PLAN TUTORIAL DE AULA 2016

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. REGION : ANCASH

1.2. UGEL : SANTA
1.3. I.E :Nº 89004 “M.G.P.”
1.4. NIVEL : PRIMARIA
1.5. GRADO :
1.6. SECCIÓN :
1.7. TUTORA :
1.8. DURACION : INICIO : MARZO
TERMINO: DICIEMBRE

II. FUNDAMENTACIÓN:

Que siendo indispensable la orientación y el apoyo en nuestros(as)

estudiantes en su formación, y estar en condiciones para su efectivo
aprendizaje; más aún si tienen la dificultad de interactuar con sus compañeros
y con su profesor de aula, se ha seleccionado temas que contribuirán a corregir
ciertos comportamientos inadecuados como la violencia física, verbal,
psicológica, incumplimiento de tareas, desinterés por aprender, indisciplina,
malos modales, escasa practica de valores, etc. Dichas conductas generan
mala convivencia en el aula y como consecuencia el bajo rendimiento
académico.

III. MARCO LEGAL:

 Ley Nº 28044, Ley General de Educación, modificatoria y su Reglamento
DS. Nº 011-2012-ED.
 Ley Nº 28950, Ley contra la trata de personas y el tráfico ilícito de
migrantes.
 Ley Nº 28983, Ley de igualdad de oportunidades entre Mujeres y Hombres.
 Ley N° 28705, Ley General para la promoción y control de los riesgos del
consumo del Tabaco.
 Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las asociaciones de
padres de Familia de las instituciones Educativas Públicas.
 Ley Nº 27942, Ley de Prevención y Sanción del Hostigamiento Sexual.
 Ley N° 27911, Ley que regula medidas administrativas extraordinarias para
el personal docente o administrativo implicados en delitos de violación de la
libertad sexual y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo N”
005.2003—ED.
 Ley Nº 27741, Ley que establece la Política Educativa en materia de
Derechos Humanos y crea un Plan Nacional para su difusión y enseñanza.
,
 Ley Nº 27337, Ley que aprueba el Nuevo Código de los Niños y
Adolescentes.
 Decreto Ley N” 22095, Ley de Represión del Tráfico ilícito de Drogas.
 Decreto Ley N° 25762 — Ley Orgánica del Ministerio de Educación
 Ley N° 27741 - Ley que establece la Política Educativa en materia de
Derechos Humanos y crea un Plan Nacional para su difusión y enseñanza.
 D.S. N° 025-2001-ED. Crea Ia Oficina de Tutoría y Orientación Educativa.
 RD N° 0343-ME-2010-ED. Normas para el desarrollo de las acciones de
Tutoría y Orientación Educativa en las Direcciones Regionales de
Educación, Unidades de Gestión Educativa Local e Instituciones
Educativas.
 Directiva N° 001-2006-VMGPIDITOE — Normas para el desarrollo de la
Campana de sensibilización y promoción "Tengo Derecho al Buen Trato"
que incluye a la Convivencia Escolar Democrática
 Directiva N° 41 — 2008 — ME — VMGP / DITOE. Normas para el
desarrollo de las acciones de Tutoría y Orientación Educativa en la
Dirección Regional de Educación, Unidades de Gestión Educativa Local e
Instituciones Educativas.
 RM 0622 — 2013 — ED Normas para el desarrollo del inicio del año
escolar 2014 de las !LEE. de Educación Básica Regular.
 R.VM N° 022 — 2006 — Normas y orientación de la Convivencia y
Disciplina Escolar.' Democrática en las instituciones educativas.
 D.S.N°010-2012-ED
REGLAMENTO_LEY_29719_CONVIVENCIA_SIN_VIOLENCIA_EN_LAS_I
IEE

IV. OBJETIVOS:

4.1 GENERAL:

Promover el fortalecimiento de la unidad familiar y el desarrollo de

habilidades de interacción social en el estudiante, que sean capaces de
construir y convivir en un ambiente democrático; practicando estilos de vida
saludable.
.
4.2 ESPECÍFICOS:

