Syllabus16 4 Herramientas Telematicas

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FORMATO DE SYLLABUS F-8-6-4
VERSIÓN:
0-06-10-2015
PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS:
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1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD: Ciencias Básicas,

SIGLA: ECBTI
Tecnología e ingeniería
NIVEL: Técnico, Tecnológico y Profesional
CAMPO DE FORMACIÓN: Campo de Formación Interdisciplinar Básico Común
Componente de Formación Tecnológica, Comunicación y Lenguaje
CURSO: Herramientas Telemáticas CODIGO: 100201
TIPO DE CURSO: Metodológico
N° DE CREDITOS:2 N° DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Herramientas Informáticas (Manejo de archivos y carpetas,

Procesadores de Texto, Presentaciones Electrónicas).
Comprensión y descomprensión de archivos.
Creación documentos Pdf.
Elaboración de mapas conceptuales, mentefactos, Cuadros sinópticos.
Elaboración de ensayos.
DIRECTOR DEL CURSO: Liliana Espinosa Ramírez
CÓDIGO:
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FECHA DE ELABORACIÓN: Enero de 2016 Actualizado Agosto 2016

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Teniendo en cuenta los lineamientos pedagógicos que esboza la metodología a Distancia y especialmente la
UNAD, el curso de Herramientas Telemáticas es un curso Básico Común, orientado en dos componentes, teórico y práctico
(metodológico), presentado en 2 (dos) créditos académicos.
El estudio independiente es el aprendizaje autónomo que hace el estudiante sobre el curso y se realizan en forma individual o en
pequeños grupos colaborativos, El acompañamiento tutorial se realiza permanentemente al estudiante individual o grupalmente.
El estudiante al inscribirse en este curso dispondrá de las orientaciones pertinentes a través de las guías de aprendizaje que se
desarrollará en este curso, donde estarán los contenidos, las actividades y las unidades didácticas del curso, lo que servirá de guía en
todo el curso y el módulo de profundización en los temas vistos en el curso académico, la bibliografía y Web grafía recomendada y un
contenido interactivo que permitirá la visualización gráfica de las herramientas más utilizadas; además tendrá el apoyo de un docente.
Adicionalmente se cuenta con objetos virtuales de aprendizaje (OVAS) que le permiten al estudiante ampliar la información sobre
temas específicos.
El curso está compuesto de dos unidades didácticas, permitiendo en la primera orientar al estudiante en conceptos básicos de
Internet; como su origen, beneficios, riesgos y en su parte técnica los requisitos de conexión físicos, lógico y de aplicaciones.
También conceptualiza el tema del trabajo en redes informáticas, los dispositivos necesarios para su utilización, los tipos de redes y el
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ancho de banda, entre otros.
De acuerdo a la necesidad actual, la World Wide Web (WWW), los navegadores y los buscadores son conceptos básicos que debe
tener toda persona en su vida laboral y personal; por ello el curso aborda estos temas.
En la segunda unidad se manejan conceptos de E-learning y Blended Learning y los diferentes dispositivos móviles que son utilizados
para realizar esta metodología de aprendizaje.
Adicionalmente se manejan conceptos sobre la Telefonía Ip, la cual ha tenido un auge bastante grande no solo en Colombia si no en
América Latina.
Otro tema de máximo interés y básico no solo para las personas en su campo profesional si no personal son las herramientas de
comunicación Sincrónicas y Asincrónicas y el uso de las redes sociales.
La segunda unidad termina planteando conceptos sobre los sitios web, su estructura, lenguajes de programación, conceptos básicos de
HTML, diseño bajo el uso de asistentes y la necesidad de involucrar la multimedia en las páginas web.
Vale la pena destacar que por ser un curso metodológico NO es habilitable.
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2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos:
 Construir y gestionar su conocimiento en ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), haciendo uso de las diferentes herramientas
digitales.
 Comprender y aplicar los conceptos de la red Internet, utilizándola como herramienta fundamental en la comunicación,
estableciendo diferencias entre las diferentes redes informáticas y herramientas de la web 2.0
 Apropiarse de los conceptos de las diferentes metodologías virtuales de aprendizaje que existen hoy en día, haciendo uso de las
herramientas de comunicación apropiadas de acuerdo a los requerimientos establecidos.
Competencias generales del curso:

Al desarrollar el curso Herramientas Telemáticas se espera que el estudiante desarrolle las siguientes competencias:
 El estudiante domina e interpreta conceptos teóricos sobre Networking y el entorno Web.

