Universidad de la Sabana

Maestría en Gerencia de Operaciones

Integrating Sustainability And Management
2018-1

WORKSHOP ECODISEÑO

Presentado por:
 Heither Amith Gonzalez Blanco
 Giusty Guerrero De La Hoz
 Mauricio Ortega Martinez
 Julián Wiest Goyeneche
 WORKSHOP ECODISEÑO

Fecha Sábado, 7 de Abril de 2018

Profesor Dra. Claudia Umanazor.
Objetivo de la actividad Aplicación práctica de la enseñanza en Ecodiseño
Presentado por Heither Amith Gonzalez Blanco
Giusty Guerrero De La Hoz
Mauricio Ortega Martinez
Julián Wiest Goyeneche

Parte 1

Durante la clase se realizó la recolección de algunos materiales y con los mismos se construyó el
prototipo de un puente o cubierta usando materiales reciclados. Figura 1.

Figura 1. Prototipo inicial del panel (puente)

Luego, basados en el contenido del taller, nos hicimos la pregunta: ¿Cómo se puede aplicar Ecodiseño a
este producto?, mediante técnicas de ideación, logramos el prototipo que vemos en la figura 2.

Figura 2. Prototipo mejorado con el uso de materiales livianos y más ecológicos

Dimensiones: Puente de 30 metros de largo, 1 metro de ancho.

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Parte 2. Como soporte a las respuestas, se pueden apreciar los anexos.

1. Da un vistazo a tu nuevo panel

a. ¿Qué función tiene que cumplir?

Cumple la función de brindar una solución al paso por un rio, para peatones.

b. ¿Es el diseño de su producto capaz de cumplir su función adecuadamente? ¿Cuáles son los
puntos débiles del diseño? ¿Habría algún daño o peligro en caso de mal funcionamiento o
abuso?

El cumplimiento de la función depende del mismo diseño estructural. Lo puntos débiles de diseño
son el uso de plástico, cartón y de aluminio o concreto como soporte. Podrían existir daños por
colapso en caso de superar su capacidad portante.

c. De una breve descripción de su producto, precio estimado de compra, materiales usados, vida
útil estimada y garantizada, etc.

Es un puente de paso peatonal construido con materiales reciclados. Tiene un costo aproximado de
100 millones de pesos, tiene una vida útil estimada de 30 años.

2. Cuestiones ambientales de tu panel

a. De una descripción cualitativa general de las diferentes etapas del ciclo de vida de su producto

 Materias Primas: Se utilizara plástico de alta resistencia, madera, cartón, recortes de drywall,
pernos, acero, alambre, cable, etc., provenientes de desechos de construcción, debidamente
separadas y seleccionadas para el objetivo, mediante un plan de gestión de residuos sólidos en
constructoras cercanas.

 Transporte de Materias Primas: Se deben transportar las materias primas seleccionadas con
vehículos especiales con el fin de preservar las materias primas.

 Construcción: Se construirá el puente de acuerdo a los diseños estructurales, con mano de obra
especializada y con la maquinaria y equipo necesario.

 Uso: Este puente será utilizado por la población de la zona de influencia, y será una solución
social y ecológica para brindar paso seguro a las personas. Pueden pasar bicicletas. El uso
estimado en tiempo es de 30 años.

 Fin de vida: Una vez el puente cumpla su vida útil, se debe demoler, y sus elementos se podrán
destinar para una nueva construcción ecológica.

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 b. ¿Qué tecnologías deben ser usadas para fabricar su producto?

 Utilización de material reciclado (geotecnia, caracterización, diseño y construcción)

 Utilización de concreto liviano (uso de arcilla expandida)
 Utilización de maquinaria especializada (grúa, excavadora, mezcladoras etc.).

c. ¿Cómo piensas debe ser distribuido tu producto? ¿Cuál es la distancia de transporte?

No hay distribución, es una solución local, construida en un sitio puntual.

d. ¿Cuáles serán los impactos ambientales durante la etapa de uso?

El impacto ambiental se deriva del paso de los peatones y usuarios. Se puede impactar el suelo y
agua con la mala disposición de residuos sólidos y contaminantes.

e. ¿Cómo debe ser dispuesto el producto y como se tratará cuando llegue al final de su vida útil?
¿Es posible reciclarlo? ¿Se reutilizarán partes y componentes?

La disposición final es el puente terminado. Al final de su vida útil se debe demoler y sus partes se
pueden reutilizar en otros proyectos similares.

ANEXOS

MODELO DE TRIPLE CUENTA EN LA SOSTENIBILIDAD

Beneficio social comunitario por

uso del puente. Solución segura.

Beneficio económico
para el diseñador y
Diseño Ecológico con MP
constructor.
reciclada y construcción liviana

Puente

Fuente: DISEÑO PARA LA SOSTENIBILIDAD (D4S). Un enfoque práctico para economías en desarrollo.
Programa de las naciones unidas para el medio ambiente. 2007.

