C u r s o : Matemática

Material N° MC-10

UNIDAD: GEOMETRÍA
GEOMETRÍA III
PERÍMETROS Y ÁREAS

TEOREMA DE PITÁGORAS
Ternas pitagóricas

En todo triángulo rectángulo, la suma de las c2 a b c

áreas de los cuadrados construidos sobre sus 2 3 4 5
b
catetos, es igual al área del cuadrado
construido sobre su hipotenusa. 5 12 13
8 15 17
a2
7 24 25
9 40 41
a2 + b2 = c2
11 60 61
Triángulos Notables

a 2 a 5 a 10
a 2a
a 3 a a
60º
a a 2a 3a

EJEMPLOS

1. En el triángulo rectángulo de la figura 1, la hipotenusa mide

C
fig. 1
A) 75
B) 90 60
30
C) 15 3
D) 30 5
E) 60 5 A B

2. ¿Cuánto suman los tres lados del triángulo de la figura 2?

A) 8+4 3 fig. 2
B) 12 + 4 3
C) 16 + 2 3
D) 12 + 2 3 60º
E) 16 + 4 3
4
3. La longitud de AB , en la figura 3, es C 4 cm B
2 cm
A) 2 3 cm D
B) 2 5 cm fig. 3
2 cm
C) 2 6 cm
D) 2 7 cm E
E) 2 8 cm 2 cm
A

4. En la figura 4, el triángulo ABC es rectángulo isósceles. Si la altura CD mide 5 cm,

entonces la hipotenusa AB mide

C
A) 2 cm
fig. 4
B) 5 2 cm
C) 10 2 cm
D) 10 cm
E) 20 cm
A D B

5. En la figura 5, se tiene que AC = 15, BC = 17 y BD = 5. Entonces, la medida de AD

es
C

A) 4
fig. 5
B) 17
C) 5
D) 39
E) 6 A B

6. En la figura 6, ¿cuál es el valor de b?

4
A) 2 cm fig. 6
3
B) 3 5 cm 10 cm
1 a
C) 5 cm
3
D) 5 2 cm
60°
b a
5
E) 6 cm
3

2
Perímetro de un triángulo, es la suma de las longitudes de todos sus lados. El perímetro se
denotará por p.

Área es la medida que le corresponde a toda la región del triángulo. El área se denotará por
A.

Nombre Figura Perímetro Área

C a  ha b  hb c  hc
a+b+c  
a 2 2 2
b
hb
hc
Triángulo ha fórmula de Herón
s = semiperímetro
A c B
a+b + c A  s(s  a)(s  b)(s  c)
s=
2

Triángulo a a 3a a2 3
Equilátero 4

Triángulo c ab c · hc
b hc a+b+c =
Rectángulo 2 2

EJEMPLO

1. En el triángulo isósceles ABC de base AB de la figura 1, se sabe que AC = 17 cm;

AB = 16 cm y CD es altura. ¿Cuál es el perímetro del triángulo ADC?
C
A) 10 cm
fig. 1
B) 20 cm
C) 30 cm
D) 40 cm
E) 50 cm

A D B
2. El área y perímetro de la figura 2, respectivamente, es

Área Perímetro C
A) 225 cm2 12(3 + 5 ) cm fig. 2
2
B) 225 cm 15(3 + 5 ) cm
30 15
C) 225 cm2 15(3 + 3 ) cm
D) 125 cm2 15(3 + 5 ) cm
2
E) 225 cm 45(1 + 5 ) cm A B
3
3. En el rectángulo ABCD de la figura 3, AE = EB = BC = 5 cm. ¿Cuánto mide el perímetro
del triángulo CEA?

D C
A) 5 (2 + 2 + 5 ) cm
B) 5 (1 + 3 + 5 ) cm M fig. 3
C) 5 (1 + 2 + 5 ) cm
D) 5 (3 + 2 + 5 ) cm
E) 5 (3 + 3 + 5 ) cm A E B

4. En la figura 4 se muestra un hexágono regular de lado 6 cm. ¿Cuál es el área de este

hexágono regular?

A) 9 3 cm2
B) 25 3 cm2
C) 36 3 cm2
fig. 4
D) 54 3 cm2
150
E) 3 cm2 6 cm
4

5. Si la base de un triángulo disminuye en su cuarta parte y su altura respectiva aumenta en

su cuarta parte, entonces el área del nuevo triángulo con respecto al original

1
A) aumenta en .
8
1
B) disminuye en .
8
1
C) aumenta en .
16
1
D) disminuye en .
16
E) No se puede determinar.

6. ¿Cuál es el área de un terreno triangular cuyos lados miden 50, 80 y 100?