 El estudiante utiliza las diferentes herramientas de la web 2.0 para solucionar problemas planteados por el tutor.
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 El estudiante diseña una página Web sencilla, incorporando herramientas multimediales, con el fin de dar solución a problemas
sugeridos por el tutor.
 El estudiante contextualiza las diferentes redes sociales que existen, diferenciando claramente sus fortalezas y riesgos.
3. CONTENIDOS DEL CURSO
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Esquema del contenido del curso:
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Nombre de la Contenidos Referencias Bibliográficas Requeridas

unidad de (Incluye: Libros textos, web links, revistas científicas)
aprendizaje
Bibliografías Requeridas:
Capítulo Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
1
UNIDAD 1 Internet http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_2014-
1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bibliografias_Referidas/Capitulo_1_Internet/Bibliografia_Unad-Capitulo1Internet.pdf
-Introducción
PRINCIPIOS Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
BÁSICOS DEL a Internet. http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_2014-
NETWORKING 1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bibliografias_Referidas/Capitulo_1_Internet/Bibliografia_Unad-Capitulo1Internet.pdf
-Orígenes y Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_2014-
Beneficios de 1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bibliografias_Referidas/Capitulo_1_Internet/Bibliografia_Unad-Capitulo1Internet.pdf
Internet.
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Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
-Requisitos http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_2014-
para una 1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bibliografias_Referidas/Capitulo_1_Internet/Bibliografia_Unad-Capitulo1Internet.pdf
conexión a
Internet.
-Riesgos y Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
Protección en http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_2014-
Internet. 1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bibliografias_Referidas/Capitulo_1_Internet/Bibliografia_Unad-Capitulo1Internet.pdf
-Conceptos
Bibliografías bibliográficas complementarias:
Técnicos
Utilizados en Capítulo 1 Internet
Internet. http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_2016-
1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unidad_1/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_1_Internet.pdf
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Capítulo 2 Lección Magistral Internet:

Networking https://view.knowledgevision.com/presentation/325afdc35e4f4d039b2dc03e226399a9
-Medios de
Bibliografías bibliográficas Requeridas:
transmisión
-Dispositivos 1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bibliografias_Referidas/Capitulo_2_Networking/Bibliografia_Unad-Capitulo2_Networking.pdf
de
Networking Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bibliografias_Referidas/Capitulo_2_Networking/Bibliografia_Unad-Capitulo2_Networking.pdf
-Redes LAN, Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
MAN y PAN http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_2014-
CÓDIGO:
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-Redes WAN y
Redes VPN Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
Lección Magistral Capítulo 2 Networking.

https://view.knowledgevision.com/presentation/59471ec514304392b2bd1cbfdbbc25d2
-Ancho de
Banda
Referencias Bibliográficas Complementarias Capítulo 2
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_2016-
1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unidad_1/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_2_Networking.pdf
Capítulo 3
World Wide Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
Web y
1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bibliografias_Referidas/Capitulo_3_World_Wide_Web_Navegadores/Bibliografia_Unad-
Navegadores Capitulo3WorldWideWeb_Navegadores.pdf
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Evolución de Capitulo3WorldWideWeb_Navegadores.pdf
la Web
La Web
Capitulo3WorldWideWeb_Navegadores.pdf
Semántica
Capitulo3WorldWideWeb_Navegadores.pdf
Formatos de
dirección
lección Magistral Capítulo 3 WWW y Navegadores
electrónica
https://view.knowledgevision.com/presentation/068fd7f8354245d4b4be4e5bccb51b1c
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El Navegador http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_2016-
1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unidad_1/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_3_World_Wide_Web_y_NavegadoresOK.pdf
Referencias Bibliográficas Requeridas:

