EL LENGUAJE LITERARIO

AUTORES:

 AGUILAR CORTIJO, LUIGUI

 GARCÍA CHINCHAY, ALONSO
 LAYZA RIOS, ANITA
 RIOS FACHE, TATIANA
 SALDAÑA TERRONES, EDUARDO
 VERA VIDAL, NORA

TRUJILLO – PERÚ

05 / 06 / 2017
 PRESENTACIÓN

Dejamos en sus manos el presente trabajo, que es la síntesis de una investigación

en equipo, citando a otros autores y a Jakobson como el principal, con el motivo de

poder esclarecer y comprender el rol del lenguaje literario, desarrollando ideas

esenciales en base a nuestro entorno, aplicando lo aprendido en lo que vendrá a

ser, más adelante, nuestra plana docente. Esperamos poder cumplir sus

expectativas y sea de su completo agrado.

Gracias.
 RESUMEN

El principal objetivo al presentar este informe es, tratar de determinar de

forma clara y precisa, lo que es el Lenguaje Literario, entendiendo e

interpretando los conceptos del tema tratado, poniendo en discusión algunos

puntos a favor y algunos puntos en contra.

La importancia del presente informe es conocer el tema dado por nuestro

docente, esclareciendo nuestras dudas acerca de lo que es en sí, el lenguaje

literario, enriqueciendo nuestro lenguaje común, para posteriormente

apoyarnos en este trabajo dado, para lograr un buen resultado a futuro, que

más adelante nos servirá de apoyo para la elaboración de una excelente

tesis, acerca de los problemas relacionados al lenguaje literario, entre otros.

EL LENGUAJE LITERARIO

1. DEFINICIÓN:

1.1 Etimológico: La palabra “lenguaje” procede del occitano “lenguatge” y del latín
“lingua”. La palabra “Literatura” deriva del latín littera, que significa “letra” o “lo
escrito”.

1.2 Técnico: El lenguaje puede definirse como un sistema de comunicación. La

literatura es una actividad de raíz artística que aprovecha como vía de expresión al
lenguaje.

1.3 Histórico: El lenguaje literario es el que usa un autor en su obra. Con este tipo
de lenguaje se pretende crear una nueva realidad, un mundo nuevo y ficticio.

El lenguaje literario es semánticamente autónomo porque tiene poder suficiente

para organizar y estructurar mundos expresivos enteros. Por eso, precisamente el
lenguaje literario puede ser explicado, pero no verificado: éste lenguaje constituye
un discurso de contexto cerrado y semánticamente orgánico, que impone una
verdad propia.

2. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE LITERARIO:

El lenguaje literario es un proceso de comunicación especial, caracterizado por:

 Predominio de la función poética o estética debido al uso de los recursos

literarios.
 Lenguaje connotativo: sugiere otros significados para las palabras mediante
asociaciones subjetivas de carácter personal, cultural y social.
 La valoración, la subjetividad.
 La desviación del lenguaje normal a través del uso de numerosos adjetivos,
pocos verbos…
 Se manifiesta mediante los géneros literarios.
 Empleo de figuras literarias.
  Polisemia: se presta a numerosas interpretaciones.

3. LOS ELEMENTOS QUE PARTICIPAN EN EL LENGUAJE LITERARIO:

 Emisor. Es el autor, que tiene una intención de comunicarse y organiza el
mensaje de acuerdo con esta intención.
 Receptor. Se trata del lector que recibe la información y la interpreta en
función de las sus experiencias, su cultura, las lecturas anteriores, etc.
 Mensaje. Es el texto literario que emite el emisor.
 Canal. El texto literario puede ser oral o escrito según el medio de
transmisión. aunque que antiguamente se utilizaba más la oralidad,
actualmente se prefiere el texto escrito a debido a su perdurabilidad.
 Código. El emisor del texto literario hace un uso especial de la lengua con
una intención estética.
 Situación. Se trata de las circunstancias que rodean el acto comunicativo
literario, tanto cuando se emite el mensaje, como cuando se recibe.