A) 115  10  60  40
B) 220  10  60  40
C) 220  100  70  50
D) 110  100  70  50
E) 115  15  35  65

4
FIGURAS EQUIVALENTES

Son aquellas que tienen igual área. C

En todo triángulo:
A1 D
D es el punto medio de BC
 Cada transversal de gravedad A2 A1 = A 2
lo divide en dos triángulos
equivalentes. A B

C
A5 A
F G
4 E D, E, F puntos medios
 Las tres transversales lo dividen en
A6 A3
seis triángulos equivalentes. A1 A2 A 1 = A 2 = A 3 = A4 = A5 = A6
A D B

 Todos los triángulos que tienen

igual base y altura son A 1 = A2 = A3
equivalentes.
L1

A2 L1 // L2
A1 A3
A1 A2 A3

b L2
b b b

C
 Las medianas generan cuatro
I, II, III, IV
triángulos congruentes y por I
E son
consecuencia equivalentes. F
congruentes
III
II IV
A D B

EJEMPLOS

1. En el triángulo ABC rectángulo en C de la figura 1, AD = DE = EB. Si AB = 10 cm y

AC = 6 cm, ¿cuánto mide el área del triángulo DBC?
C
A) 8 cm2
B) 16 cm2 fig. 1
C) 20 cm2
D) 24 cm2
E) 48 cm2
A D E B

5
2. En el ABC de la figura 2, D y E son puntos medios, el área del cuadrilátero ADFE es
12 cm2. Entonces, el área del ABC es
C
2
A) 24 cm fig. 2
B) 28 cm2 E
C) 32 cm2 F
D) 36 cm2
E) 38 cm2
A D B

3. El ABC de la figura 3 es isósceles de base AB = 8 cm, D es punto medio de BC y

FE = 4 cm. ¿Cuál es el área del ADC?
C

A) 18 cm2 fig. 3
B) 24 cm2
C) 36 cm2 D
D) 48 cm2 F
E) 96 cm2

A E B

4. En el triángulo ABC de la figura 4, MN es mediana. Entonces, ¿qué porcentaje es el área

del MNC del área del trapecio ABNM?
C
A) 20% fig. 4
B) 25%
C) 30%
2 M N
D) 16 %
3
1
E) 33 %
3
A B

6
EJERCICIOS

1. El perímetro de la figura 1, es
6 cm
fig. 1
A) 15 cm
B) 19 cm 24 cm
8 cm
C) 32 cm
D) 37 cm
E) 64 cm

2. En la figura 2, triangulo ABC rectángulo en C. D es punto medio de AB. ¿Cuál es la suma

de todos los trazos de la figura?

C fig. 2
A) 24 cm
B) 29 cm 6 cm 8 cm
C) 30 cm
D) 33 cm
E) 34 cm
A D B

3. Si en la figura 3, el ángulo ABD mide 45º, entonces el perímetro del cuadrilátero ABCD es

C
A) 14 +10 2
6
B) 16 + 5 2
D
fig. 3
C) 19 + 15 2
D) 21 +5 2 5 2
E) 29 +5 2
A B

4. En la figura 4, ABCD es un cuadrado de lado 2 cm y DCE es equilátero. Entonces, la

suma de los segmentos que forman el cuadrilátero achurado es
E

A) (2 + 2 2 + 2 3 ) cm
B) (2 + 2 + 3 + 5 ) cm
C) (2 + 2 2 + 2 3 + 5 ) cm D C
F
D) (3 + 2 2 + 3 + 5 ) cm
fig. 4
E) (2 + 2 2 + 3 + 5 ) cm

A B

7
5. En el trapecio ABCD de la figura 5, DC  EB , CE  AB y CE = 3 cm, entonces su
perímetro es

D C
A) 3( 2 + 3 + 5) cm fig. 5
B) 3(2 2 + 3 + 5) cm
C) 3( 2 + 2 3 + 5) cm
30º 45º
D) 3( 2 + 3 + 15) cm
E) ninguna de las anteriores. A E B

6. En el rectángulo ABCD, figura 6, con AB = 16 cm y BC = 6 cm, se ha trazado la diagonal

AC. Si GE // BC y FG // BA , tal que AE : EB = 3 : 1, ¿cuánto mide el área del
cuadrilátero EBFG?

