UNIDAD 1: Nociones Sobre Economía

Tiempo Total Asignado a la Unidad: 18 Total de horas teóricas: 12 Total de horas práctica: 6

• Describe los conceptos elementales sobre las ciencias económicas

Elemento de competencia
diferenciándolos por su evolución histórica.
Criterios de verificación Saberes esenciales
- Describe la clasificación, etiología, objeto y evolución
histórica de las ciencias económicas
- Explica los conceptos básicos de acto económico, actividad
económica, proceso económico y proceso social global.
• La interpretación de la evolución histórica de Saber
- Describe las teorías de las necesidades su clasificación y
las ciencias económicas es llevada a cabo con conocer
características.
objetividad y realismo.
- Identifica y describe los medios de satisfacción (bienes y
servicios), su clasificación (medio de producción y medio de
• La Categorización de las necesidades de su consumo), para la satisfacción de necesidades.
entorno se realiza contrastando con las teorías
- Elabora una línea histórica con avances conceptuales de las
de las necesidades.
ciencias económicas.
- Identifica las necesidades humanas de la sociedad y los
• La identificación de los medios de satisfacción Saber hacer
medios de satisfacción de los mismos
se realiza analizando los existentes en su - clasifica y describe las necesidades humanas de la
entorno. sociedad
- Aplica las teorías de necesidades en el análisis de su
entrono social
Saber ser
- Analiza su relación con los medios de satisfacción y sus
verdaderas necesidades.
Evidencias requeridas: Métodos e instrumentos de evaluación
Conocimiento Producto Desempeño Conocimiento Producto Desempeño
Realización de un
- Defensa de las
listado para Dominio de los - Paneles grupales
nociones de - Trabajo
clasificación de conceptos - Prueba escrita - Panel de
economía, historia, practico
necesidades elementales de las cerrada discusión
conceptos, teorías, - Lista de
económicas y los ciencias - Trabajos prácticos - Lista de cotejo
de manera control
medios de económicas.
cronológica.
producción que lo
 satisfacen en la
sociedad actual.
Formas Organización
Seminarios-Clase Magistral Talleres-Cooperativo
PEA
Horas académicas por
6 6
formas de organización
Aprendizaje colaborativo
- Exposición verbal Técnicas grupales y de aprendizaje
Métodos de enseñanza - Trabajo grupal Trabajo en equipo
- Técnicas Grupales y de aprendizaje Aprendizaje Basado en Problemas
Simulacros
- Papelógrafos
- TPL (tiza, pizarrón y lengua) - Marcadores
- Multimedia –video - Cinta maskin
Recursos didácticos
- Papelógrafo - Multimedia
- Bibliografía básica - Bibliografía básica

Aula digital Foros - Chat Documentos

- Diagnostico de conocimientos previos
- Apuntes - Dinámicas grupales
- Resúmenes - Trabajo en equipo
Estrategias de
- Exposiciones individuales grupales - Philip 66
aprendizaje
- Mapas conceptuales - Foro – debate
- Esquema de dominio - Zoop
- Investigación en internet (web quest)
MASSAD Y OTROS : Nociones de economía. Chile. universitaria, 1980.
Bibliografía Básica WEIS, W. Leonel : Fundamentos de economía, México. Limusa, 1979.

Bibliografía Referencial
UNIDAD 2: Corrientes de Pensamiento

Tiempo Total Asignado a la Unidad: 18 Total de horas teóricas: 12 Total de horas práctica: 6

• Analiza las principales corrientes del pensamiento económico a través de

Elemento de competencia
la evolución histórica
Criterios de verificación Saberes esenciales
- Describe los antecedentes históricos sobre corrientes del
• La interpretación de las corrientes de Saber pensamiento económico.
pensamiento económico analizando los conocer - Describe las corrientes mercantilistas, fisiocracias, clásicas,
antecedentes históricos y comprenden el contemporáneas, socialismo científico y neoclásicas.
porqué de la realidad actual. - Elabora una línea histórica con el desarrollo de las
corrientes del pensamiento económico.
Saber hacer
• La diferenciación de las corrientes de - Realiza un cuadro comparativo de las distintas corrientes de
pensamiento económico identificando La pensamiento.
identificación de los medios de satisfacción se
realiza analizando los existentes en su entorno. - Identifica los aportes de las corrientes de pensamiento a la
Saber ser
sociedad actual.

