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APÉNDICE 1.

GUÍA DE OBSERVACIÓN GRUPAL

1. Antecedentes del grupo


Nombre del grupo: Road Runners Andalucía es un grupo deportivo
Tipo de grupo: secundario el cual nació aproximadamente hace dos
Tamaño del grupo años en el municipio de Andalucía, la idea de conformar
el grupo cedió a partir de cuatro amigos que compartían
Propósito principal y objetivo del grupo:
la pasión por el de porte y más exactamente al Running
donde se dispusieron a invitar y motivar a sus amigos
Ritmo y horarios de reunión:
más allegado; con cuatro objetivos
Regularidad en la participación de los principales.1),Conocer y valorar el cuerpo, por medio
miembros: de la actividad física, como medio de exploración del
Running.2), Desarrollar las capacidades socio afectivas
y de cooperación mediante la actividad física. 3),
Aprender las diferentes modalidades del atletismo,
adecuadas a cada edad.4), Explorar la fauna y la flora
de nutra región y otras regiones, donde nos permita ser
reconocidos por nuestra destreza tanto grupal como
individual; este grupo a pesar que solo inicio con tratos
miembros el día de hoy cuenta 46 que están vistiendo la
camiseta azul del equipo, sin contar los asistentes que
podemos notar en casa uno de sus entrenos grupales,
los cuales se hacen todo los martes y viernes 7 pm a
9pm y al igual hay una reunión el último sábado de cada
mes donde da cuenta sobre los ingresos y egresos
económicos del grupo al igual se planea las
competencias más cercana las fechas de quienes pueden
participar y quiénes no.
Tanto las reuniones semanales y las mensuales la
participación de los miembros varían ya que como es un
grupo secundario estos miembros de pende del tiempo
que sus formadas laborales les permitan para asistir.
2. Patrones de participación
Distribución de la participación
Cómo acepta el grupo las ideas de cada miembro La participación de los 46 miembros, 5 que representan
Interrupciones, quiénes, cuándo, por qué la mesa directiva incluyendo al capitán del equipo los
cuales son losen cargados de la logística y la
Dirección de la comunicación: al grupo, al líder,
documentación jurídica.
a algún miembro La distribución de Este grupo se hace por las distancias
Todo el grupo se siente obligado en la de competencia,
consecución de los objetivos (Si, NO, Por qué)  Mesa directiva: cápita, secretaria, suplente, fiscal,
tesorero.
• Distancia sub 18 masculino y femenino; en esta
distancia hay 10 miembros.
• Distancia Recreativa femenino y masculino 20
miembros.
• Distancia Elite femenino y masculino 8
miembros.
• Distancia master masculino 1 miembro.
• Distancia master femenino 2 miembros.
Este grupo presenta un grado de tolerancia medio alto
debido a que existente algunos miembros de la mesa
directiva que pretenden ser ellos los que elija que en que
carreras participar, prestan poca atención las
recomendaciones de algunos miembros que no
muestren a finida personal con ellos, en cuanto a los
proveedores de los uniformes, por tener relaciones
personales con estos. Al igual las comunica o
conversación pretende que las se haga de una manera
individual ya que al presentarse alguna discusión o
intercedió de opiniones los directivos pretenden
manejar estos actos lo más limitado posible para que los
demás miembros del grupo no tomen partido y así ellos
son lo que siempre tienen la última palabra y si son ellos
lo que realizan las interrupciones cuando no están de
acuerdo con alguna demanda de los demás miembro.
Por lo general asido el capitán del equipo que pone en
consideración las opiniones de los demás miembros
llegando a una conciliación satisfactoria para todo el
grupo.
La comunicación esta en este grupo proviene de dos
direcciones una proviene de un miembro del grupo que
hace parte de la mesa directica la cual es la información
sobre costos de inscripciones a las competencias, costos
de uniformes, viáticos e información sobre los dineros
del grupo.
La segunda dirección provine del capitán la cual es
badaza a lugares de entrenamientos, tipos de
entrenamiento, Encuentros con otros grupos de
portavoz de Running, con potencias y recomendaciones
sobres alimentación, hidratación antes de después de las
competencias.
Arriaz de lo mencionado no todo el grupo siente la
obligación ya con la consecución de los objetivos
debido a que se sesentén en ocasiones limitados ya que
si nutran interés por una competencia que no esté entre
el cronograma del grupo la mesa directiva
automáticamente les hacen ver que esa nueva propuesta
le va a desordenar el cronograma o simplemente que las
competencias que pueden asistir solo pueden hacerse si
la mesa directiva lo permite; por tal motivo los algunos
miembros se si sienten me nos motivados para continuar
con consecución de los objetivos.
3. Patrones de comunicación
Quiénes hablan, a quiénes se dirigen En este grupo deportivo la mayoría de miembros habla
Tono de las intervenciones (amistoso, agresivo, y siempre se dirigen al capitán del equipo más que doto;
neutro) al igual que a los demás miembros de la mesa directiva,
Comunicación no verbal (postura, gestos, cuando se dirigen al capitán la mayoría de ellos lo hacen
con las caracterices del patrón de comunicación
miradas, etc.) aplicado, tratando como quedar bien con el siempre