Capítulo 4 E-
Learning 1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorno_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_4_E-Learning/Bibliografia_Unad-
Capitulo_4_E_Learning.pdf
-Concepto
-Elementos
-Moodle 1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorno_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_4_E-Learning/Bibliografia_Unad-
Capitulo_4_E_Learning.pdf
Conceptos
Generales Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
Blended
1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorno_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_4_E-Learning/Bibliografia_Unad-
Learning Capitulo_4_E_Learning.pdf
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-Mobile Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
Learning http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_2014-
1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorno_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_4_E-Learning/Bibliografia_Unad-
Capítulo 5 Capitulo_4_E_Learning.pdf
Herramientas
Lección Magistral Capítulo 4 E-learning
de
https://view.knowledgevision.com/presentation/3135e9429175482dafad17c2f45e115a
UNIDAD 2 Comunicación
y Ofimática en Bibliografías Complementarias Capítulo 4.
línea
CONCEPTOS http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_2016-
GENERALES Herramientas
1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unidad_2/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_4_ElearningOK.pdf
SOBRE EL Asincrónicas
ENTORNO WEB Referencias Bibliográficas Requeridas:
-Telefonía IP Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorno_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_5_Herramientas_de_Comunicacion_y_Ofimatica_en_Linea_/Bibliografia_Unad-
-Redes
Capitulo5_Herramientas_de_Comunicacion_Y_Ofimatica_En_Linea.pdf
Sociales en
Internet
CÓDIGO:
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-Herramientas Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
Ofimáticas
Online Capitulo5_Herramientas_de_Comunicacion_Y_Ofimatica_En_Linea.pdf
Capitulo5_Herramientas_de_Comunicacion_Y_Ofimatica_En_Linea.pdf
Lección Magistral Capítulo 5 Herramientas de Comunicación y Ofimática en línea.

https://view.knowledgevision.com/presentation/d78bf08024734f798d95353009d08109
Referencias Bibliográficas Complementarias Capítulo 5.

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_16-4/Bibliografia_complementaria_Capitulo_5_HerramientasDeComunicacion_16-4.pdf
CÓDIGO:
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Referencias Bibliográficas Requeridas:

Capítulo 6 http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_2014-
Sitios Web 1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorno_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_6_Sitios_Web/Bibliografia_Unad-Capitulo6_Sitios_Web.pdf
-Definición y http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_2014-
Estructura 1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorno_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_6_Sitios_Web/Bibliografia_Unad-Capitulo6_Sitios_Web.pdf
- Lenguajes 1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorno_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_6_Sitios_Web/Bibliografia_Unad-Capitulo6_Sitios_Web.pdf
de
Programación Espinosa, Liliana (2013). Modulo Herramientas Telemáticas. UNAD. Colombia. Recuperado de:
Web. http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_2014-
1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorno_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_6_Sitios_Web/Bibliografia_Unad-Capitulo6_Sitios_Web.pdf
-HTML http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_2014-
1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorno_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_6_Sitios_Web/Bibliografia_Unad-Capitulo6_Sitios_Web.pdf
-Diseño de
sitios Web
Bajo
Asistentes
CÓDIGO:
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-La
Multimedia en Lección Magistral Capítulo 6 Sitios Web
https://view.knowledgevision.com/presentation/acf93440769344ceafcbcff43deab8ac
los Sitios
Referencias Bibliográficas Complementarias:
Web. 1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unidad_2/Bibliografia_complementaria_Capitulo_6_Sitios_WebOK.pdf
Bibliografías bibliográficas complementarias:

Capítulo 1 Internet
Referencias
bibliográficas http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_2016-
complementarias
1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unidad_1/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_1_Internet.pdf
CÓDIGO:
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1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unidad_1/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_2_Networking.pdf

1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unidad_1/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_3_World_Wide_Web_y_NavegadoresOK.pdf
Bibliografías Complementarias Capítulo 4.

