Facultad de psicología

División de Estudios Profesionales

Cursos Intersemestrales
ENERO 2016

Cupo Duración
No. Nombre del Curso Fecha del Curso Días Horario Salón Ponente(s) Requerimientos alumnos Información sobre los cursos
máximo horas

8 de enero El curso está dirigido a personas

Viernes 8:00-12:00 A209
interesadas en el uso de las
Se espera que al finalizar el curso el alumno comprenda la
técnicas expuestas.
Análisis de Varianza one Luis Mariano Gallardo lógica adyacente al ANOVA, pueda realizar un análisis de
1 30 alumnos 24
way - two way 8:00-10:00 A209 Ramírez
Es necesario el conocimiento de
varianza en una hoja de cálculo y sea capaz de interpretar
Lunes a los resultados conforme a las hipótesis del proyecto.
del 11 al 15 de conceptos estadísticos básicos y
Viernes 10:00-12:00 Laboratorio de
enero eluso básico de Excel.
computo 3

Todo terapeuta de la salud mental necesita de una

herramienta importantísima en su práctica diaria, en este
Primeros Auxilios Francisco Martínez León caso todo el conocimiento teórico y práctico posible para
Es recomendable tener
del 11 al 15 de Lunes a intervenir las crisis psicológicas que no estamos exentos de
2 Psicológicos e 10:00-14:00 A112 15 alumnos 16 conocimientos sobre el área
enero Jueves Monserrat Palacios sufrir ninguno. Se impone un reto: Conocer para
Intervención en Crisis clínica.
Martínez transformar. Exponemos las ideas que son trascendentales
en el algoritmo de un paciente en crisis sea cual sea su
causa.

Alumnos de los últimos semestres

del área clínica.
Que el alumno identifique y adquiera destrezas sobre el
Lunes- desarrollo de un problema psicótico partiendo de la teoría
Terapia Cognitivo- del 11 al 29 de Michelinne Alejandra Conocimiento previo o gusto por
3 Miércoles- 10:00-12:00 A 203 25 alumnos 18 cognitivo-conductual, así como las principales
Conductual Psicosis enero
Viernes
Avilés Gómez la terapia cognitivo-conductual.
herramientas que han demostrado eficacia y mejora en su
manejo.
Comprensión de lectura de textos
en inglés.
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máximo horas

¿Sabías que sólo por tener imágenes de resonancia

Uso de resonancia
del 11 al 20 de
4 magnética funcional en
neurociencias cognitivas
magnética funcional en un artículo, mejora
significativamente la percepción de las personas acerca
de cuánto sentido tiene el argumento científico (McCabe
& Castel, 2008)?
Azalea Reyes Aguilar
Actualmente, la resonancia magnética funcional es una
Lunes a técnica ampliamente utilizada en las neurociencias
26 Laura Cuaya Retana
Viernes y Se recomienda llevar equipo de cognitivas. Por esto creemos que es importante conocer
enero Lunes a
10:00-13:00 A 206 45 alumnos 24 teoría y
cómputo para práctica. más acerca de esta técnica. En este curso abarcaremos
2 práctica Raúl Hernández Pérez
Miercoles de forma general los siguientes aspectos de la resonancia
magnética funcional: fundamentos, diseño y análisis de
Eduardo Rojas Hortelano
experimentos, uso en neurociencias cognitivas,
especificidad funcional de diferentes procesos cognitivos y
limitaciones. Al finalizar el curso, se realizará una práctica
opcional en la Unidad de Resonancia Magnética del
Instituto de Neurobiología.

Facilitar en el alumno una reflexión crítica sobre uno de los

principios del Psicoanálisis (el Inconsciente), posibilitando
Filosofía y Psicoanálisis. La del 11 al 22 de Lunes a Jorge Francisco Martínez
5 11:00-14:00 A 207 50 alumnos 30 Ninguno una vía de desarrollo contemporáneo de esta disciplina
noción de Inconsciente. enero Viernes Gómez
considerando planteamientos filosóficos de la época de
Freud y posteriores.

