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Para la comunidad educativa del grado 9°, se hace prioritario solucionar esta
problemática con el fin de que sus estudiantes desarrollen satisfactoriamente las
competencias comunicativas de esta área la cual incluye la competencia
lingüística, pragmática, y sociolingüística , establecidos en los estándares y
D.B.A(derechos básicos de aprendizaje) de lengua castellana, teniendo presente
que estas competencias conllevan al desarrollo social, cultural y cognitivo de los
estudiantes por que les permite apreciar, respetar su culturas y su lenguaje
estándar aumentando su capacidad intelectual y la habilidad de apreciar lo
convencional de los signos lingüísticos.