1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unidad_2/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_4_ElearningOK.pdf
Referencias Bibliográficas Complementarias Capítulo 5.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_16-4/Bibliografia_complementaria_Capitulo_5_HerramientasDeComunicacion_16-4.pdf
Referencias Bibliográficas Complementarias Capitulo 6:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_2016-1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unidad_2/Bibliografia_complementaria_Capitulo_6_Sitios_WebOK.pdf
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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Contenido Evaluación1
Indicadores
de Estrategia de N° de
Unidad Competencia de
Semanas Criterios de
Aprendizaj desempeño
Aprendizaje Propósito
evaluación Ponderación
e
Reconocimie El estudiante Reconoce 02 Lograr que el estudiante Solución de un Valor total
Unidad 1 nto del semanas cuestionario de la
contextualiza el los Cuestionario se apropie de los
Conceptos curso. con preguntas Actividad
Básicos de concepto de las conceptos conceptos básicos del sobre el curso correspondi
Networking académico entes a 25
herramientas básicos de Curso académico.
como puntos
telemáticas. Internet. actividad
inicial.
-El estudiante El estudiante
contextualiza reconoce los
el concepto de
requisitos
la red Internet
y lo relacionado físicos y
con ella.
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Unidad 1 Actividad 1 -El estudiante lógicos Trabajo Individual -Fomentar en el estudiante el En esta Valor de la
Conceptos Fase 1 establece desarrollo de competencias primera fase Actividad 1
necesarios
Básicos de diferencias La estrategia a cognitivas y comunicativas de manera Fase 1
Networking para una utilizar es 02 individual:
entre los Individual:
Aprendizaje semanas -Incentivar al estudiante el
-Elige uno de
diferentes tipos conexión a 75 puntos
los 5
de redes. Basado en trabajo autónomo.
internet. problemas
-Internet -El estudiante Problemas. planteados
-Reconoce Para el desarrollo -Incentivar la investigación.
-Networking Utiliza las -Solución de
-World Wide los riesgos de la actividad. -Desarrollar en el estudiante
un problema
herramientas de
Web, que conlleva la capacidad de analizar y elegido.
la web 2.0 para plantear soluciones a un
Navegadores el uso de la -Utilización de
realizar la problema establecido.
red y la la herramienta
actividad -Establecer escenarios de web 2.0
forma de
minimizarlos comunicación, usando -Entrega de un
-El estudiante herramientas de la Web documento
.
realiza 2.0 individual,
- Identifica la acuerdo
actividades de -Utilizar herramientas web
red requisitos.
manera 2.0
necesaria,
colaborativa
de acuerdo a
-Utiliza
los
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estrategias de requerimien La estrategia a -Incentivar en el Segunda fase: Valor de la

comunicación tos y utilizar es 02 -A cada Actividad 1
estudiante el aprendizaje
asertivas con argumenta Aprendizaje semanas estudiante del Fase 2
Unidad 1 Actividad colaborativo.
sus compañeros su Basado en grupo Colaborativa
Conceptos No.1 Fase 2 de grupo. utilización. Problemas. -Utilizar herramientas on colaborativo :
Básicos de
-Realiza -Utiliza Para el desarrollo line. se le asigna un 75 puntos
Networking
consensos para herramienta de la actividad. interrogante
Internet -Incentivar el proceso
cumplir s de manera Para ello se para su
-Networking
exitosamente la colaborativa. recomienda: investigativo. solución.
-World Wide
actividad. -Realizar las -Una vez
Web,
Navegadores lecturas solucionados
sugeridas. los 5
-Revisar el video problemas, se
con la consolida un
único trabajo
-El estudiante Se socialización de la
grupal,
apropia de los -Identifica los actividad. acuerdo
conceptos básicos dispositivos -Participar en la requerimiento
de la metodología móviles Web conferencia s
E-learning. necesarios de para resolver -Asignación de
acuerdo a inquietudes. roles.
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Unidad 2 El estudiante necesidades Creación de