D C
A) 18 cm2 fig. 6
B) 28 cm2 G
F
C) 30 cm2
D) 12 cm2
E) 36 cm2
A E B

7. En el ABC de la figura 7, D y E son puntos medios de los lados respectivos. Si la

superficie del DEC es 8 cm2, entonces el área del ABC es

C
2
fig. 7
A) 24 cm
B) 28 cm2 E
C) 32 cm2
D) 36 cm2
E) 48 cm2
A D B

8. En la figura 8, AB = BC = 5, CD = 4 y DA = 3. El área del cuadrilátero ABCD es

25
A) 3 +6 C
4
25
B) 3 + 12
4 D fig. 8
25
C) 3 +6
2
25
D) 3 + 12
2 A B
E) ninguna de las anteriores.

8
9. En la figura 9, D y E son puntos medios y el área del triángulo AED es 15 cm2. ¿Cuál es el
área del triangulo ABC?

C
A) 20 cm2
B) 25 cm2 fig. 9
C) 30 cm2 D
D) 45 cm2
E) 60 cm2
A E B

10. La figura 10, muestra cuatro triángulos rectángulos escalenos congruentes entre sí. Si se
unen como piezas de un puzzle, ¿cuál(es) de las siguientes figuras es (son) siempre
posible(s) formar?

I) Un rectángulo.
II) Un rombo.
III) Un cuadrado.

A) Solo I fig. 10
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

11. La figura 11 está formada por 36 cuadrados congruentes de perímetro 8 cm cada uno.
¿Cuál es el área de la región achurada?
fig. 11

A) 18 cm2
B) 32 cm2
C) 72 cm2
D) 80 cm2
E) 144 cm2

12. En el paralelogramo ABCD de la figura 12, se han dibujado los triángulos AEI, EFH y FBG.
La razón entre el área del paralelogramo y el área de la región achurada es

A) 1 : 2 D I H G C
B) 2 : 1
C) 3 : 2
D) 3 : 1 fig. 12
E) 4 : 3
A E F B

9
13. ¿Qué significa que dos figuras sean equivalentes?

A) Que tienen igual área.

B) Que tienen igual perímetro.
C) Que sus lados son proporcionales.
D) Que sus tres lados respectivos miden lo mismo.
E) Que sus tres ángulos respectivos miden lo mismo.

14. El hexágono regular de la figura 13, está formado por la intersección de dos triángulos
equiláteros congruentes de lado 6 cm. ¿Cuál es el área de la figura total?

A) 6 3 cm2
B) 12 3 cm2
C) 12 cm2 fig. 13
D) 24 cm2
E) 48 cm2

15. ¿Cuál es el perímetro de la figura 13?

A) 20 cm
B) 22 cm
C) 24 cm
D) 26 cm
E) 36 cm

16. Si los lados de un triángulo son: p, p – q, p + q y p > q, para que este triángulo sea
rectángulo debe ocurrir que

A) p = 4q
B) q = 4p
C) 2q2 = p2
D) 2pq = q2
E) q2 + p 2 = (p + q)

17. En el rectángulo SRTU de la figura 14, se tienen 3 triángulos con las dimensiones
indicadas. Entonces, la serie de razones entre las medidas de los perímetros de los tres
triángulos es
U Q 16 T

A) 2 : 3 : 4
B) 2 : 3 : 5 12 fig. 14
C) 1 : 2 : 3
D) 1 : 3 : 5
E) 3 : 4 : 5
S 25 R

10
18. En un triángulo rectángulo isósceles de hipotenusa b 2 , ¿cuál es su área y su perímetro?

Área Perímetro

b2
A) 2b + b 2
2
3
B) b2 3b
4
C) b2 2b 2
b2 b
D) b+ 2
2 2
3
E) b 2b + b 2
4

19. Si el ABC de la figura 15 es rectángulo en B, BE es transversal de gravedad y

CB = 3 cm, entonces ¿cuál es el perímetro del ABE?
C
A) 6 cm
B) 9 cm E
C) 3 + 3 cm fig. 15
D) (3 + 3 3 ) cm
30º
E) (6 + 3 3 ) cm A B

20. En un triángulo, si su base disminuye a su tercera parte y su altura se duplica, entonces

su área

A) se reduce a su tercera parte.

