SOCIEDAD EDUCACIONAL SANTA CECILIAT ALCAHUANO

Colegio Particular Subvencionado “SANTA CECILIA”

“La Fortaleza del mañana comienza con la educación de hoy ”

Guía de Actividades: La Reforma

Nombre: Curso: Asignatura: Historia y Geografía

Objetivo: Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la
ruptura de la unidad religiosa de Europa, el impacto de la imprenta en la difusión del
conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna,
entre otros.

A) REFORMA PROTESTANTE

La Reforma Protestante es un movimiento religioso y político de la Cristiandad en Europa

Occidental en el siglo XVI, liderada por religiosos y pensadores católicos. Su objetivo inicial
fue generar un cambio en las prácticas eclesiásticas vinculadas directamente a las políticas
del papado y al sistema sacramental de la Iglesia medieval. El objetivo inicial era revitalizar a
la Iglesia tomando como modelo el cristianismo primitivo. Fue iniciado en Alemania por el fraile
agustino Martín Lutero el 31 de octubre de 1517 en Wittenberg.

REFORMADORES PROTESTANTES

MARTÍN LUTERO (1483-1556)

Fue quien empezó el movimiento religioso el
luteranismo ya que no toleró la venta de
indulgencias. Elaboró una nueva doctrina religiosa,
que se basaba en 3 principios:
1. Justificación por la fe: una persona es más o
menos religiosa dependiendo de su fe y relación con
Dios, sin necesidad de la iglesia como intermediario.
2.Estuvo en contra de la compra y venta de
indulgencias, (el perdón otorgado por la iglesia)
3. Estaba en contra del bautismo a niños pequeños.
4. No a las imágenes e iconos de la iglesia católica
5. No a la comunión (hostia ni vino)
6. El sacerdocio universal: la persona puede salvarse por su fe y convertirse en su propio
sacerdote.
7. La autoridad de la biblia ya que es la única fuente de la inspiración cristiana y su
interpretación quedaba a cargo de la conciencia individual de cada creyente.
8. No estaba de acuerdo con el celibato llevado a cabo por los sacerdotes de la iglesia católica
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JUAN CALVINO (1509- 1564)

El fundamento del calvinismo radica en la doctrina
según la cual ciertas personas están predestinadas por
Dios a la «salvación», y otras, a la «condenación». Esa
predestinación no excluía, sin embargo, la vida activa,
dado que, según Calvino, el creyente, si bien
desconoce cuál es su destino, puede demostrar que es
un «elegido de Dios» con los éxitos que alcance en su
vida privada.
El calvinismo legitimaba el espíritu de empresa
burgués de la época, buscaba:
-Acumulación del dinero y del ahorro
-La única fuente de la fe era la biblia, y necesitaba del espíritu santo para comprenderla, por
esto cada persona la podía interpretar libremente.
- La intolerancia religiosa hacia quienes profesaban ideas distintas.
- La predestinación como elemento central de su doctrina (su salvación o condena estaba
predestinada por Dios).
- La necesidad de una iglesia visible relacionada con el Estado.
- La dureza del trabajo manual
- La ambición económica y adquisición de riqueza

ULRICO ZUINGLIO (1484-1531)

Para Zuinglio, un sacramento era una ceremonia de
iniciación o una promesa, señalando que la palabra
se derivaba de “sacramentum”, que significa un
juramento. En sus primeros escritos sobre el
bautismo, hizo notar que el bautismo era un ejemplo
de tal compromiso o promesa.
-Él cuestionó a los católicos acusándolos de
superstición al atribuirle al agua del bautismo un
cierto poder para limpiar los pecados.
Posteriormente, en su conflicto con los Anabaptistas,
defendió la práctica del bautismo de infantes,
señalando que no había ninguna ley que prohibiera la práctica. Argumentaba que el bautismo
era un símbolo de un pacto con Dios, por lo tanto, reemplazaba la separación del Antiguo
Testamento.
-Rechazaba el ayuno
- No estaba de acuerdo con el celibato sacerdotal.
- Rechazaba las imágenes religiosas de las iglesias
- Estaba de acuerdo con la unión entre Iglesia y Estado
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ENRIQUE VIII IGLESIA ANGLICANA (1491-1547)

La Iglesia católica rechazaba el divorcio, razón por la cual le negó
el divorcio al rey Enrique VIII con Catalina de Aragón. Sin
embargo, el rey tenía razones tanto políticas como personales
para quererse divorciar, por eso en 1534 le presenta al
parlamento un acta de supremacía, en el que comunicaba que se
separaba de la Iglesia. El parlamento acepta esta acta de
supremacía y Enrique VIII se proclama jefe supremo de la Iglesia
Anglicana donde ésta quedó sometida al estado, sin perder
algunos de los principios cristianos. Quedando como iglesia oficial
en Inglaterra.
-Razones personales (por lo que quería el divorcio): se enamoró
de una mujer que no era su esposa.
-Razones políticas: no tenía un hijo hombre y tenía que tener uno
para que asumiera el trono.

B) CONTRAREFORMA RELIGIOSA

Se da para frenar la expansión de los movimientos protestantes y para reformar a la Iglesia.

La Iglesia empieza a crear estrategias para poder resolver el problema de ella misma, como
estrategias tuvieron las siguientes:
 El Concilio de Trento: reunión de eclesiásticos de Europa, de cardenales y obispos
para resolver el problema de los movimientos protestantes y el problema de la misma
Iglesia. En esta reunión se crean dogmas: Ejemplo: la auténtica biblia es la escrita en
latín y es la única fuente de fe. También se reafirma la autoridad del papa. Se hacen
válidos los siete sacramentos, el culto a los santos y a la virgen es convalida, el
matrimonio es indisoluble.
 Se van a estudiar y analizar todos los puntos o criticas dadas por los luteranos,
calvinistas y anglicanos y se va a dar respuesta reafirmando el Dogma del Iglesia
católica.
 La compañía de Jesús. Representante: San Ignacio De Loyola. Tenía como finalidad
predicar, educar y evangelizar (convertirlos).
 Crea colegios, por ejemplo: aprenden las lenguas nativas para poder difundir la religión
católica.

ACTIVIDAD:
Luego de leer el texto sobre la Reforma, y contrarreforma:
1. Elaborar vocabulario con conceptos presentados en el texto que desconozcas
2. Resumir en tus propias palabras lo que cada reformador buscaba cambiar de la iglesia
católica. (4 líneas cada uno)