4. FORMAS DEL LENGUAJE LITERARIO:

La literatura se puede utilizar dos formas de lenguaje: la prosa y el verso.

4.1 LA PROSA

Es el modo de expresión habitual y cotidiano (ocupando todo el renglón), es decir

no utiliza el lenguaje libre, sin rima, sin métrica, sin ritmo; pero sí la
corrección y claridad expresiva. Ejemplos: Novelas, cuentos, mitos, leyendas,
ensayos, etc.

4.2 EL VERSO

Esta forma de lenguaje literario se da cuando se usa el verso, la rima, la

métrica, el ritmo y la musicalidad. Ejemplo: La poesía. La musicalidad en poesía:
Para obtener la sensación musical propia en la poesía, los escritores utilizan tres
aspectos o recursos: Métrica, rima y ritmo. (Sílabas, acentos, pausas y entonación.)
  MÉTRICA:(medida de versos)

Consiste en que los versos de un poema tengan una regularidad de

sílabas métricas. Hay dos formas o reglas de hacerlo:

a) APLICANDO LA SINALEFA: (Uniendo dos vocales, la última con la primera de

la siguiente palabra.)

b) LEY DE ACENTOS FINALES: Cuando los versos terminan en:

-Palabra aguda, se aumenta una sílaba métrica al verso.

-Palabra grave, se mantiene igual.

-Palabra esdrújula, se disminuye una sílaba métrica al verso. Ejemplo. Presentado

en un papelote. VERSOS DE ARTE MENOR: De ocho sílabas métricas a menos.
VERSOS DE ARTE MAYOR: De nueve a más. Los nombres de cada verso según
el número de sílabas son:

-De siete sílabas: heptasílabas. – De ocho sílabas: octosílabos.

-De nueve sílabas: eneasílabos. _ De once sílabas: endecasílabos.

-De catorce sílabas: alejandrinos. _ Soneto composición de 14 versos alejandrinos.

 LA RIMA:

Sirve para obtener musicalidad en los versos. Y dos clases de rima:

a) Rima Consonante: Cuando coinciden todo el sonido final a partir de la última
vocal acentuada. Ej. esposa – hermosa. corazón – botón, etc.)

b) Rima Asonante: Solo coinciden las vocales y las consonantes son diferentes.

 EL RITMO:

Es la distribución de acentos de intensidad.

5. EL USO LITERARIO DEL LENGUAJE:

Las características más destacadas del uso literario de la lengua son:

En los textos literarios predomina la función poética. En un texto literario no sólo

importa lo que está escrito, sino también cómo está escrito:

-Por desviación de la norma lingüística común

-Por intensificación y recurrencia: uso de epítetos, comparaciones, paralelismos,

anáforas, ...

 La connotación: En la lengua literaria no sólo se emplea el significado

denotativo de una
palabra, sino también sus significados subjetivos o connotativos, según las
experiencias y vivencias del usuario de la lengua.
 La literalidad: Un texto literario es un mensaje literal, es decir, está formado
así tal y como es, y no existe la posibilidad de alterarlo o de cambiarlo.
 Plenitud semántica: El texto literario posee una gran riqueza significativa o
plenitud semántica. Esta polisemia provoca que un mismo texto tenga
diversas interpretaciones y lecturas válidas.
 CONCLUSIÓN:

En este trabajo se ha intentado comprender el lenguaje literario, obteniendo y

conociendo nuevas informaciones, manifestando que el lenguaje es fundamental
para vivir en una sociedad, pero algo mucho más importante es la forma en la que
entramos en directa comunicación con los demás por todo esto y las diferentes
argumentaciones e información alcanzadas en el trabajo que es un tema de mucho
interés. Mientras que el lenguaje literario, tiene una característica más esencial que
el lenguaje común, el cual vendría a ser, la estética en su forma pura de expresión,
ya sea, oral o escrita. Llevándonos a desarrollar un lenguaje estricto en su máxima
expresión.
 BIBLIOGRAFÍA

AGUIA E SILVA.VICTOR. Teoría de la literatura. Pág. 16-42

ROMAN. Jakobson. El lenguaje literario. Pág. 49