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Análisis de Decisiones

10/9/2014

LA META: TEORÍA DE
RESTRICCIONES

Prof. Mauricio Maruri

Integrantes:
Ana Cristina Moreno García
Alan Raul Merino Pineda
LA META: TEORÍA DE RESTRICCIONES

1. A partir de la visita del vicepresidente de división Peach a la planta de manufactura


Unicom, ¿cuál es el problema principal que ocasionaba que la planta no estuviera ganando
la cantidad adecuada de dinero, y que incluso estaba representando una pérdida importante
en términos monetarios?

R= El problema principal de la planta de Manufactura Unicom era la reciente


implementación de robots en el sistema de producción. Alex Rogo, el protagonista del
video, creía que la idea de haberlos implementado era excelente ya que estos eran
rápidos y tecnología nueva para la empresa, sin embargo seguían igual sin poder
entregar los pedidos a tiempo y con un problema adicional los altos costos por
implementación de estos equipos en la planta. Llas piezas que producen no son las
demandas y que no producen las que la demanda quiere, por eso su inventario es
enorme y sus entregas insuficientes.

2. A partir del encuentro que el protagonista, Alex Rogo, tuvo en el aeropuerto con su
antiguo maestro en la escuela, Jona, ¿Cuáles fueron las principales enseñanzas que Alex
Rogo se pudo llevar de su maestro después de haberle contado de su aparentemente
fabulosa idea de implementar los robots en su proceso de producción?

R= Alex Rogo le platicó que a pesar de su supuesta gran idea de instalar los robots
incrementando la productividad un 36%, no obtuvo los resultados apropiados, Jona le
contesta que no puede considerar a eso aumentar la productividad. Le hace ver a su
discípulo que aumentar la productividad de una empresa siempre está enfocado en
generar dinero, es decir, incrementando las ventas, reduciendo los costos de operación
y disminuyendo los inventarios. Por lo tanto, Alex Rogo se percata de que su idea no
estaba enfocada hacia el objetivo de la compañía.

3.-¿Cómo logra el Profesor cambiar la forma tradicional de Alex?

R=A través de cuestionamientos claves como ¿últimamente ha bajado el costo de


producción y eficiencias?, para llegar a la solución a través de la lógica deductiva.

4. Durante la excursión en la que acompaña a su hijo al bosque junto con sus amigos
scouts, ¿Cuál es la lección más importante que Alex Rogo se lleva a partir de la experiencia
de dirigirlos a través del bosque?
R= Alex Rogo se da cuenta de que en un sistema en el que hay variables o entidades
que dependen las unas de las otras, siempre habrá una que limite la productividad y
efectividad de las demás, es decir, logra comprender la importancia de detectar y
solucionar los cuellos de botella o restricciones del sistema. En la excursión resuelve el
problema enviando al niño más lento al frente para que los demás tuvieran que ir juntos
detrás de él y repartiendo algunas cosas pesadas de él para que pudiera ir más rápido.

5.-¿Dónde se encuentra la solución del problema?

R=La solución a los problemas se encuentra en la Teoría de las Limitaciones (Theory of


Constraints o TOC). Según ésta, es necesario conseguir los cuellos de botella las
cuáles son mis restricciones y son las que marcan la eficiencia real de la planta, aquellas
unidades de producción cuya capacidad es igual o menor de lo que el mercado espera del
proceso.

6.-Mencione en cuatro pasos, como se lleva a cabo en la película el análisis del problema de
productividad en la planta.

1.-Identificación de restricciones (Cuellos de botella)

2.-Aprovechar los recursos

3.-Establcer prioridades

4.-Elevar restricciones

Una vez halladlas las limitantes o restricciones, se debe organizar todo de forma que esas
unidades estén en lugar prioritario en cualquier plan de trabajo.

7.-Describa el propósito de la Teoría de Restricciones:

En obtener:
8.Describa tres conceptos nuevos para Alex Rogo mencionados en la película:
1. Throughput: Velocidad a la que se genera dinero a través de ventas.
2. Inventario: Dinero que se ha invertido en comprar cosas que pretende vender.
3. Gastos de operación: Dinero que se gasta en transformar el inventario en
troughput.

Conclusión: la tecnología ayuda a facilitar la vida, pero no soluciona las cosas por el sólo
hecho de implementarlas, debes analizar todos los aspectos beneficios vs costos y
visualizar que pasara a futuro.

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