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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE INGENIERIA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL
FINANZAS
SEMESTRE ACADÉMICO 2015-10

SILABO
I. DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la Asignatura Finanzas Operativas
1.2 Código
1.3 Ciclo de Estudios 2015-10
1.4 Nivel Pre Grado
1.5 Créditos 3
1.6 Campus Trujillo
1.7 Fecha de Inicio/termino 23/03/2015 AL 18/07/2015
1.8 Pre-rrequisitos Introducción a los Mercados Financieros
1.9 Docente: Ing. Segundo Velásquez C.
1.10 E–Mail svc290155@hotmail.com
svelasquez1@upao.edu.pe

II. FUNDAMENTACION
El Curso de Finanzas Operativas permitirá al estudiante de la carrera de Ingenieria Industrial,
conocer los aspectos básicos de la teoría financiera a fin de poder interactuar en el sistema
Financiero. Así mismo se le explicara el significado, uso e interpretación de las herramientas
financieras a fin de poder usarlos en el Análisis e Interpretación de Estados Financieros.

III. SUMILLA.
En el curso de Finanzas Operativas es de naturaleza teórico-práctica y se desarrollara sobre los
siguientes ejes temáticos:
 Las Finanzas en la Empresa.
 Apalancamiento operativo-financiero y la estructura financiera.
 Análisis financiero.
 Gestión del Capital de Trabajo
 Presupuesto de Inversión Operativo.

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IV. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
 Expresa la necesidad de contar con un Planeamiento Financiero, es decir que todo
recurso puesto en la inversión debe mantener su orden, programación y valor en el
tiempo.
 Expresa la importancia que toda empresa debe contar con recursos líquidos para su
normal desenvolvimiento operativo, realizando una acertada gestión en las diferentes
modalidades de financiamiento.
 Domina y maneja los diversos instrumentos financieros de corto y largo plazo, lo cual
permitirá una mejor decisión de inversión y financiamiento.
 Domina y maneja el análisis e interpretación de los diferentes estados financieros a fin
de poder realizar una mejor toma de decisiones en el tiempo.

V. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE.


UNIDAD I: LAS FINANZAS EN LA EMPRESA
Fecha: 23/03/2015 al 11/04/2015

CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE.

 Reconoce el rol de las Finanzas en la Empresa.


 Reconoce la importancia de las decisiones financieras en el mercado de Capitales.
 Reconoce el rol fundamental del Administrador financiero dentro de la empresa.
 Valora , interpreta y formula los diferentes estados financieros
SEM. CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

▪ Las finanzas: definición,


1 objetivo, importancia en la
generación de valor de las ▪ Los alumnos trabajan
empresas. Valora, formula e interpreta tanto en forma
los diferentes estados individual como en
------ -------------------------------- financieros a fin de tomar grupo y responden las
diferentes decisiones de preguntas que el
▪ Los Estados Financieros: inversión en forma óptima. profesor presenta en
- El balance y estado de diapositivas.
2 Resultados: Definición, - Disposición al trabajo
formulación, interpretación, Identifica la diferencia en equipo.
formas de Elaborarlo. fundamental entre un flujo
Desarrollo de casos prácticos. de caja económico y
------- -------------------------------------------- financiero y la importancia
en las decisiones de
- Flujo de caja Económico, Flujo financiamiento.
de caja Financiero, estado de
fuentes y usos de fondos:
3 Definición, formulación,
interpretación, formas de
elaborarlo.
Desarrollo de casos prácticos.

2
UNIDAD II: APALANCAMIENTO OPERATIVO-FINANCIERO Y LA ESTRUCTURA
FINANCIERA
Fecha: 13/04/2015 al 09/05/2015

CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

 Reconoce y analiza la estructura de capital de una empresa a fin de evaluar la


viabilidad de financiamiento de los proyectos de inversión.
 Analiza y calcula el apalancamiento operativo y financiero con los efectos de las
diversas estructuras de capital sobre los impuestos y las ganancias.
 Identifica el efecto de los costos operativos fijos y variables sobre el punto de equilibrio
y su apalancamiento operativo dentro del contexto de la rentabilidad.

SEM CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS


CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

Apalancamiento: Definición,
tipos: GAO, GAF, GAT y su
impacto en la rentabilidad de la
4
empresa. - Interpreta y valora el
Desarrollo de caos prácticos. concepto genuino del
------------------------------------------- apalancamiento
Estructura de capital: definición, empresarial.
método UAII-UPA.
Presentación grafica de un plan - Valora la Importancia
5 de financiamiento, comparación de la Estructura de
de estructuras. capital en el Los alumnos trabajan
Desarrollo de casos prácticos Apalancamiento tanto en forma
Financiero Empresarial. individual como en
------
La contribución Marginal: grupo y responden las
definición, impacto en la - identifica la importancia preguntas que el
6 determinación del del apalancamiento profesor presenta en
apalancamiento operativo. operativo-financiero en el diapositivas.
------ -------------------------------------------- logro de una mejor - Disposición al trabajo
Análisis del punto de equilibrio: rentabilidad de los en equipo.
Definición, ventajas y desventajas proyectos.
de su aplicabilidad en las finanzas
7
operativas.
Su importancia en el
apalancamiento operativo
Desarrollo de casos prácticos

-------------------------------------------- --------------------------------- ------------------------------

8 Examen Parcial

3
UNIDAD III: ANALISIS FINANCIERO
Fecha: 18/05/2015 al 06/06/2015

CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

 Reconoce la importancia de las herramientas financieras para un correcto análisis


de sensibilidad de los estados financieros.
 Evalúa la viabilidad económica financiera de un proyecto de Inversión.