3.2.1 Contribuir a la Unidad Familiar, asumiendo con responsabilidad

su rol que le toca desempeñar como miembro de ella.
3.2.2 Identificar y practicar valores de convivencia social como la
solidaridad, justicia, respeto, ayuda mutua, etc. que fortalezcan
su autoestima.
3.2.3 Propiciar la práctica de hábitos de estudio, empleando métodos
y técnicas adecuadas.
3.2.4 Reflexionar críticamente sobre sus propias experiencias y
valores con relación a cómo vivir su sexualidad.
3.2.5 Reconocer y reflexionar sobre los distintos tipos de drogas, las
consecuencias sobre su consumo en especial en la
adolescencia.
3.2.6 Promover la práctica de medidas de seguridad vial, para
conservar su vida

V. ALCANCES Y METAS:

-Educandos con buena autoestima, empáticos, asertivos y solidarios con

sus compañeros.
 -Educandos respetuosos de las normas de su institución y de educación
vial.
-Tutor(a) asertivo en los conflictos que se presenta en el aula.
-Padres involucrados en la formación integral de sus hijos.

VI. DIAGNÓSTICO:
EFECTOS
PROBLEMAS CAUSAS
Estudiantes con -Estudiantes provenientes -Actos de violencia en el aula
inadecuada convivencia de familias desintegradas. e I.E. por parte de los
en el aula estudiantes.
-Incumplimiento de las
normas.
-Bajo rendimiento
académico.
-Desconocimiento de su
proyecto de vida

Indiferencia de los PPFF -Incumplimiento de sus -Hijos con problemas de

en la formación personal roles. conducta.
de sus hijos. -Violencia familiar.

Vivimos en una sociedad -Medios de comunicación -Niños y niñas con conductas

violenta, pobre y falta
de respeto a los DDHH
La comunidad educativa
no se identifica con la
I.E.
que proyectan programas violentas
poco educativos.
-Informalidad en la -Asistencia a la institución en
participación de los PPFF, forma esporádica en fechas
estudiantes, profesores y cívicas celebrativas.
plana administrativa a los
eventos organizados por la
I.E.

VII. ORGANIZACIÓN DE TEMAS (INTERESES, NECESIDADES DEL

ESTUDIANTE)

Lo que buscamos en los estudiantes:

 Que comprendan que la hora de la tutoría es un espacio de encuentro para conversar

sobre sí mismos y el grupo.
 Que reconozcan y dialoguen sobre las emociones que sienten.
 Que reconozcan su derecho al buen trato.
BIMESTRE FECHA CONTENIDOS Y ACTIVIDADES ÁREAS EVALUACIÓN
Sesión 1: Presentación de la Sesión 1: Revisar el
tutoría. plan y hacer ajustes
I  Explicación del sentido considerando los
e importancia de la temas sugeridos por
tutoría. los niños
  Dinámica de animación
para reforzar el clima
de confianza e
integración.
 Recojo de sugerencias
de temas que les
gustaría tratar en la
hora de tutoría.
Sesión: 2: Convivencia Escolar CONVIVENCIA Sesión 2: Cumplir
(Normas de Convivencia) Y DISCIPLINA los compromisos
ESCOLAR – acordados
PERSONAL
SOCIAL
Sesión 3: HHSS.: CONVIVENCIA Sesión 3: Cumplir
Autoconocimiento (Mis Y DISCIPLINA los compromisos
características Personales) ESCOLAR – acordados
PERSONAL
SOCIAL
EDUCACIÓN
SEXUAL
Sesión 4: HHSS: CONVIVENCIA Sesión 4: Cumplir
Autoconocimiento( Como Y DISCIPLINA los compromisos
controlo mis emociones) ESCOLAR acordados
Sesión 5: HHSS.( CONVIVENCIA Sesión 5: Cumplir
Comunicación-Expresiones Y DISCIPLINA los compromisos
formales y coloquiales) ESCOLAR acordados
Sesión 6: HHSS.( CONVIVENCIA Sesión 6: Cumplir
Comunicación- Hablar en Y DISCIPLINA los compromisos
público) ESCOLAR acordados
Sesión 7: Bullying (Maltrato PERSONAL Sesión 7: Cumplir
Físico Psicológico y Verbal) SOCIAL los compromisos
acordados
Sesión 8: Loncheras escolares SALUD Sesión 8: Cumplir
CORPORAL Y los compromisos
MENTAL acordados

TUTORÍA INDIVIDUAL
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Monitoreo a casos Tutor 09 de marzo A 08
de niños que han de mayo
sufrido maltrato.