Conceptos Actividad 2 Utiliza las planteadas. tabla con Valor de la
Generales Fase 1 herramientas La estrategia de -Desarrollar actividades de asignación de Actividad 2
sobre el sincrónicas y Reconoce la
manera Individual.
aprendizaje es problemas. Fase 1
Entorno asincrónicas de diferencia
Web -E Learning Aprendizaje 02 -Elección de Individual:
acuerdo a las entre las -Incentivar el aprendizaje
-Herramientas necesidades. diferentes
Basado en semanas un problema. 75 puntos
autónomo.
de -El estudiante metodología problemas, donde -Solución del
comunicación utiliza de cada estudiante -Utilizar herramientas on problema
y ofimatica en herramientas on aprendizaje, resuelve un line para diseñar elegido.
linea. line para resolver E-learning y problema de productos. -Realización
problemas. Blended manera de documento
-Sitios Web Learning. individual. individual con
la solución.
-Envío
El estudiante documento
realiza Reconoce individual al
actividades de los espacio
manera conceptos establecido
colaborativa de los por el tutor.
capítulos de
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-Utiliza la unidad. -Desarrollar de manera Fase 2:

Unidad 2 Actividad 2 estrategias de La estrategia de colaborativa una actividad (Actividad Valor de la
Conceptos Fase 2 comunicación -Identifica aprendizaje es Actividad 2
Generales de manera -Realizar un producto de colaborativa)
asertivas con Aprendizaje Fase 2
sobre el clara las manera colaborativa. Asignación de
sus compañeros Basado en Colaborativa
Entorno -E Learning herramienta
Web -Herramientas de grupo. s de problemas, donde 02 -Utilizar herramienta on problemas :
de -Realiza comunicació resuelven semanas line para diseño de 75 puntos
Solución de 5
comunicación consensos para n sincrónica problemas de actividades.
y ofimatica en cumplir y asincrónica manera problemas,
linea. exitosamente la y su uso. colaborativa. distribuidos
actividad. entre los
-Sitios Web
compañeros.
Consolidación
trabajo final
grupal.
CÓDIGO:
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Evaluación Contenido de Competencia Indicadores de Estrategia de N°
Intermedia Aprendizaje desempeño Aprendizaje semanas

Evaluación1
Unidad 1 Cuestionario Reconoce los La autoevaluación Cuestionario 06 Propósito Criterios Ponderación

Conceptos General 50 puntos
conceptos formativa permite seman Medir los de
Básicos de
El estudiante se
Networking vistos en el medir el grado de as conocimie evaluación
apropia de los
curso. comprensión de ntos Solución
conceptos
Evalúa los cada uno de los adquiridos de un
Unidad 2 adquiridos en el
Conceptos diferentes temas vistos en el durante el cuestionari
curso
Generales interrogantes curso. curso y a o tipo test
sobre el académico,
Entorno mediante la planteados y su vez con 5
Web consulta de la elige la mejor permite preguntas
bibliografía opción. reconocer cerradas y
CÓDIGO:
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requerida y una dos (2)