Modo de comunicar del líder
Libertad para pedir explicaciones como tímidos, siempre bajo la mirada, tratan de jugar
con sus manos y desvían las miradas. Al contrarios que
cuando se dirigen los otro miembros de la mesa
directiva lo hacen de una manera calculadora; es decir
se dirigen a ellos de una manera más franca con una
mirada fija a los ojos con todo de voz más fuerte dando
entender que no son intimidados; aunque también hay
otros miembros más tranquilos y se dirigen todos en
general con una mirada fija con un tono de voz firme
con una elevación apropiada y una postura corporal
correcta, al igual que el capitán el capitán tiene un
maneja Patrones de comunicación muy acertados ya
que posee habilidades comunicativas, buena postura
corporal, y humanidad en el montos de comunicarse con
los miembros del grupo dándoles libertad para pedir las
explicaciones de los puntos en los culés no están de
acuerdo con los puntos planteados durante el trascurrir
de las reuniones o el objetivo del grupo.
4. Cohesión del grupo
Existe unión, cómo se manifiesta Lo Road Runners Andalucía, tienen un pilar que los
Existen resistencias y rivalidades mantiene unidos el cual se encarga de realizar una
Nivel de participación en las actividades del motivación constante, lo cual se manifiesta en
grupo solidaridad, compañía, cordialidad y cohesión que
según Festinger (1954) nos afirma que “es aquella
Frecuencia de ausencias o de retrasos fuerza que obliga a no abandonar al grupo y a continuar
Unidad en el trabajo de grupo adherido a él”. Esto con el fin de que los miembros
Existencia de subgrupos y cómo afecta al grupo sigan siendo miembros del grupo y no dejarlo que se
deshaga, obteniendo una respuesta positiva ya que el
grupo se ve cada día con personas más interesadas en
pertenecer a él y conocer el objetivo real del equipo
permite que es de carácter beneficioso para su salud.
El grupo presenta ciertas residencias a la hora de
enfrentar las daciones de la mesa directiva ya que en
ocasiones creen que son in puestas y no tomaron en
cuenta sus o piones dando lugar a revalides por o
opinión mas no se presenta rivalidades por competencia
o por ganar un lugar desarrollado un rol dentro del
grupo; un que se puede ver siento reconocimientos de
manera emocional a los miembros más con un grado
más competitividad, agilidad y cantidad de resistencia a
estos les suelen llamar maquinas es decir es el apodo
que le dan para ser conocidos como los mejores del
grupo en esta disciplina y encada uno de las categorías
de competencia; en este medio de reconocimiento ha
hecho que surjan subgrupos los cuales han sido
beneficiosos para algunos miembros ya que sienten más
a gusto, mas tenidos en cuenta y pueden entrenar e
interactuar a su ritmo y a sus horarios que lesean más
factibles, pero estos subgrupos si afecta al equipo en
general que la participación activa del grupo disminuye,
los horarios de en treno grupal no son puntuales o
presenta ausencia constante y la unidad del trabajo en
grupo sebe con poca participación, debido que los que
están en un subgrupos prefieren realizar actividades
mucho más personales donde se sienten más útiles.
5. Clima del grupo
Expresividad de sentimientos En este grupo las expresiones de cariño, amistad,
Ambiente socio emocional confianza, y malos entendió son expresado con
¿Existe tensión, amistad, cooperación, facilidad por los integrantes de grupo debido a que
existen un ambiente socio emocional entre ellos
competición?
positivo aun que presentan tenciones personales y
Grado de formalidad: grupales y al no presenta ningún tipo de competencia
cordial, amistoso, tolerante, libre, controlado, entre ellos, hace que el ambiente emocional sea la
frío, hostil, tenso, formal, restringido ventaja de disminuir las tenciones en el mismo grado de
formalidad que en que se tratan unos a otro, en ellos se
puede observar que esta formalidad en sus trato es
diverso ya que Borden (1994) “plantea el considerar a
las personas como agentes, activos”.(p.79). Es decir
podemos en contar diversas maneras según el estado
emocional del memento del sujeto emisor y del sujeto
locutor; por ejemplo em medio de una reunión pueden
presentarse formalidades de tención agresividad,
tolerancia hostil, etc. pero también podemos observar
que en su gran mayoría es una formalidad amistosa
controlada que pose este grupo.
6. Normas del grupo
Pueden discutirse los temas En este grupo los temas se discuten de una manera
Existe el sentido de la responsabilidad muy clara sin embargo hay que tener en cuenta el
Se toleran las discrepancias temperamento de cada uno de ellos, también la
Hay libertad de expresión ventaja que prestan este grupo, que el capitán es el
que tiene una personalidad de liderazgo que hace
que las diferentes personalidad no choquen y se
logren discutir los demás que están en proceso;
presentando un alto respeto por la expresión de
cada uno donde los malos entendidos o las
discrepancias son toleradas mas no se permite que
sean de índole personal solo que tengan que ver con
los asuntos del grupo, presentándose una libertad
de expresión siempre y cuando no afecte a
ninguno de los miembros ya que en la libertad hay
algunos que exageran y se saltan las normas de
convivencia y esto pude hacer incomodar a otros.