Evidencias requeridas: Métodos e instrumentos de evaluación

Conocimiento Producto Desempeño Conocimiento Producto Desempeño
Defensa de las Realización de un Manejo de las
- Informes de
principales fichero con las características - Exposiciones
exposición
corrientes de principales propias de cada grupales - Observación
- Informe de
pensamiento características de corriente de - Examen escrito- planificada
practico
económico las corrientes de pensamiento selección múltiple - Lista de cotejo
- Lista de
analizando la pensamiento económico en la - Trabajos prácticos
chequeo
evolución histórica económico sociedad actual
Formas Organización
Seminarios-Clase Magistral Talleres-Cooperativo
PEA
Horas académicas por
12 8
formas de organización
- Exposición verbal Aprendizaje colaborativo
Métodos de enseñanza - Trabajo grupal Técnicas grupales y de aprendizaje
- trabajo individual Trabajo en equipo
 Aprendizaje Basado en Problemas
Simulacros
- TPL (tiza, pizarrón y lengua) - Papelógrafos
- Videos multimedia - Marcadores
Recursos didácticos - Papelógrafo - Cinta masking
- Marcador - Multimedia
- Bibliografía básica - Bibliografía básica
Aula digital Foros - Chat Documentos
- Prueba Diagnostica de conocimientos previos
- Apuntes - Dinámicas grupales
Estrategias de - Exposiciones individuales grupales - Trabajo en equipo
aprendizaje - Mapas conceptuales - Foro – debate
- Esquema de dominio - Zoof
- Investigación en internet
ROBBINS, Lionel : Naturaleza y significación de la ciencia económica. México, F.C.E., 1973.
Bibliografía Básica
STONIER, A.W. y O.C. : Teoría Económica. Río de Janeiro. Hague Zahar, 1975.
Bibliografía Referencial
UNIDAD 3: El Problema Económico

Tiempo Total Asignado a la Unidad: 9 Total de horas teóricas: 6 Total de horas práctica: 3

• Describe y analiza los tres problemas económicos fundamentales que se

Elemento de competencia presentan en toda sociedad.

Criterios de verificación Saberes esenciales

- Describe los orígenes y condiciones del problema
Saber económico.
• La interpretación de los problemas económicos
conocer - Enumera y describe los recursos escasos de huso
fundamentales (que, como y para quien
alternativo dentro su entorno o grupo social.
producir) es realizada analizando la sociedad
- Elabora diferenciaciones entre bienes económicos y bienes
actual
libres.
Saber hacer
- Utiliza la curva de transformación para explicar problemas
• La identificación de los recursos escasos de
económicos
huso alternativo se la realiza describiendo la
- Visualiza los tres problemas económicos fundamentales
forma de producción de los productos.
Saber ser (que, como y para quien producir) dentro de la población
cruceña.
Evidencias requeridas: Métodos e instrumentos de evaluación
Conocimiento Producto Desempeño Conocimiento Producto Desempeño
Utiliza la ley de los
Defensa de la rendimientos - Informes de
- Exposiciones
situación actual de Elabora un decrecientes y la ley exposición
grupales - Observación
los bienes esquema de los de Malthus para la - Informe de
- Examen escrito planificada
económicos y bienes económicos elaboración de un practico
- Trabajos prácticos - Lista de cotejo
bienes libres en y bienes libres cuadro comparativo - Lista de
grupales y individuales
Bolivia de la situación chequeo
económica actual
Formas Organización
Seminarios-Clase Magistral Talleres-Cooperativo
PEA
Horas académicas por
4 2
formas de organización
Aprendizaje colaborativo
- Exposición verbal Técnicas grupales y de aprendizaje
Métodos de enseñanza - Trabajo grupal Trabajo en equipo
- Trabajo individual Aprendizaje Basado en Problemas
Simulacros
- TPL (tiza, pizarrón y lengua)
- Videos multimedia - PPT de presentación
Recursos didácticos - Diapositivas PPT - Multimedia
- Bibliografía básica - Bibliografía básica

Aula digital Foros - Chat Documentos

- Prueba Diagnostica - Dinámicas grupales
- Apuntes - ABP
Estrategias de
- Exposiciones individuales grupales -Trabajo en equipo
aprendizaje
- Mapas conceptuales - Foro – debate
- Investigación en internet - Zoof
ZAMORA, Francisco : Teoría y problemas de microeconomía. Colombia, Schaum, 1977.
Bibliografía Básica
SALVATORE, Dominique : Teoría y problemas de microeconomía. México, Nac. Graw Hill. 1967.
Bibliografía Referencial
UNIDAD 4: Aproximaciones a la Teoría Microeconómica

Tiempo Total Asignado a la Unidad: 14 Total de horas teóricas: 10 Total de horas práctica: 4