TUTORÍA CON PADRES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
 1. Reunión para tratar Tutora Tizas Un día cualquiera
sobre: “Importancia Psicóloga invitada Hojas del 23 al 27 de
del estudio en la Láminas marzo.
vida de los niños”

2. Reunión para tratar Tutora Tizas Un día cualquiera

sobre: “Violencia Hojas del 04 al 08 de
Familiar” Video mayo

TRABAJO CON OTROS DOCENTES O TUTORES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunión para Tutor y otros Aula, papelotes y 16 de marzo
elaboración del docentes que plumones
diagnóstico del aula. conocen el grupo del
aula.

BIMESTRE FECHA CONTENIDOS Y ACTIVIDADES ÁREAS EVALUACIÓN

Sesión 1: La familia y sus roles PERSONAL Sesión 8: Cumplir los
SOCIAL compromisos
acordados
CONVIVENCIA Sesión 2: Cumplir los
Y DISCIPLINA compromisos
Sesión 2: Conflictos en el aula
ESCOLAR – acordados
(Presión de Grupo)
Personal
Social
CONVIVENCIA Sesión 3: Cumplir los
Sesión 3: HHSS: Y DISCIPLINA compromisos
AUTOCONOCIMIENTO ESCOLAR acordados
(Respetos merecen respetos) EDUCACIÓN
SEXUAL
CONVIVENCIA Sesión 4: Cumplir los
II Sesión 4: HHSS.( Empatía) Y DISCIPLINA compromisos
ESCOLAR acordados
Sesión 5: Identidad cultural CONVIVENCIA Sesión 5: Cumplir los
con su localidad: Historia de Y DISCIPLINA compromisos
Chimbote ESCOLAR acordados
Sesión 6 : Identidad cultural Sesión 6: Cumplir los
PERSONAL
con su localidad: Lugares compromisos
SOCIAL
turísticos de Chimbote acordados
Sesión 7: Cumplir los
Sesión 7: Solidaridad ante PERSONAL
compromisos
problemas de su localidad SOCIAL
acordados
SALUD Sesión 8: Cumplir los
Sesión 8: ¿Qué son drogas? CORPORAL Y compromisos
MENTAL acordados
 TUTORÍA INDIVIDUAL
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Monitoreo a casos Tutor 11 mayo al 31 de julio.
de niños que
cometen disrupción
en el aula.

TUTORÍA CON PADRES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunión para tratar Tutora Tizas Cualquier día del 08 al 12
sobre: “Pautas de Psicóloga invitada Hojas de junio
crianza” Láminas
Otros

TRABAJO CON OTROS DOCENTES O TUTORES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunión para Tutor y otros Aula, papelotes y 29 de mayo
intercambiar docentes que plumones
experiencias y conocen el grupo
estrategias de del aula.
desarrollo de
sesiones de tutoría
relacionado a lo
planificado en el
bimestre II

BIMESTRE FECHA CONTENIDOS Y ACTIVIDADES ÁREAS EVALUACIÓN

Sesión 1: Cumplir los
Sesión 1: Técnicas de estudio ACADÉMICA compromisos
acordados.
CONVIVENCIA Y Sesión 2: Cumplir los
Sesión 2: Practicando el valor
DISCIPLINA compromisos
de la responsabilidad
ESCOLAR acordados.
Sesión 3: Cumplir los
III Sesión 3: Cumplimiento de
ACADÉMICA compromisos
tareas ( Uso de la Internet)
acordados.
Sesión 4: Cumplir los
Sesión 4: Educación Vial CULTURA Y
compromisos
(Señales de Tránsito) ACTUALIDAD
acordados.
Sesión 5: Educación Vial CULTURA Y Sesión 5: Cumplir los
(Normas para peatones , ACTUALIDAD compromisos
 ciclistas y conductores en la acordados.
vía)
CONVIVENCIA Y Sesión 6: Cumplir los
Sesión 6: HHSS: Toma de DISCIPLINA compromisos
decisiones (Yo decido, tú ESCOLAR acordados
decides) EDUCACIÓN
SEXUAL
CULTURA Y Sesión 7: Cumplir los
Sesión 7: Uso adecuado de la
ACTUALIDAD compromisos
TV. Y Programas educativos
acordados.
Sesión 8: Tengo derecho al Sesión 8: Cumplir los
PERSONAL
buen trato en el Aula y en la compromisos
SOCIAL
I.E. acordados.