7. Procedimientos del grupo


Modo de fijar el grupo sus tareas o agenda Los miembros de la mesa directiva del equipo
Quienes preparan las decisiones, cómo se deportivo de los Road Runners Andalucía, son los
preparan encargados de realizar la función de fijar las tereas
Estilo de toma de decisiones: votación, y hacer que las agenda del grupo sea cumpla, estas
asentimiento tácito, consenso tareas se fijan en la reunión informativa y de
Se discuten pros y contras tomada sesiones para el bien del grupo, las
Modo de evaluar el trabajo fijaciones de estas tareas se realizan según la
capacidad y habilidad del miembro del equipo para
cumplir con el cometido de la mejor manera, lo
cual va haciendo que el cumplimiento de la agenda
sea lo más claro posible donde las actividades de
competencias y las de recreación se cumpla en las
fechas estipuladas, y se pueden hacerse der a los
eventos de una manera menos complicada, es decir
donde cada uno de los individuos cumple fechas las
cuales nunca son modificables, en las reuniones,
cada integrante plantea sus ideas, después de hacer
discutidos los pros y contras por medios de
consenso se llegan a tomar las daciones acordadas
por todos, estas daciones son preparadas y
organizada en orden de prioridad que según el
grupo llego en el consenso.
Es este grupo no existe una evaluación del equipo
como tal ya que no existe competencia entre los
miembros pero si hay una clara y constante
comparación con miembros de otros equipos de
Running, más que todo es una evolución de tipos
de entrenamientos entre los elite, evolución física,
comparación en masa muscular y tiempo de
zancada.
8. Liderazgo
Tipo de liderazgo: compartido o monopolizado,
autocrático, democrático, pasivo El líder de este grupo es el capitán el cual presenta
Toma en consideración de las necesidades de una inteligencia emocional acta para desempeñar
los miembros este rol, su manera de liderar lo hace de una
Influencia del líder en las decisiones del grupo amanera democrático; ya que la participación de
Permite a otros miembros ejercer funciones de los de los individuos del grupo decidan más sobre
liderazgo sus funciones y tengan las suficientes
competencias para tomar decisiones, teniendo en
cuenta la opinión y las necesidades, donde los tos
no se limitan solo a recibir órdenes sino que de
hecho aprovecha la participación activa de cada
miembro, también podemos ver como un líder
pasivos ya gestiona la realidad de forma adecuada
pero se muestra más preocupado por el bien actual
del grupo que por permitir que este evolucione ya
que se ve limitaciones a que otros miembros tomen
funciones de liderazgo, cree que nadie más puede
hacer las cosas bien como las hace él; lo cual las
daciones del grupo son muy influidas por el líder;
ya que son algunos pocos que quieren tomar ese
puesto pero no presenta con el apoyo de los demás.
9. Elaboración de los conflictos
Modo de resolver los conflictos que surgen en el Los conflictos son pocos lo que se presenta en este
grupo: grupo, hay diferencias, las cuales son abordadas
¿Se cambia de tema cuando es conflictivo?, con todo el grupo, a las cuales se les dan una razón
¿Aplastar la oposición con datos sea positiva o negativa respaldad de un buen
incuestionables?, ¿ Hablar mucho para evitar discurso donde en ocasiones levantan la voz a un
que la oposición pueda defender sus opiniones?, tono agresivos y poco amigable pero esto se esta se
Hablar mucho para convencer a los demás?, ¿ calma ripiada maneta por función del líder, done no
Dejar el tema sobre la mesa, archivarlo?, ¿ Alzar está permitido retirarse sin dar una solución o
la voz o gritar?, ¿Quedarse callado o retirarse?, buscar apoyo de alguno miembros para tener la
¿Dar la razón sin estar convencido?, ¿Reclutar razón, esto hace que las problemáticas sean de
el apoyo de otros para ser mayoría?, ¿Hacer manera más rápida la solución y asumir una
chistes, tomárselo a broma?, ¿ Votar?, ¿Asumir postura de aceptación donde no se ignore ninguna
rápidamente que todo el grupo está de acuerdo?, de las opiniones individuales para llegar a una
¿ Aceptar tareas que no son muy agradables opinión. Colectiva
para no entrar en conflicto abierto?, ¿ Ignorar
preguntas o sugerencias realizadas por otros?