• Describir los conceptos y características principales del estudio de la

Elemento de competencia
microeconomía para su aplicación práctica.
Criterios de verificación Saberes esenciales
- Describe los conceptos de economía de mercado, valor y
Saber precio.
• La caracterización de la demanda y de la conocer - Explica el concepto de microeconomía y sabe cual es su
oferta se realiza describiendo el equilibrio de campo.
mercado
- Establece parámetros entre la oferta y la demanda en
Saber hacer diferentes sociedades del mundo.
• La diferenciación entre valor y precio se la lleva - Analiza el ajuste en el equilibrio de mercado.
acabo analizando la realidad.
- Valora la importancia del mercado y la influencia del mismo
Saber ser
en los precios de la oferta
Evidencias requeridas: Métodos e instrumentos de evaluación
Conocimiento Producto Desempeño Conocimiento Producto Desempeño
- Simulacro de
Explicación de la Crea un simulación - Trabajo grupales de
Utiliza la medida de mercadeo - Observación
demanda y la del funcionamiento simulación
las elasticidades - Informe de planificada
oferta y las formas del mercado - Examen escrito
para su aplicación prácticos - Lista de cotejo
de equilibrio del jugando con la - Trabajos prácticos
practica - Pruebas
mercado oferta y la demanda grupales e individuales
realizadas
Formas Organización
Seminarios-Clase Magistral Talleres-Cooperativo
PEA
Horas académicas por
6 4
formas de organización
 Aprendizaje colaborativo
- Exposición verbal Técnicas grupales y de aprendizaje
Métodos de enseñanza - Trabajo grupal Trabajo en equipo
- Trabajo individual Aprendizaje Basado en Problemas
Simulacros
- TPL (tiza, pizarrón y lengua)
- PPT de presentación
- Videos multimedia
Recursos didácticos - Multimedia
- Diapositivas PPT
- Bibliografía básica
- Bibliografía básica
Aula digital Foros - Chat Documentos
- Prueba Diagnostica - Dinámicas grupales
- Apuntes - ABP
Estrategias de
- Exposiciones individuales grupales -Trabajo en equipo
aprendizaje
- Mapas conceptuales - Foro – debate
- Investigación en internet
BARRE, Raimond : Economía política. I y II Tomos. Barcelona, Ariel 1971.
Bibliografía Básica
STONIER, A.W. y O.C. : Teoría Económica. Río de Janeiro. Hague Zahar, 1975.
Bibliografía Referencial
UNIDAD 5: Introducción a la Macroeconomía

Tiempo Total Asignado a la Unidad: 12 Total de horas teóricas: 8 Total de horas práctica: 4

• Analiza la macroeconomía con la microeconomía dentro del contexto de

Elemento de competencia
las ciencias económicas.
Criterios de verificación Saberes esenciales
- Describe la estructura y la organización del sistema
económico.
- Explica los conceptos de modelo cerrado y modelo abierto.
Saber - Establece cuales son los factores productivos y los
• La interpretación del modelo cerrado y modelo
conocer organizadores de la producción
abierto contrastando con la estructura y
- Describe el cuadro insumo - producto: la producción, bienes
organización del sistema económico actual
intermedios, bienes finales, insumo y valor agregado
• La diferenciación del flujo real y nominal se
- Elabora cuadros de insumo - producto: la producción,
lleva acabo analizando las nociones sobre
bienes intermedios, bienes finales, insumo y valor agregado
balanza de pagos Saber hacer
- Realiza ajuste en el equilibrio de mercado.
- Utiliza las balanzas de pago
- Valora el funcionamiento del sistema económico
Saber ser
- Diferencia el flujo real y nominal
Evidencias requeridas: Métodos e instrumentos de evaluación
Conocimiento Producto Desempeño Conocimiento Producto Desempeño
- Informe de
Explicación del
Elabora un cuadro prácticos
modelo abierto y Utiliza las nociones - Trabajo grupal
comparativo del - Informe de - Observación
modelo cerrado sobre la balanza de - Examen escrito
modelo abierto y trabajos planificada
en función del pagos para su - Trabajos prácticos
modelo cerrado de grupales
sistema económico aplicación practica grupales
la economía - Pruebas
actual
realizadas
Formas Organización
Seminarios-Clase Magistral Talleres-Cooperativo
PEA
Horas académicas por
4 4
formas de organización
Métodos de enseñanza - Exposición verbal Aprendizaje colaborativo
 - Trabajo grupal Técnicas grupales y de aprendizaje
- Trabajo individual Trabajo en equipo
Aprendizaje Basado en Problemas
Simulacros
- TPL (tiza, pizarrón y lengua)
- PPT de presentación
- Videos multimedia
Recursos didácticos - Multimedia
- Diapositivas PPT
- Bibliografía básica
- Bibliografía básica
Aula digital Foros - Chat Documentos
- Prueba Diagnostica - Dinámicas grupales
- Apuntes - ABP
Estrategias de
- Exposiciones individuales grupales -Trabajo en equipo
aprendizaje
- Mapas conceptuales - Foro – debate
- Investigación en internet
GONZÁLEZ A.J. y D. : Tratado moderno de economía. Puerto Rico, South Western publishing,
1976.
Bibliografía Básica
BARRE, Raimond : Economía política. I y II Tomos. Barcelona, Ariel 1971.

Bibliografía Referencial