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 MAPA MENTAL INICIAL DE UN PROYECTO SOSTENIBLE (ECODISEÑO)

Problema de paso por un rio

Ver anexo anterior
Obras civiles

Proyecto social Gobierno

Contratista
Interventor

Ciclo de vida
Puente peatonal

Un año Presupuesto de $100 M

Fuente: DISEÑO PARA LA SOSTENIBILIDAD (D4S). Un enfoque práctico para economías en desarrollo.
Programa de las naciones unidas para el medio ambiente. 2007.

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 PASO A PASO EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROYECTO DE D4S

Fuente: DISEÑO PARA LA SOSTENIBILIDAD (D4S). Un enfoque práctico para economías en desarrollo.
Programa de las naciones unidas para el medio ambiente. 2007.

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 MATRIZ DE IMPACTOS EN LOS PROYECTOS DE D4S

Fuente: DISEÑO PARA LA SOSTENIBILIDAD (D4S). Un enfoque práctico para economías en desarrollo.
Programa de las naciones unidas para el medio ambiente. 2007.

MATRIZ DE ESTRATEGIA DE DESARROLLO DE PRODUCTO SOSTENIBLE

Fuente: DISEÑO PARA LA SOSTENIBILIDAD (D4S). Un enfoque práctico para economías en desarrollo.
Programa de las naciones unidas para el medio ambiente. 2007.

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 METODOLOGÍA DE SCAMPER

Fuente: Método SCAMPER. Como generar ideas. MICITT

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 PASO A PASO DEL PROYECTO

Número Paso Observación

Creación de equipo y
El equipo del proyecto se conformó con los integrantes del grupo. Se definieron roles
1 planeación del
de acuerdo a la creatividad, comunicación, toma de decisiones, etc.
proyecto
Se basa en el modelo de sostenibilidad. Se plantean metas para cada pilar en lo
Definición de
económico, ambiental y social. El proyecto busca brindar una solución sostenible a la
2 controles y metas del
comunidad, con el mínimo impacto ambiental, logrando el beneficio económico del
proyecto
equipo constructor.
Selección de
3 En este caso, seleccionamos un puente peatonal.
productos
Impulsores del El proyecto nace de una necesidad social, su impulso es ejercido externamente por
4 producto los líderes comunitarios y el gobierno local, e internamente por la empresa privada y
seleccionado el equipo constructor, mediante una donación.
Evaluación del Mediante la matriz de evaluación de impacto se definen los impactos ambientales
5
impacto del proyecto
1>Selección de materiales de bajo impacto;
2> Reducción de uso de materiales;
3> Optimización de las técnicas de producción;
Definición de 4> Optimización del sistema de distribución;
6 estrategia y resumen 5> Reducción de impacto durante el uso;
de diseño 6> Optimización de la vida útil inicial;
7> Optimización del sistema al final de la vida útil.
Con esta estrategia seleccionamos los materiales y realizamos el prototipo elaborado
en clase.
Generación de ideas y Se utiliza el método de SCAMPER para la selección de materias primas y método
7
selección constructivo del puente

En este paso, las ideas seleccionadas de productos son desarrolladas en conceptos y

Conceptos de luego en un diseño más detallado. En breve, las ideas previamente generadas son
8
desarrollo combinadas en conceptos totales. Para el caso del taller desarrollamos un prototipo
sin niveles de detalle en su diseño, estructura, forma, y método de construcción.

Comparar el perfil del producto con el nuevo diseño con el perfil del producto previo
hace posible un estimado de los méritos de sostenibilidad del nuevo producto. La
9 Evaluación
evaluación incluye el presupuesto asignado, el retorno de la inversión para el
constructor, el beneficio social de la comunidad y el uso de materia prima reciclada

Una vez aprobado el proyecto y con la consecución del presupuesto, se procede a

construir y realizar el respectivo seguimiento en todas sus etapas del ciclo de vida.
Este paso incluye la producción, ensayos y planificación de producción a gran escala
Implementación y
10 así como mercadeo de prueba de prototipos. Para los productos rediseñados de
seguimiento
D4S, los elementos de sostenibilidad son integrados en estas actividades. Durante la
elaboración de prototipos y los ensayos, el desempeño actual de sostenibilidad del
producto puede ser evaluado por primera vez

Fuente: Elaboración propia.

