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Establecimiento: Centro Educacional Docente: Claudia Chávez Barrera Asignatura: Matemática Curso: 2º básico A
Héroe Arturo Pérez Canto
Formativa
Leer › Manifestar un estilo de
Interpretar trabajo ordenado y metódico.
Construir, leer e interpretar Construir › Expresar y escuchar ideas de
Marzo 1 semana Unidad 0 pictogramas. ( OA 19) forma respetuosa
› Demostrar una actitud de
esfuerzo y perseverancia.
› Abordar de manera creativa y
flexible la búsqueda de
soluciones a problemas.
Describir la posición de objetos y Describir › Manifestar un estilo de
2 semana Unidad 0 personas con relación a sí mismos y a Ubicar trabajo ordenado y metódico. Sumativa
Marzo
otros objetos y personas, usando un › Expresar y escuchar ideas de
lenguaje común (como derecha e forma respetuosa
izquierda). (OA 13) › Demostrar una actitud de
esfuerzo y perseverancia.
› Abordar de manera creativa y
flexible la búsqueda de
soluciones a problemas.
4 semana Unidad 1 Leer números del 0 al 100 y Leer Manifestar curiosidad e interés Formativa
Marzo representarlos en forma concreta, por el aprendizaje de las
pictórica y simbólica. Representar
matemáticas
(OA 2) Escribir
1 semana Unidad 1
Mayo Demostrar que comprende la adición y › Manifestar curiosidad e interés
la sustracción en el ámbito del 0 al 100:
Contar por el aprendizaje de las Formativa
› usando un lenguaje cotidiano y Resolver matemáticas.
matemático para describir acciones Registrar › Manifestar una actitud positiva
desde su propia experiencia Crear frente a sí mismo y sus
› resolviendo problemas con una capacidades.
variedad de representaciones › Abordar de manera creativa y
concretas y pictóricas, incluyendo flexible la búsqueda de
software educativo soluciones a problemas.
› registrando el proceso en forma
simbólica
› aplicando los resultados de las
adiciones de los números del 0 al 20 sin
realizar cálculos
› aplicando el algoritmo de la adición sin
considerar reserva
› creando problemas matemáticos en
contextos familiares y resolviéndolos
(OA 9)
› Manifestar una actitud positiva
Identificar días, semanas, meses y Nombrar frente a sí mismo y sus
Mayo 2 semana fechas en el calendario. Comunicar capacidades.
(OA 17)
Reconocer
Unidad 1 Resolver
Describir y aplicar estrategias de cálculo › Manifestar curiosidad e interés
mental para adiciones y sustracciones Aplicar por el aprendizaje de las
matemáticas. Formativa
2 semana
hasta 20: Usar estrategias › Manifestar una actitud positiva
› completar 10
› “usar dobles y mitades” Utilizar frente a sí mismo y sus
Mayo representaciones capacidades.
Unidad 2 › “uno más uno menos”
› “dos más dos menos” concretas › Demostrar una actitud de
› usar la reversibilidad de las esfuerzo y perseverancia.
operaciones
(OA 6)