Revisión teórico - práctica de algunas de las principales

Estudiantes del área de picologÍa
Pruebas de la del 11 al 22 de Lunes a Jorge Alberto Barcenas pruebas psicométricas y proyectivas para la evaluación de
6 17:00-19:00 A 201 25 alumnos 20 clinica y de la salud a partir de 5°
personalidad enero Viernes García
semestre.
la personalidad, así como su calificación e integración en
un informe psicológico.

No. Nombre del Curso
7 Regresión lineal
Tecnicas cualitativas para
8 la investigacion
cuantitativa.
Mindfulness aplicado a la
9 10:00-13:00
psicología de la Salud
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máximo horas
En este tema estudiaremos cómo determinar si existe
relación entre dos variables cuantitativas X e Y, así como
del 18 al 22 de 8:00-11:00 A209 El curso está dirigido a personas
algunos coeficientes para, caso de existir, determinar la
enero interesadas en el uso de las
fuerza de dicha asociación. Al mismo tiempo que daremos
técnicas expuestas.
respuesta a estos problemas, desarrollaremos un modelo
Lunes a Luis Mariano Gallardo
30 alumnos. 30 que relaciona X e Y aunque no de forma determinística,
Viernes Ramírez Es necesario el conocimiento de
sino admitiendo la existencia de una componente
conceptos estadísticos básicos y
aleatoria, debida al azar y a otros elementos del
del 25 al 29 de 9:00-12:00 Laboratorio de el uso básico de Excel.
experimento estadístico que no se han tenido en cuenta
enero computo 3
en el análisis. Dicho modelo se denomina Modelo de
Regresión Lineal.
La investigación cuantitativa suele usar técnicas
preodominante cualitativas durante sus fases exploratorias
para recabar información. Es importante conocer el
Proyecto de investigación fundamento, aplicación y análisis de los datos obtenidos
del 18 al 22 de Lunes a
enero Viernes
9:00-14:00 A 204 25 alumnos 25 Fabiola Trejo Pérez susceptible de aplicar cualquiera de manera que el proyecto de investigación. al final del
de estas técnicas. taller los alumnos contarán con conocimientos básicos
sobre entrevistas semiestructuradas, grupos focales y redes
semánticas para integrara los datos recabados a una
investigación cuantitativa.
La psicología de la salud es el área de la psicología la cual
comprende a la salud como un conjunto de factores
biopsicosociales para lograr un equilibrio y bienestar, es
encargada en dar atención a emociones, cogniciones y
conductas relacionadas con el proceso de salud-
enfermedad.
Michelinne Alejandra
Alumnos a partir de quinto La atención plena o mindfulness es considerado como el
Avilés Gómez
del 12 al 28 de Martes y semestre que hayan cursado principal componente de las terapias cognitivo-
A 208 25 alumnos 18
enero Jueves
Juan Manuel Santiago
materias del área de Psicología conductuales de tercera generación y ha sido
clínica ampliamente utilizada en psicología de la salud, el
Maldonado
mindfulness está basado en filosofías orientales; la
investigación científica reciente apoya su uso y beneficio
en diversas patologías físicas y mentales como psicosis,
trastornos de ansiedad, depresión y de conducta
alimentaria, abuso de sustancias, diabetes mellitus tipo II,
obesidad, cáncer, entre otras.
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No. Nombre del Curso Fecha del Curso Días Horario Salón Ponente(s) Requerimientos alumnos Información sobre los cursos
máximo horas