complementari prueba intentos.
a y las
objetiva
diferentes
cerrada,
prácticas
cuando se
realizadas en las
requiera
actividades
No.1 y No.2 enfrentar a
ella.
CÓDIGO:
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N° Evaluación1
Evaluación Contenido de Competencia Indicadores de Estrategia de
semanas
Final Aprendizaje desempeño Aprendizaje
Propósit Criterios de Ponderación
o evaluación
Unidad 1 Trabajo final El estudiante Se Argumenta el uso de Actividad Final - -Demuestra 25%
Conceptos del curso apropia de los una herramienta web (Individual) Incentivar Por un
02 el
Básicos de conceptos básicos el trabajo
Formulación para diseñar la página Trabajo Final del valor
Networking seman para cumplimient
de un de los sitios web.
web solicitada. curso realizar un correspon
trabajo final El estudiante as o de las
Unidad 2 que -Realizar las lecturas proyecto
Identifica los lecturas diente a
Conceptos propone la sugeridas. final.
Propone soluciones al
Generales solución a un lenguajes de 125 puntos
propuestas y
sobre el problema programación problema planteado. -Lograr
-Revisar el video con distribuidos
Entorno que el revisión del
orientados a la web. la socialización de la
Web estudiant en tres
Utiliza los conceptos de actividad “Trabajo video.
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El estudiante Diseña sitios web para diseñar final del curso”. e -Participa en fases.
una página web o una página web o blog. diferencie la
blog, de acuerdo a -Participar en la las Webconfere
herramien
requerimientos. Incorpora los elementos Webconferencia cia para
tas para
Incluyendo los multimediales a la para resolver socializar la
diseñar
elementos página web creada. inquietudes. sitios web
actividad
multimediales en el -Elige un problema que “Trabajo
blog o página web. para su solución. existen en Final del
el curso”
-Diseñar una página mercado. -Elije uno de
web o blog, de los cinco
-Fomentar problemas
acuerdo a
en el
planteados e
herramienta estudiant
informa en
e la
seleccionada de el foro el No.
capacidad
manera individual. para elegido.
solucionar -Diseña y
-Incorpora los
problema crea una
elementos s de la
CÓDIGO:
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realizados en la vida real, página web

mediante
actividad No.1 y o blog,
herramien
No.2 a la página tas incorporand
telemática
web o blog. o los
s.
-Realizar un Incentivar elementos
documento final el trabajo realizados
investigati
Individual. vo. en las
actividades
-Adquirir
destrezas No.1 y No.2.
para -Realiza un
diseñar
documento
páginas
web o individual de
blog
acuerdo a
requerimien
CÓDIGO:
VERSIÓN:
0-06-10-2015
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tos y lo
envía al foro
establecido
por el tutor.
-La página
web o blog
realizada por
el
estudiante,
cumple con
Todos los
requerimien
tos.
CÓDIGO:
VERSIÓN:
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5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO
Tipo de evaluación Ponderación1 Puntaje Máximo
Autoevaluación Formativa 0
Coevaluación Formativa 0
Heteroevaluación Sumativa 500
Total 500 puntos (100%)
12
Refiere al peso que se concede a cada tipo de evaluación para la calificación del curso, establecido por el Director de Curso en consenso con la Red de
Tutores.

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1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO

ESCUELA O UNIDAD: Ciencias Básicas,

Herramientas Informáticas (Manejo de archivos y carpetas,

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FECHA DE ELABORACIÓN: Enero de 2016 Actualizado Agosto 2016

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ancho de banda, entre otros.

Vale la pena destacar que por ser un curso metodológico NO es habilitable.

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Competencias generales del curso:

 El estudiante domina e interpreta conceptos teóricos sobre Networking y el entorno Web.

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3. CONTENIDOS DEL CURSO

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Esquema del contenido del curso:

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Nombre de la Contenidos Referencias Bibliográficas Requeridas

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Capítulo 2 Lección Magistral Internet:

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Lección Magistral Capítulo 2 Networking.

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Referencias Bibliográficas Complementarias Capítulo 3

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Referencias Bibliográficas Requeridas:

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Lección Magistral Capítulo 5 Herramientas de Comunicación y Ofimática en línea.

Referencias Bibliográficas Complementarias Capítulo 5.

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Referencias Bibliográficas Requeridas:

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Bibliografías bibliográficas complementarias:

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Referencias Bibliográficas Complementarias Capítulo 2

Referencias Bibliográficas Complementarias Capítulo 3

Bibliografías Complementarias Capítulo 4.

Referencias Bibliográficas Complementarias Capitulo 6:

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