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ADHD RATING SCALE – IV (Du Paul GJ et al.

, 1998)

Normas

Media + 1.5 desviaciones estándar para los grupos de sexo y edad; índices de
las subescalas y total a

Subgrupo de Intención b Hiperactividad – Índice total d


pacientes (edad) impulsividad c

Niños
5-7 años 13.6 14.9 27.5
8-10 años 14.6 13.4 26.9
11-13 años 16.1 13.1 28.5

Niñas
5-7 años 11.2 11.8 21.8
8-10 años 10.7 9.1 18.8
11-13 años 12.3 8.1 19.3

Fuente: DuPaul, Anastopoulos, Power, Reid, Ikeda y McGoey (para


publicación), Barkley RA (comunicación personal)
ADHD RATING SCALE – IV (Du Paul GJ et al., 1998)
Edad del niño/a: ............................ Sexo: M / F Curso: .................................

Completado por: Madre/Padre Abuelo/a Otro parentesco Profesor

Escoja el número que mejor describa la conducta del niño/a en los últimos 6 meses.

Con
Nunca o Algunas
A menudo mucha
raramente veces
frecuencia
1.- No logra prestar atención a detalles o
0 1 2 3
es descuidado con su trabajo escolar
2.- Continuamente mueve sus manos o
0 1 2 3
pies o se tuerce en el asiento
3.- Tiene dificultad en mantener su
atención en las tareas o actividades de 0 1 2 3
juego
4.- No permanece en su asiento en clase o
en otras situaciones en las cuales se 0 1 2 3
requiere que se mantenga sentado
5.- No parece escuchar cuando se le habla
0 1 2 3
directamente
6.- Corre y se encarama en forma excesiva
en situaciones en las cuales esta conducta 0 1 2 3
no es apropiada
7.- No sigue instrucciones y no logra
0 1 2 3
terminar su trabajo
8.- Tiene dificultad jugando o
envolviéndose calladamente en actividades 0 1 2 3
recreativas o de descanso
9.- Tiene dificultades para organizar sus
0 1 2 3
tareas o actividades
10.- Siempre tiene prisa o actúa como si
0 1 2 3
estuviera “activado por un motor”
11.- Evita tareas (trabajo de la escuela)
0 1 2 3
que requieren un esfuerzo mental continuo
12.- Habla excesivamente 0 1 2 3
13.- Pierde cosas que son necesarias para
0 1 2 3
sus tareas o actividades
14.- Responde impulsivamente antes de
0 1 2 3
que se le termine de preguntar
15.- Se distrae fácilmente 0 1 2 3
16.- Tiene dificultad en esperar su turno 0 1 2 3
17.- Es olvidadizo con sus actividades
0 1 2 3
diarias
18.- Interrumpe o se entromete sin la
0 1 2 3
autorización de otros.