Objetivos da disciplina

• Demonstrar fundamentos dos sistemas de refrigeração e ar condicionado;

• Analises de situações técnicas de refrigeração e condições de conforto térmico;

• Compreender a estrutura das máquinas e equipamentos de refrigeração;

• Identificar e projetar melhores práticas de refrigeração e sistemas de

condicionadores de ar;

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 A disciplina na matriz curricular
As disciplinas são estruturadas e agrupadas em eixos e ênfases
conforme a engenharia

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 Reflexão Preliminar
• O que é Refrigeração?
Refrigeração é o processo de alcançar e manter uma temperatura
inferior àquela do meio ambiente, podendo resfriar um sólido ou um
fluido a uma dada temperatura inferior. Pode ser também a
remoção de calor de um local para o outro, com a utilização de um
refrigerante em um ciclo fechado.

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Histórico de refrigeração

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Histórico de refrigeração

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 Vídeos
• Histórico da refrigeração
• https://www.youtube.com/watch?v=YqpYcbED3oQ
• https://www.youtube.com/watch?v=bAprmAd1xJI
• Fluido refrigerante
• https://www.youtube.com/watch?v=XdyhJZX8tKM
• https://www.youtube.com/watch?v=U6yVhz-zi3g
• Compressor aberto
• https://www.youtube.com/watch?v=jMF-62Bi1Cw

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Tipos de ar condicionados Modelo janela (ACJ)

Indicado para ambientes de pequenas proporções

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Tipos de ar condicionados Modelo Split Piso-teto

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Tipos de ar condicionados Modelo Split Cassete

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Tipos de ar condicionados Modelo Split portátil

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Tipos de ar condicionados Modelo Split dutado

https://www.youtube.com/watch?v=dw_nUvqoWGI
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Tipos de ar condicionados Outros modelos

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Tipos de ar condicionados Outros modelos

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Sistemas de refrigeração

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Refrigeração
Para próxima aula:

Internacionalidade:
Pesquisar os termos que definem o uso de gases refrigerantes no mundo segundo os
Protocolos de Kyoto e de Montreal.

O que é Criogenia?

Por que usar Amônia na Refrigeração Industrial?

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Internacionalidade
O Protocolo de Kyoto é um tratado internacional que tem como objetivo fazer com que
os países desenvolvidos assumissem o compromisso de reduzir a emissão de gases que
agravam o efeito estufa, para aliviar os impactos causados pelo aquecimento global.

Algumas ações:

• Reformar os setores de energia e transportes;

• Promover o uso de fontes energéticas renováveis;
• Eliminar mecanismos financeiros e de mercados que sejam inapropriados;
• Limitar as emissões de metano no gerenciamento de resíduos e dos sistemas
energéticos;
• Proteger florestas e outros sumidouros de carbono.
https://www.youtube.com/watch?v=XdyhJZX8tKM

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A camada de ozônio

Gases com cloro (Cl) em sua

composição devem deixar de
existir e serem utilizados em
sistemas gradativamente.

https://www.youtube.com/watch?v=mUSX6hlzVeA

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O efeito estufa
Aumento da concentração de gases
HCFC’s, CF’s e outros na atmosfera
contribuem com o efeito de
aquecimento da Terra.

https://www.youtube.com/watch?v=mUSX6hlzVeA

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Fluidos refrigerantes

 Definição;
 Tipos de fluidos refrigerantes;
 Classificação;
 Impactos ambientais;
 Valores comerciais;
 Curiosidades.

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Sistemas de refrigeração
O QUE SÂO FLUIDOS REFRIGERANTES?
São substâncias empregadas como veículos térmicos na realização dos ciclos de refrigeração.

Um fluido refrigerante satisfatório deveria possuir certas

propriedades químicas, físicas e termodinâmicas que faz o
seu uso seguro e econômico, no entanto, não existe um
refrigerante ideal.