TUTORÍA INDIVIDUAL
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Monitoreo a Tutor 17 de agosto -23 de
casos de niños octubre
que inciden en
incumplimiento
de tareas e
irresponsabilidad

TUTORÍA CON PADRES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunión para Tutota Tizas Cualquier día del
tratar sobre: Psicòloga invitada Hojas 14 al 18 de
“Control de Làminas setiembre
obligaciones
en casa y de
tareas
escolares”
2. Importancia y Tutora Material concreto Cualquier día del
el uso de la Docente del AIP disponible. 21 al 25 de
internet setiembre

TRABAJO CON OTROS DOCENTES O TUTORES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunión para Tutor y otros docentes Aula, papelotes y 04 de setiembre
intercambiar que conocen el grupo del plumones
experiencias y aula.
estrategias de
desarrollo de
 sesiones de
tutoría
relacionado a lo
planificado en el
bimestre III

BIMESTRE FECHA CONTENIDOS Y ACTIVIDADES ÁREAS EVALUACIÓN

SALUD Sesión 1:
CORPORAL Y Cumplir los
Sesión 1: Caricias agradables y
MENTAL compromisos
desagradables
EDUCACIÓN acordados
SEXUAL
SALUD Sesión 2:
CORPORAL Y Cumplir los
Sesión 2: Situaciones de riesgo o
MENTAL compromisos
embarazo precoz
EDUCACIÓN acordados
SEXUAL
SALUD Sesión 3:
CORPORAL Y Cumplir los
Sesión 3: Cuándo decir NO MENTAL compromisos
EDUCACIÓN acordados
SEXUAL
SALUD Sesión 4:
CORPORAL Y Cumplir los
Sesión 4: Abuso sexual (Trata de
MENTAL compromisos
personas)
IV EDUCACIÓN acordados
SEXUAL
Sesión 5:
PERSONAL Cumplir los
Sesión 5: Resiliencia.
SOCIAL compromisos
acordados
Sesión 6:
Sesión 6: Profesiones u Oficios ACADÉMICA - Cumplir los
(Cuando yo sea grande) VOCACIONAL compromisos
acordados
Sesión 7:
Sesión 7: Proyecto de Vida a
Cumplir los
corto y largo plazo(Me pongo VOCACIONAL
compromisos
metas y decido mi estilo de vida)
acordados
Sesión 8:
VOCACIONAL
Sesión 8: Tengo razones para Cumplir los
EDUCACIÓN
decir lo que pienso y siento compromisos
SEXUAL
acordados

TUTORÍA INDIVIDUAL
ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
 1. Monitoreo a casos de Tutor 26 de octubre al18 de
niños que sufren diciembre
abuso sexual.
.
2. Monitoreo a niños Tutor 26 de octubre al 18 de
que tienen bajo diciembre
rendimiento
académico

TUTORÍA CON PADRES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
3. Reunión para tratar Tutota Tizas Cualquiera día del 04 al
sobre: “Abuso Psicòloga invitada Hojas 07de diciembre
Sexual” Làminas

TRABAJO CON OTROS DOCENTES O TUTORES

ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS FECHA
1. Reunión para Tutor y otros Aula, papelotes y 06 de noviembre
intercambiar docentes que plumones
experiencias y conocen el grupo
estrategias de desarrollo del aula.
de sesiones de tutoría
relacionado a lo
planificado en el
bimestre IV

VIII. METODOLOGÍA:

GRUPAL: Diálogo, entrevista, debates, etc.

Ficha de observación de la reflexión vivencial.
INDIVIDUAL: Participación, monitoreo en el cumplimiento de
compromisos.

IX. RECURSOS

MATERIALES: Papelógrafo, plumones, material didáctico, material de

impresión, revistas, periódicos, TV, DVD, proyector multimedia, laptop,
videos, etc.
HUMANOS: Alumnos, Docente, Padres de Familia, Profesionales

X. EVALUACIÓN
La evaluación se realizará bimestralmente, para realizar las correcciones
respectivas y realizar la retroalimentación en el desarrollo de algunas
actividades.
XI. BIBLIOGRAFÍA
Manual de Tutoría y orientación Educativo. DITOE-MED.
Cartillas de Sesiones de Tutoría.

Chimbote, marzo del 2016