Cordial saludo tutora y compañeros.


Compañera MARTINEZ, gracias por su observación y realimentación, concuerdo con
usted que el comportamiento de sus miembros puede afectar el objetivo central, sino que ya
trayéndolo a la práctica es mucho más complejo este grupo deportivo ya que los roles de
cada uno no son asignados como en el grupo familiar o laboral que existen lineamentos
naturales ejemplo el padre es padre porque engendro un niño dentro de sus familia
obteniendo un rol que por más que quiera no puede abandonar ese rol, en lo laboral
podemos ver que es un contrato donde usted cambia su tiempo por bines economía donde
te imponen un rol donde este puede ser cambiado por alguien que cumpla un rol superior
debido a que está estipulado en un reglamento y no existen un laso emocional que los una.
Ahora en un grupo como el que les presente que inician por iniciativa de unos pocos
amigos aquí donde no hay leyes que cumplir ,lo que hay es un laso emocional que los une
ya que están por subo untad y las acciones que esto tomen no los afecta de manera
importante se podría decir. Ellos pueden cambiar su rol de participación de una manera
poco controlada a favor del objetivo del grupo como tal.
Es por eso que se hace necesario cohesión donde le capitán trata de impregnar a los otros
miembros el sentido de pertenecía donde cada uno sea libre de expresarse dentro del grupo
y que todo sea de igual dad.
Estaré realizando las modificaciones pertinentes.
Quedo atento.
D.BUITRAGO
Cordial saludo tutora y compañeros.
Compañera MARTINEZ, revisado sus trabajo, está muy bien estructurado y explicada en
cada una de sus alineamientos, solo me asalta la duda es sobre qué tiempo y espacio está la
familia que describe, lo que percibo es que es una familia con unas leyes muy marcadas, lo
digo porque hablas de seguir generación en generación las mimas costumbre, la vos de los
más jóvenes no son tenías en cuanta por su inmadurez cronológicas tener en cuenta su
madures psicológica, con estos punto quiero decir que fácil mente se puede convertir en
una familia disfuncional, ya que no están actas para enfrentar la realidad de estos tiempo,
en mi pesar estas trabajando un grupo familiar donde sus roles no han sido parte de la
estructuración socio cultura que hemos venido presentando. Macías (1981) considera que
las familias pueden o no cumplir sus funciones, de hacerlo facilitarán el desarrollo sano de
sus integrantes, pero de no ser así pueden interferir con él, desviarlo o dañar directamente a
sus miembros.(P.165).
Compañera la invito a que se haga una pregunta qué pasaría si ese orden estructural de ese
grupo familiar dejara de funcionar como lo está presentado en su grupo los objetivos serían
los mismo cambiaran las costumbre familiares? Es importante conocer que tan agradable es
para los miembros de la familia seguir esa estructura el presente.
Quiero mencionar que es desde mi punto de vista en como veo una familia en la actualidad
ya que en estos tiempo soy muy contaditas las familias numerosas que vivan bajo un mismo
techo que una de las características principales de la familia extensa.
Quedo atento
D.BUITRAGO

Las deciones
APÉNDICE 2. CUADRO COMPARATIVO
Proceso Grupo Laboral Grupo Deportivo Grupo familiar. Grupo Tiempo
Libre
Estructura La participación de los 46
miembros, 5 que representan la
mesa directiva incluyendo al capitán
del equipo los cuales son losen
cargados de la logística y la
documentación jurídica.
La distribución de Este grupo se
hace por las distancias de
competencia,
 Mesa directiva: cápita,
secretaria, suplente, fiscal,
tesorero.