SEM CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS


CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

- Análisis Económico Financiero : ▪Propone diferentes métodos


Definición, métodos de valuación. para la evaluación
▪ Indices financieros: Definición, económica financiera.
9
tipos, interpretación, ventaja y
desventajas de su aplicación
en los EEFF. - Investiga, valora y
Desarrollo de casos prácticos propone los
--- ----------------------------------------------- diferentes indices ▪ Los alumnos trabajan
▪ Analisis Vertical y financieros. tanto en forma
Horizontal. Definicion, individual como en
Importancia, y aplicación. grupo y responden las
10 Desarrollo de casos practicos ▪ Propone análisis preguntas que el
comparativo profesor presenta en
---
------------------------------- mediante el diapositivas.
rendimiento de la - Disposición al trabajo
▪Modelo de Dupont. Definición, inversión vs en equipo.
importancia de la valuación de la rendimiento del
11 rentabilidad usando el margen de la accionista
utilidad neta vs ROI y el ROE .
Ejercicios y casos.

4
UNIDAD IV: GESTION DEL CAPITAL DE TRABAJO
Fecha: 08/06/2015 al 20/06/2015

CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

 Reconoce y evalúa los créditos comerciales usando los índices de gestión.


 Reconoce y domina el uso más eficiente y efectivo de la cobranza morosa.

SEM CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS


CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

▪ Gestión del activo corriente:


Análisis del efectivo: Definición,
importancia, niveles adecuados
12
para obtener máxima rentabilidad ▪Propone y valora la
de los activos. importancia de las políticas
mas efectivas para hacer ▪ Los alumnos trabajan
Desarrollo de casos prácticos mas liquidas la cartera de tanto en forma
------ clientes. individual como en
- Cuentas por pagar: grupo y responden las
Definición, niveles máximos preguntas que el
permitidos, profesor presenta en
- Análisis de la cuenta ▪ Propone suavización de diapositivas.
acreedores, y su impacto en políticas de crédito a fin de - Disposición al trabajo
13
la rentabilidad. optimizar la cartera de en equipo
morosidad de la empresa.
- Cuentas por cobrar:
Análisis de la morosidad,
formas de optimizarlo,
políticas de suavización de
crédito.

5
UNIDAD V: PRESUPUESTO DE INVERSION OPERATIVO
Fecha: 22/06/2015 al 04/07/2015

CAPACIDADES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

 Formula el presupuesto operativo de los proyectos dentro de un ambiente de riesgo


sistemático.
 Ejecuta el control presupuestal teniendo en cuenta sus controles: Previo, Concurrente y
posterior.

SEM CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS


CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

▪ Presupuesto de
capital: Definición, técnicas para ▪Propone y valora el uso del ▪ Los alumnos trabajan
la formulación. flujo de caja como un medio tanto en forma
14 y
- Presupuesto Base cero. para definir la capacidad de individual como en
15
- Presupuesto para proyectos en endeudamiento. grupo y responden las
ejecución procurando la máxima preguntas que el
rentabilidad. profesor presenta en
diapositivas.
▪Inversiones mutuamente ▪Propone y valora el análisis - Disposición al trabajo
excluyentes. Racionamiento Costo/beneficio , VAN ; TIR en equipo.
de capital , Decisiones sobre en la gestión de proyectos
presupuesto de capital en de inversión.
ambiente de determinístico.

16 EXAMEN FINAL

17 EXAMEN DE RECUPERRACION

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VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.
Para el adecuado desarrollo de los contenidos y objetivos de esta asignatura es necesario que
los estudiantes realicen actividades que permitan armonizar los contenidos teóricos con
situaciones reales de los mercados financieros. Para estos efectos se sugiere:
 Clase expositivas, apoyadas por medios audiovisuales , para sistematizar el
tratamiento de los contenidos teóricos de la asignatura.
 Análisis y discusión grupal de casos en los que se analicen Estados financieros
Reales.
 Presentación de aplicaciones y casos prácticos de los temas tratados.
 Resolución de guías de ejercicios prácticos.
 Lecturas Dirigidas.

VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS


DIDACTICOS

▪Uso del computador - Multimedia.


▪Exposición de trabajos.
▪Uso de Excel para gráficos y cálculos financieros.

VIII. PROCEDIMIENTOS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE


EVALUACION.

▪EVALUACION DE SABERES COGNITIVOS.