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 MATRIZ DE IMPACTOS DEL PROYECTO

Entradas Materias Primas Proveedores Producción Distribución Uso Vida Final

Plástico, Cartón, Drywall,
Materiales Aluminio pueden generar
residuos
Cable, Pernos, Acero, En el uso no se Los materiales de la
Se pueden generar desechos de No se genera ya que
Concreto pueden presentan impactos demolición final son
materiales no hay distribución
generar residuos por materiales residuos

Se puede usar energía Los proveedores usan Se utilizará energía eléctrica y Se debe contar con Energía mecánica e
No se genera ya que
Uso Energía eléctrica para corte de energías para fabricar mecánica en la maquinaria energía solar para la hidráulica en la
no hay distribución
partes los materiales empleada en la construcción iluminación demolición
Se generan residuos
Se generan residuos sólidos por Disposición de En la demolición se
Residuos sólidos por los materiales No se genera ya que
No deben generar los materiales sobrantes en el residuos por el paso generan nuevamente los
Sólidos sobrantes que no no hay distribución
proceso constructivo de peatones residuos
cumplan requerimientos
En la demolición se
Se generan emisiones de CO2 de
Emisiones No se genera ya que generan nuevamente las
No se generan No se generan la maquinaria pesada usada en No se generan
Tóxicas no hay distribución emisiones de la
la construcción
maquinaria a emplear
Se debe contar con
En la demolición
Responsabilidad Se buscan materiales proveedores que Se debe contratar mano de obra No se genera ya que Impacto positivo en
contratar mano de obra
Social reciclados cuenten con programas local y proveedores locales no hay distribución la comunidad
y equipos locales
de RSE
Para el
Manejo de mantenimiento Se requiere mano de
Se debe contratar mano de obra
Recurso No aplica No aplica No aplica rutinario del puente obra especializada en la
local y proveedores locales
Humano se debe contar con demolición
personal

Economías de
No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica No aplica
distribución

Se utilizará agua
Los proveedores usan Se utilizará agua en la
No se usa agua en esta No se genera ya que para el Se consume agua para la
Agua agua para fabricar los producción del concreto
etapa no hay distribución mantenimiento del demolición
materiales necesario
puente.

Fuente: Elaboración propia.

 TÉCNICA DE SCAMPER PARA GENERACIÓN DE IDEAS

Scamper Pregunta clave Respuesta Interpretación

¿Se puede sustituir alguna de las materias
primas convencionales en la construcción
SUSTITUIR de puentes?
¿Se puede sustituir la maquinaria
empleada en la construcción?
Según investigaciones realizadas ya es posible el Podemos usar materiales como plástico, cartón,
uso de material reciclado en la construcción de drywall, aluminio, para los materiales
puentes, en reemplazo del acero o concreto. No estructurales. Se requiere concreto pero solo para
es posible para este proyecto encontrar las bases y apoyos. Se requiere acero y pernos
maquinaria más ecológica que la existente solo para conexiones y amarres

En la construcción del prototipo usamos cartón,

¿Se pueden combinar alguna de las
aluminio, y los materiales como pegantes,
materias primas? No es posible combinar las materias primas, ya
COMBINAR adhesivo, y uniones. En el método constructivo
¿Se puede combinar un método de que cada una cumple una función específica
iniciamos por las bases en aluminio y luego los
construcción?
estribos y estructura del puente

¿Es posible adaptar un diseño ya
ADAPTAR
realizado a esta búsqueda de solución?
¿Es posible magnificar o modificar los
MODIFICAR
diseños ya existentes?
PERMUTAR ¿Para qué más se podría usar?
Si es posible. Se tienen casos de éxito de puentes Podemos revisar esos casos para ver criterios,
ecológicos en Suecia y en Colombia diseños, y método constructivo.
Si es posible. Se puede pensar en puentes para En este caso, buscamos una solución social, no
tráfico pesado con capacidades de hasta 45 ton requerimos esa resistencia tan alta
Enfocamos el producto como un puente de baja
Este puente tiene uso peatonal, y para bicicletas
resistencia por ser peatonal.

¿Se puede reducir o eliminar elementos Sí, es posible ya que no usamos elementos como Se puede usar concreto de mayor resistencia y
ELIMINAR
contaminantes? acero en gran cantidad, concreto convencional. menor peso mediante el uso de arcilla expandida

Investigaciones han determinado que el plástico y

¿Qué elementos se pueden usar que sean En nuestro caso, no tenemos previsto el uso de
REORDENAR las llantas tiene propiedades resistentes similares
más ecológicos? llantas, pero si de lo ya descrito anteriormente
al concreto o acero

Fuente: Elaboración propia.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 DISEÑO PARA LA SOSTENIBILIDAD (D4S). Un enfoque práctico para economías en desarrollo.

Programa de las naciones unidas para el medio ambiente. 2007.

 PRODUCT DEVELOPMENT Understanding Sustainable Development and product design. Material de

clase. Claudia Umanzor. 2018.

 https://www.cuentamealgobueno.com/2012/05/construyen-un-puente-con-plastico-reciclado-en-
escocia/

 http://www.laboyanos.com/2016/12/construyen-en-timana-el-primer-puente.html