• Distancia sub 18 masculino


y femenino; en esta distancia hay 10
miembros.
• Distancia Recreativa
femenino y masculino 20 miembros.
• Distancia Elite femenino y
masculino 8 miembros.
• Distancia master masculino
1 miembro.
• Distancia master femenino
2 miembros.

Toma de
decisiones
Liderazgo El líder de este grupo es el
capitán el cual una inteligencia
emocional acta para desempeñar
este rol, su manera de liderar lo
hace de una amanera
democrático; ya que la
participación de los de los
individuos del grupo decidan
más sobre sus funciones y tengan
las suficientes competencias para
tomar decisiones, teniendo en
cuenta la opinión y las
necesidades, donde los tos no se
limitan solo a recibir órdenes
sino que de hecho aprovecha la
participación activa de cada
miembro, también podemos ver
como un líder pasivos ya
gestiona la realidad de forma
adecuada pero se muestra más
preocupado por el bien actual del
grupo que por permitir que este
evolucione ya que se ve
limitaciones a que otros
miembros tomen funciones de
liderazgo, cree que nadie más
puede hacer las cosas bien como
las hace él; lo cual las daciones
del grupo son muy influidas por
el líder; ya que son algunos pocos
que quieren tomar ese puesto
pero no presenta con el apoyo de
los demás
Comunicación En este grupo deportivo la mayoría
de miembros habla y siempre se
dirigen al capitán del equipo más
que doto; al igual que a los demás
miembros de la mesa directiva,
cuando se dirigen al capitán la
mayoría de ellos lo hacen con las
caracterices del patrón de
comunicación aplicado, tratando
como quedar bien con el siempre
como tímidos, siempre bajo la
mirada, tratan de jugar con sus
manos y desvían las miradas. Al
contrarios que cuando se dirigen los
otro miembros de la mesa directiva
lo hacen de una manera calculadora;
es decir se dirigen a ellos de una
manera más franca con una mirada
fija a los ojos con todo de voz más
fuerte dando entender que no son
intimidados; aunque también hay
otros miembros más tranquilos y se
dirigen todos en general con una
mirada fija con un tono de voz firme
con una elevación apropiada y una
postura corporal correcta, al igual
que el capitán el capitán tiene un
maneja Patrones de comunicación
muy acertados ya que posee
habilidades comunicativas, buena
postura corporal, y humanidad en el
montos de comunicarse con los
miembros del grupo dándoles
libertad para pedir las explicaciones
de los puntos en los culés no están
de acuerdo con los puntos
planteados durante el trascurrir de
las reuniones o el objetivo del grupo.
Gestión de Los conflictos son pocos lo que
conflictos se presenta en este grupo, hay
diferencias, las cuales son
abordadas con todo el grupo, a las
cuales se les dan una razón sea
positiva o negativa respaldad de
un buen discurso donde en
ocasiones levantan la voz a un
tono agresivos y poco amigable
pero esto se esta se calma ripiada
maneta por función del líder,
done no está permitido retirarse
sin dar una solución o buscar
apoyo de alguno miembros para
tener la razón, esto hace que las
problemáticas sean de manera
más rápida la solución y asumir
una postura de aceptación donde
no se ignore ninguna de las
opiniones individuales para
llegar a una opinión. Colectiva
Rendimiento Al ser un grupo de competencia
grupal individual no se podría decir que
existe un rendimiento grupal hay
una cohesión y lasos emociones
que unen este grupo en particular
ya que no existe un ánimo de
competencias entre sus
integrantes; si se podría ver como
un crecimiento en el
comportamiento de estos y las
actitudes de confianza que ha
nacido entre ellos, pero
rendimiento físicos no los hay
pero si un rendimiento emocional
e igualdad grupal en sus
comportamiento.

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