- Pruebas Objetivas.
- Exposición de Trabajos.
-Evaluación Procedimental y/o actitudinal.
-Lista de cotejos y escala valorativa para evaluar participación y aportes.
-Indicadores:

- Puntualidad
- Presentación personal.
- Responsabilidad.
- Confidencialidad.
- Respeto

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FORMULA PARA EL CALCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL (PROMEDIO):

10%C1 + 20%EP + 15%C2 + 25%C3 + 30%EF

PARÁMETROS DE EVALUACIÓN:

componente C1 calculo 60%PCN1 + 40%PET1


- subcomponentes :

Código: Descripción:
PCN1 Practica calificada de nivel 1
PET1 Presentación y evaluación de Trabajo 1

componente C2 calculo 50%PCN2 + 50%PET2


- subcomponentes :

Código: Descripción:
PCN2 Practica calificada de nivel 2
PET2 Presentación y evaluación de Trabajo 2
-

componente C3 calculo 60%PCN3 + 40%PET3


- subcomponentes :

Código: Descripción:
PCN3 Practica calificada de nivel 3
PET3 Presentación y evaluación de Trabajo 3
-

IX. NORMATIVIDAD DE LA EVALUACIÓN.


▪ La evaluación es formativa – sumativa es decir las evaluaciones serán permanentes y
parciales obteniéndose un promedio global promocional.
▪ La inasistencia al 30% o más a las sesiones desarrolladas son causales de inhabilitación.
▪ Los trabajos solo se aceptaran en las fechas estipuladas originalmente.
▪ Los grupos de trabajo se formaran al inicio de clase y no serán mayores de 4 alumnos.
▪ La calificación mínima aprobatoria es de 10.5 que equivale a 11.
▪ Se subirán permanentemente al servidor de la UPAO, separatas sobre temas específicos así
como los trabajos y casos.

X. PROGRAMA DE CONSEJERÍA
La Tutoría es una actividad Académica que tiene como propósito orientar y apoyar a los
estudiantes durante su formación profesional. Los alumnos tienen la obligación de conversar
con su tutor en las horas y días de la semana según horario establecido por el profesor y los
alumnos

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XI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

11.1 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA


1. VAN HORNE, James C. “Administración Financiera”. México, Prentice Hall 10ª
Edición, 1997.
2. BREALEY, Richard A. y STEWART C., MYERS. “Principios de Finanzas
Corporativas”, Madrid España, Editorial McGraw-Hill, 4° Edición 1995
3. CHU R, Manuel “Fundamentos de Finanzas”. Lima, Colegio de Economistas de
Lima. 1ª Edición, 2002.
4. DOUGLAS R., Emery, FINERTY D., John. “Fundamentos de Administración
Financiera”, México, Prentice Hall, Primera Edición 2000.
5. EMERY, FINERTY, STOWE. “Fundamentos de Administración Financiera”, Pearson
Education, Prentice Hall.
6. GITMAN C., LAWRENCE, “Principios de Administración Financiera”, México, D.F.
Editorial Pearson Educatión, 10ª Edición, 2003.
7. GUITMAN, Laurence y JOEHNK, Michael. “Fundamentos de Inversiones”: México:
Pearson, 10ma Edición, 2009.
8. INDACOCHEA C., Alejandro, “Finanzas en Inflación”. Lima, Editores Impresores
S.A., Segunda Edición, 1984
9. MODIGLIANI, Franco y Miller. “Instrumentos y Mercados Financieros”. Barcelona-
España. Editorial Prentice Hall. 1ª Edición, 1999.
10. ROSS A., Stephen, WESTERFIEL W., Randolph y JAFFE F., Jeffrey, “Finanzas
Corporativas”. España, Editorial Irwin, 3ª Edición, 1995.
11. VAN HORNE, James C. “Administración Financiera”. México, Prentice Hall 10ª
Edición, 1997.
12. VENTO, Alfredo. “Finanzas Aplicadas”, Lima-Perú: Editorial C. I. Universidad del
Pacífico, 6ª Edición, 2004.
13. WESTON J., Fred y COPELAND, Thomas. “Finanzas en Administración”, México,
McGraw-Hill, 1992.
14. WESTON y BRIGHAM, “Manual de Administración Financiera”, México,
Interamericana, Sétima Edición; 1985.
15. Zvi BODIE y Robert C. MERTON, “Finanzas”. México: Editorial Prentice Hall, 1ª
Edición1999.. “Principios de Finanzas Corporativas”,
Madrid España, Editorial McGraw-Hill, 4° Edición 1995

11.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

1. ALIAGA V., Carlos y ALIAGA C., Carlos. “funciones y herramientas de Excel para
la GestiónFinanciera”. Lima, CITEC, 1999.
2. BLANK, Lelandt y TARQUIN, Antony. “Ingeniería Económica”, México, McGraw-
Hill, Tercera Edición, 1996.
3. GARCIA a., Jaime. “Matemática financiera”, Colombia, Pearson Educación, Cuarta
Edición, 2000.
4. GUTIERREZ, Luis Fernando. “Finanzas Prácticas para Países en Desarrollo”.
Editorial Norma.
5. MASCAREÑAS, Juan. “Innovación Financiera”, McGraw-Hill

11.3 REFERENCIAS WEB

http://es.wikipedia.org/wiki/finanzas_corporativas
http://www.eonfinanzas.com/finanzas/modulo.pdf

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