Historia de la enfermería en México

Unidad 2. Formación y práctica profesional de la Enfermería

en la transición del siglo XIX al siglo XX en México

Nombre del alumno: González Macias Lilia Esmeralda

Grupo:

Actividad integradora
Formación y práctica profesional de la Enfermería en la transición
del siglo XIX al siglo XX en México

1.- ¿Qué orden religiosa es la que inicia los cuidados de enfermería en nuestro país, cuál fue su
aportación, cuánto dura su intervención y por qué desaparecen?

Según la lectura como se recalca varias veces no había órdenes religiosas que
instruyeran a las enfermeras de la época.

“Cabe mencionar que la formación que recibieron las enfermeras se da por diversas
razones, ya que no se contaba con religiosas que brindaran atención cristiana y
asistencial a los enfermos.”

Sin embargo cuando se conoce la noticia sobre la construcción del Hospital General de
México se contrata Rosa Crowder originaria de Estados Unidos; su llegada tuvo lugar el 24
de noviembre de 1900 y brindó sus servicios hasta junio de 1902, año en que regresó a su
país.

2.- Al inaugurarse el Hospital General, ¿cuáles fueron los motivos económicos políticos y
sociales por los que se recurre a enfermeras extranjeras para capacitar a las mexicanas?

El Dr. Eduardo Liceaga creyó inexorablemente que se necesitaría enfermeras que brindaran
una adecuada asistencia a los pacientes, y que estas contaran con los conocimientos médicos
de la época; esto implicaría la capacitación del personal que brinda el cuidado a los
enfermos. Es por esto que el Dr. Liceaga recurrió a enfermeras americanas y alemanas para
la capacitación de las enfermeras mexicanas.

3.- ¿Cuál es la escolaridad y demás requisitos de ingreso para la admisión en la escuela de

Enfermería del Hospital General?

Los criterios para ingresar a la carrera eran haber terminado la primaria, tener menos de
30 años, tener buena salud y moralidad, además la carrera se haría en tres años y existirían
ciertas normas de operación.

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 Actividad integradora / Unidad 2

4.- ¿Qué tipo de cuidados de enfermería eran los proporcionados por las enfermeras en el
Hospital General?

En el hospital se les instruía y se ofrecían medidas de asepsia y antisepsia, preparaban

de soluciones antisépticas y sus aplicaciones, la limpieza de una herida y las curaciones
posteriores, la esterilización, el desenvolvimiento de la enfermera dentro de los quirófanos, y
cuidados específicos, como el caso de cirugías de cráneo o abdomen, el empleo de aparatos
quirúrgicos y la obstetricia.

5.- ¿Cuándo fue la inauguración del Hospital General, el nacimiento de la escuela de enfermería,
el tiempo que dura en esas instalaciones, a qué lugar se traslada y de cuál institución pasa a
depender y por qué?

La inauguración oficial del hospital general de la ciudad de México se dio a conocer el 5

de febrero de 1905 donde tiempo después se independizaría de la Escuela de Medicina; por otro
lado la inauguración de la Escuela de Medicina se dio el 9 de febrero de 1907 con el objetivo que
los estudios de enfermería tuvieran una validez oficial.

En 1908 se trasladó a la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes, el 30 de

diciembre 1911 se incorporó a la Universidad Nacional ya que dependía de la beneficencia,
además dentro del periodo de la Revolución Mexicana, surge una inestabilidad política que
afecta a la Universidad Nacional relacionada con los continuos cambios de dirección en la
Escuela de Medicina, así en 1910 se restructuró como una dependencia de la Escuela de
Medicina, donde se impartía la enseñanza en sus instalaciones.

6.- ¿Qué papel tuvieron las enfermeras visitadoras y las sanitaristas?

En la época del Porfirito era menester combatir la mortalidad debido a la insalubridad para ello
se necesitaba partir de un vínculo entre la autoridad médica y la población, el cual fungió en la
figura de la enfermera visitadora, cuyo objetivo era implementar la medicina preventiva. Su
desarrollo no fue consecuente de su formación académica, ya que ni siquiera se tomaba en
cuenta la Salud Pública en el plan de estudios así la imagen de la enfermera visitadora no tenía
parecido con la enfermera tradicional. Su papel y devoción fue diverso por ejemplo visitar casas
a dar esas enseñanzas teóricas y prácticas de los cuidados que requerirán la niñez y la mujer
embarazada, estas darían instrucciones sobre el manejo científico e higiénico del ámbito
doméstico, divulgarían consejos referentes a la higiene de la alimentación y el cuidado corporal,
y de esta forma guiaría, supervisaría y erradicaría la ignorancia materna.

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Unidad 2. Formación y práctica profesional de la Enfermería
en la transición del siglo XIX al siglo XX en México

CONCLUSIÓN