Ser, preferentemente, del área

Said Enrique Jiménez
clínica y de la salud.
Pacheco
Proporcionar una introducción en psicoterapia cognitivo-
Psicoterapia Cognitivo - Para la permanencia en el curso conductual que permita a los alumnos conocer las
del 18 al 22 de Lunes a Rangel Villafaña René
10 Conductual para la 15:30-20:30 A 206 50 alumnos 25 será obligatorio estar inscritos. estrategias terapéuticas más eficaces para el tratamiento
enero Viernes
Depresión de la Depresión. Así como familiarizarse con los
Noec Cortés Morán
Se les invita a no inscribirse si no procedimientos clínicos pertinentes.
pueden asegurar su asistencia.
David Guerrero Mayorga

El alumno debe de contar con

computadora y la paqueteria de
Spss instalada así mismo debe
acceder al grupo de Facebook: "
Taller teorico-practico para el empleo de SPSS en una
Taller intersemestral 2015 de
investigación de corte cuantitativo. Los conocimientos
investigación cuantitativa
Investigación cuantitativa adquiridos pueden ser empleados en el desarrollo de una
del 25 al 29 de Lunes a Joaquin Alberto Padilla psicología" Donde encontraran
11 en psicología mediante el 9:00-14:00 A 209 25 alumnos 25 tesis, ya que el alumno sabrá diseñar un estudio para
enero Viernes Bautista una serie de base de datos que
uso de SPSS. corroborar su hipótesis mediante la estadística paramétrica
tiene que presentar para llevar a
empleando como análisis estadísticos la prueba t de de
cabo el trabajo en clase.
student, Correlaciones de Pearson o Anova de una vía.
Sin necesidad de conocimientos
previos en estadística o uso de
SPPS .

Los análisis diádicos ayudan a conocer la influencia mutua

que existe entre dod personas durante la interacción que
se presenta en las relaciones de pareja, amistad, familiares
e incluso entre profesor alumno. Para realizar este ánalisis
Introducción a los Análisis del 25 al 29 de Lunes a Carolina Armenta Alumnos que hayan concluido el es importante conocer los elementos fundamentales
12 11:00-15:00 A 314 15 alumnos 20
diádicos enero Viernes Hurtarte quinto semestre en adelante desde el método hasta los análisis estadísticos que se
deben realizar para evaluar la influencia mutua en un
análisis diádico. Este curso busca proveer de información
para que lo puedas aplicar posteriormente en un proyecto
de uinvestigación.
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máximo horas

Brindar a los alumnos elementos teóricos y metodológicos

Psicología de la Religión: para un abordaje contemporáneo de cuestiones relativas
del 25 al 29 de Lunes a Jorge Francisco Martínez a la Psicología de la Religión, a partir del establecimiento
13 Una aproximación teórica 11:00-14:00 A 207 50 alumnos 15 Ninguno
enero viernes Gómez de la definición y el estatuto de dicha disciplina, teniendo
y metodológica. como consecuencia el establecimiento de su método y de
su justificación.

Teoría y Técnica de Alumnos a partir de quinto Abordar la temática de la psicología de los grupos, desde
del 25 al 29 de Lunes a Jorge Alberto Barcenas semestre que hayan cursado la perspectiva del área clínica, mediante seminario, y a
14 grupos en psicología 17:00-19:00 A 202 15 alumnos 10
enero Viernes García materias del área de Psicología través de la experiencia en el grupo, fomentado la
clínica clínica y de la salud investigación en los asistentes.

La infancia temprana es una etapa de cambios rápidos y

profundos en muchos niveles, incluyendo el crecimiento
físico y la obtención de competencias cognitivas y
sociales. El estudio de los bebés puede ayudar a
El desarrollo de los bebés: comprender mejor la naturaleza y el desarrollo de los seres
del 12 al 26 de Martes y Laura Ann Alto nivel de comprensión de
15 investigaciones y 10:00-12:30 A 113 25 alumnos 15 humanos. En este curso examinaremos la investigación
enero Jueves Shneidman textos en inglés
perspectivas actuales actual sobre la infancia con el objetivo de conocer a
fondo las teorías de la psicología del desarrollo. La clase
incluirá análisis detallado de las lecturas del curso,
discusión de grupo y enseñanza directa por parte del
profesor.