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Histórico dos fluidos

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Sistemas de refrigeração
São características desejáveis dos refrigerantes:

• Deve ser não inflamável;

• Não explosivo;
• Não tóxico em seu estado puro ou quando misturado com o ar e também;
• Não deve contaminar alimentos ou outros produtos armazenados no espaço
refrigerado se ocorrer um vazamento no sistema;
• Faixas de pressões correspondentes às temperaturas disponíveis com os meios de
condensação normais não devem ser excessivas, para assim eliminar a necessidade
de construção extremamente pesada.

https://www.youtube.com/watch?v=mUSX6hlzVeA

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• São características desejáveis dos refrigerantes:
• Os coeficientes de transferência de calor e a viscosidade devem contribuir para
boas proporções de transferência de calor;
• O refrigerante deve ser facilmente detectado por indicadores adequados para
localizar vazamentos no sistema;
• O refrigerante deve ser compatível com os óleos lubrificantes usuais, e não
devem alterar sua efetividade com lubrificantes;
• O refrigerante não deve ser corrosivo para os metais usualmente empregados
em um sistema de refrigeração e devem ser quimicamente estáveis;
• O refrigerante deve ser facilmente disponível, de custo baixo, ambientalmente
seguro;
• Não contribuir para a destruição da camada de ozônio ou para aumentar o efeito
estufa;
• Ser de fácil manuseio.

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Fluidos refrigerantes naturais

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 Sistemas de refrigeração

Parâmetros de análise do desempenho ambiental:

TEWI, sigla em inglês para Total Equivalente do Impacto no
Aquecimento, que contextualiza em um escopo mais amplo a
conhecida sigla ‘GWP’ (Potencial de Aquecimento Global).

Os especialistas assinalam que o TEWI é medido pela massa do total equivalente de gás carbônico (CO2)
resultante da soma do impacto direto gerado por um vazamento de fluido refrigerante no sistema e do impacto
indireto pelo consumo energético dos equipamentos.

https://www.youtube.com/watch?v=mUSX6hlzVeA

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Máquinas Térmicas Impossíveis: Enunciado de Kelvin-Planck
TH U  0
QH

“É impossível construir uma máquina térmica que opera num ciclo

termodinâmico e não produza outros efeitos além trabalho e troca de
calor com um único reservatório térmico.”
Pois, essa máquina converteria 100% do calor fornecido em trabalho.”
Induz ao conceito de eficiência.

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 Máquinas Térmicas Impossíveis: Enunciado de Clausius

TH
QH

W= 0 Espontaneidade

QL

TL

“É impossível construir uma máquina térmica que opera segundo um ciclo

termodinâmico e que não produza outros efeitos além da transferência de calor
de um corpo frio para um corpo quente”.

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 CICLO DE REFRIGERAÇÃO DE CARNOT
• Considerado o ciclo ideal de refrigeração;
• Trabalha com o máximo de rendimento possível;
• Inversão de potência;
• Circulação contínua do refrigerante entre os componentes da máquina.

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 O trabalho externo do compressor é que faz com
que o calor seja retirado do interior da geladeira

Qcongelador  W  Qradiador
A quantidade de calor cedida para o ambiente (condensador) é igual a quantidade de calor retirada do interior
da geladeira mais o trabalho realizado pelo compressor

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 CICLO IDEAL DE REFRIGERAÇÃO

β representa o rendimento de refrigeração também conhecido como COP “Coefficient Of Performance”

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 Índice de eficiência de energia (EER)

O termo EER é a sigla de “Energy Efficiency

Ratio”, que significa o “Índice de Eficiência
de Energia”.

Capacidade de refrigeração de um ar-

condicionado em BTU/h.W

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 Aplicações práticas
• Exemplo: Um ar-condicionado que gera uma potência térmica (calor) de 4kW e ao mesmo tempo
possui um consumo de energia elétrica de 1kW, seu Coeficiente de Desempenho é de 4.
• Ou se um ar-condicionado gera uma potência térmica em resfriamento de 4kW com um consumo de
energia de 1kW, seu EER também é de 4.

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Gráficos de saturação de fluidos

• Linha de líquido saturado a esquerda, que separa a região de líquido

comprimido da região de transformação líquido-vapor.

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Aplicações práticas
1)- Um ciclo ideal de refrigeração por compressão a vapor se comunica termicamente
com uma região fria -6°C e com uma região quente a 30°C. Esse ciclo tem como fluido
de trabalho o refrigerante R12. O vapor saturado entra no compressor a -6°C e o
líquido saturado deixa o condensador a 30°C. A vazão mássica do refrigerante 0,35 kg/s
Dado: 1kCal = 4,18 kJ
Determine:
a) a potência do compressor, em kW;
b) a capacidade frigorífica;
c) o Coeficiente de desempenho.

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Tabelas termodinâmicas

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Sistemas de refrigeração

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Aproveite uma das melhores fases de sua trajetória,
“Viva a universidade” e suas várias oportunidades!