B) se reduce en su tercera parte.
C) aumenta en su tercera parte.
1
D) aumenta en un 33 %
3
2
E) se reduce en un 66 %
3

CA 5
21. En el triángulo isósceles de base AB de la figura 16. Si = y AB = 18 cm, entonces
AB 6
el perímetro y área del ABC son, respectivamente,
C

A) 39 cm y 108 cm2
B) 48 cm y 72 cm2
C) 48 cm y 108 cm2 fig. 16
D) 48 cm y 216 cm2
E) 54 cm y 108 cm2

A B
11
22. En la figura 17, ABCD es un rectángulo y M es un punto cualquiera de DC . Entonces,
¿cuál es la mitad del área de la región achurada?

1 D M C
A) ab
8 fig. 17
1
B) ab b
4
1
C) ab
2
3 A B
D) ab
4
E) ab a

23. En la figura 18, CH es altura del triángulo equilátero ABC, BP es a PC como 1 es a 2 y

área AHQ
Q es la intersección de los trazos AP y CH . EL valor de es
área ABC

3
A) C
12
1 fig. 18
B)
10
1
C) P
8
Q
1
D)
6
1 A H B
E)
12

(Fuente: DEMRE, PSU 2012, pregunta N° 52)

24. En el triángulo equilátero ABC de lado 16 cm de la figura 19, se trazan las medianas. Si
en el triángulo resultante se trazan nuevamente las medianas, entonces ¿cuánto mide el
área de la región achurada?
C
fig. 19
A) 48 3 cm2
B) 24 3 cm2
F E
C) 16 3 cm2
D) 12 3 cm2
E) 4 3 cm2
A D B

12
25. Se construyen dos triángulos cuyas bases se encuentran sobre el segmento AB y sus
vértices están sobre el segmento CD. Si AB // CD , entonces ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) Las alturas de ambos triángulos correspondientes a las bases sobre el

segmento AB, tienen igual longitud.
II) Las áreas de los triángulos están en razón del cuadrado de la longitud de las
bases.
III) Son triángulos equivalentes.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III

26. En el triángulo ABC de área 32 cm2 de la figura 20, se han trazado sus medianas, en el
EBD se trazan nuevamente las medianas y en el GBF se traza la transversal de
gravedad FH . ¿Cuánto mide el área achurada?
C
A) 2 cm2 fig. 20
2
B) 2,5 cm
C) 3 cm2 I D
2
D) 4 cm F
E) 5 cm2

A E G H B
H

27. En la figura 21, ¿cuánto suman los perímetros de todos los cuadrados ubicados sobre la
hipotenusa del triángulo rectángulo de catetos 8 y 15?
fig. 21
A) 68
B) 51
C) 46
D) 34
E) No se puede determinar. 8

15

28. En el triángulo ABC de la figura 22, AC  CB y CD  AB . El perímetro del ADC se

puede determinar, si:
C
(1) AC = 10 cm y AB = 12 cm
(2) CD = 8 cm y AD = DB = 6 cm fig. 22

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2) A D B
E) Se requiere información adicional

13
29. Se puede conocer el área de un cuadrilátero ABCD inscrito en una circunferencia, si se
conoce:

(1) Cuadrilátero ABCD es un cuadrado.

(2) El radio de la circunferencia.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

30. En la figura 23, ABC  A'B'C', ambos son triángulos equiláteros y el polígono achurado
es un hexágono regular. Es posible obtener el área del hexágono achurado, si se conoce
la medida del segmento:
C
(1) AB
C' B'
(2) AB'

fig. 23
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2) A B
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional A'

(Fuente: DEMRE, PSU 2012, pregunta N° 69)

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 RESPUESTAS EJEMPLOS

Ejemplos
Págs. 1 2 3 4 5 6

1y2 D B D D D E
3y4 D B C D D E
5y6 B D B E

RESPUESTAS EJERCICIOS (PAG. 7)

1. E 7. C 13.A 19. E 25. A

2. B 8. A 14. B 20. B 26. C
3. A 9. E 15. C 21. C 27. A
4. E 10. D 16. A 22. B 28. D
5. A 11. C 17. E 23. B 29. C
6. A 12. B 18. A 24. D 30. D

Revisa la Unidad 14: Áreas y Perímetros, en www.preupdvonline.cl

DMDS-MC-10

Puedes complementar los contenidos de esta guía visitando nuestra web

http://www.pedrodevaldivia.cl/

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