parte:
4 4
1 1 2 1 1 2 1 𝑥3 1 1 2 1 3 4
𝑀𝑥 = ∫ (𝑥 − 𝑥 ) 𝑑𝑥 = ( 𝑥 − ∗ ) = ( 𝑥 − 𝑥 )
2 4 2 2 4 3 0 2 2 12 0
0

1 1 1 1 1 1 64 1 16
𝑀𝑥 = {[ (4)2 − (4)3 ] − [ (0)2 − (0)3 ]} = (8 − − 0 + 0) = (8 − )
2 2 12 2 12 2 12 2 3
1 8 4
= ∗ =
2 3 3

4 4 4
1 1/2
1 𝑥 3/2 1 𝑥 2 2 3/2 1 2 4
𝐴 = ∫ (√𝑥 − 𝑥) 𝑑𝑥 = ∫ (𝑥 − 𝑥) 𝑑𝑥 = ( − ∗ ) =( 𝑥 − 𝑥 )
2 2 3/2 2 2 0 3 4 0
0 0

2 1 2 3 1 2 1 16
𝐴 = ( ∗ (4)3/2 − ∗ (4)2 ) − ( ∗ (0)2 − ∗ (0)2 ) = ∗ 8 − ∗ 16 − 0 + 0 = −4
3 4 3 4 3 4 3
4
=
3
4
𝑀𝑥 3
𝐶𝑒(𝑦) = = =1
𝐴 4
3

Así, el centroide es:

8
𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜𝑖𝑑𝑒 = ( , 1)
5
 EJERCICIO 12
12. Se estima que dentro de x meses la población de cierta ciudad cambiará a una razón
de 2 + 6√𝑥 personas por mes. Si la población actual es de 5000 personas, ¿cuál será la
población dentro de 9 meses?
Datos:
𝒙 = 𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐
𝑹𝒂𝒛𝒐𝒏 = 𝟐 + 𝟔√𝒙
𝑷𝑨 = 𝟓𝟎𝟎𝟎
𝑷(𝟗) =?
Solución:
𝑑𝑝
𝑅𝑎𝑧𝑜𝑛 = = 2 + 6√𝑥
𝑑𝑥

Solucionamos la ecuación diferencial:

 𝑑𝑝 = (2 + 6√𝑥)𝑑𝑥
Integramos:
∫ 𝑑𝑝 = ∫(2 + 6√𝑥)𝑑𝑥
Aplicamos propiedades de la integral:

𝑝 = ∫ 2𝑑𝑥 + ∫ 6√𝑥𝑑𝑥
3
𝑝 = 2𝑥 + 4𝑥 2 + 𝑐
Aplicamos condiciones iniciales:
3
𝑝(0) = 2(0) + 4(0)2 + 𝑐
𝑝(0) = 𝑐
𝑝(0) = 5000
Remplazamos c:
3
𝑝 = 2𝑥 + 4𝑥 2 + 𝑐
3
𝑝 = 2𝑥 + 4𝑥 2 + 5000

Solucionamos cuando x=9:

3
𝑝 = 2𝑥 + 4𝑥 2 + 5000
3
𝑝(9) = 2(9) + 4(9)2 + 5000

La población en 9 meses será:

𝒑(𝟗) = 𝟓𝟏𝟐𝟔 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒂𝒔
 CONCLUSION

Manejamos de manera apropiada las integrales indefinidas, las integrales

definidas y los teoremas en los cuales se basan el desarrollo de esta actividad
nos permitió el reconocimiento del curso, su estructura general, toda su temática y
objetivo de la misma, de tal forma que nos proporcionó una visión clara del curso
para la organización y planeación de estrategias adecuadas para desarrollar con
éxito el programa.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Cepeda, W. (2016). OVI Unidad 3 - Aplicaciones de las integrales. [Video].

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/11512

Mesa, F. (2012). Cálculo integral en una variable. Colombia: Ecoe Ediciones.

Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=1
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Rivera, F. (2014). Cálculo y sus fundamentos para ingeniería y ciencias. México:

Larousse - Grupo Editorial Patria. Recuperado de
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Rondón, J. (2010). Cálculo integral. Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a

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Salazar, J. M. (2010). Cálculo: apuntes de teoría y ejercicios resueltos. España:

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